三峽水電站有“照亮半個(gè)中國”的美譽(yù),它的年平均發(fā)電量約為8.5×1010kW.h,相當(dāng)于一座年消耗5×1010kg標(biāo)準(zhǔn)煤的火力發(fā)電站的發(fā)電量.
(1)標(biāo)準(zhǔn)煤的熱值為2.9×107J/kg,完全燃燒5×l010kg標(biāo)準(zhǔn)煤能放出多少熱量;
(2)以三峽水力發(fā)電代替同等的火力發(fā)電,每年會(huì)少排CO2氣體1.2×1011kg,這些氣體的體積是多少m3(通常情況下CO2氣體的密度為2kg/m3);
(3)根據(jù)本題中的數(shù)據(jù),計(jì)算火力發(fā)電的效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材如圖18所示,小燈泡額定電壓為2.5V。
(1) 方框內(nèi)畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(2)小趙同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)燈光特別亮,這表明他在閉合開關(guān)前沒有 。
(3) 小趙同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,記下了三組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),如下表所示。由此可知,他在實(shí)驗(yàn)中,電壓表選擇的量程應(yīng)該是 ;該小燈泡的額定功率是 W。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓表示數(shù)/V | 電流表示數(shù)/A | 電功率/W |
1 | 1.5 | 0.16 | |
2 | 2.5 | 0.2 | |
3 | 3 | 0.24 |
在
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科目:初中物理 來源: 題型:
小胡同學(xué)在水槽中洗碗,一個(gè)大的瓷碗正漂浮在水槽中。小胡用水槽中的水把碗裝滿,碗就會(huì)沉入水槽底部,此時(shí)碗所受到的浮力比漂浮時(shí)碗所受到的浮力 ▲ (選填“大”、“小”、“不變”),水槽中的水面將會(huì) ▲ (選填“上升”、“下降”、“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
對(duì)于圖3所示滾擺運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象,下列解釋中不正確的是( )
A.動(dòng)能與勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化
B.下降時(shí)重力勢(shì)能減小、動(dòng)能增大
C. 上升的最大高度逐次降低,說明能量不守恒
D.有部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,但總能量不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
我國“蚊龍?zhí)枴睗撍鲃?chuàng)造了深潛7000m的驚人紀(jì)錄.我們知道海水的壓強(qiáng)隨________ 增大而增大.在7000m深處,海水對(duì)潛水器的壓強(qiáng)約為7×107Pa,即潛水器每平方米的表面上受到_______ N的壓力,相當(dāng)于在1m2的面積上壓著______ t的重物.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖17所示是“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路,其中R是定值電阻.
(1)電路中有一根導(dǎo)線的連接不適宜,需要改接.請(qǐng)?jiān)谶@般導(dǎo)線上打“×”,并畫出改接的導(dǎo)線.閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最_______ 端(左/右).
(2)閉合開關(guān),三次調(diào)節(jié)變阻器,得到右表中的數(shù)據(jù).由這些數(shù)據(jù):
①可看出電流與______ 的關(guān)系;
②可概括出結(jié)論:______________.
(3)在探究電流與另一個(gè)物理量的關(guān)系時(shí),需要多次更換 ______.并且每次更換后都要調(diào)節(jié)變阻器,使電壓表的示數(shù)_______ (增大/減小/不變).
(4)小明根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)電路(如圖18所示).其中,MN是一根金屬電阻絲,Q是一個(gè)金屬夾.主要實(shí)驗(yàn)步驟是:先將Q移到最左端,再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,確保電流不超過電流表所選用的量程;然后從左向右且有間隔地改變金屬夾的位置,得到右表中的數(shù)據(jù);最后分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論.
但是,由小明的實(shí)驗(yàn):①雖然可看出“電阻越大電流越小”,但無法得到“電流與電阻成反比”的關(guān)系;②可得“電壓越大電流越小”,但這個(gè)結(jié)論明顯是錯(cuò)誤的.
請(qǐng)分析小明的實(shí)驗(yàn),具體指出存在問題:_____________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
今年5月4日(農(nóng)歷四月初六)晚,太陽系的“大個(gè)子”--木星與月亮距離達(dá)到最近,上演了一幕“木星合月”的美景,木星合月時(shí),我們可以看到的景象為( 。
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
麗麗在湖邊樹蔭下乘涼,發(fā)現(xiàn)地面上有很多圓形光斑,這是由于光的 形成的太陽的像,她看到湖水中有樹的倒影和魚,其中“倒影”是光的 現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源: 題型:
一個(gè)晴朗周末的午后,小明陪同媽媽在西溪河邊散步,只見水中的魚兒在“云”里歡暢的游動(dòng).實(shí)際上小明看到的魚兒是光 形成的虛像,而水中的“云”則是光 形成的虛像.
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