14．你們知道生活中有哪些常見的能量形式？請舉出兩例：內(nèi)能、電能．

分析 回憶生活中所說的“能量”，了解它們的不同含義，可結(jié)合經(jīng)驗列舉出不同能量的例子．

解答 解：在生活中存在的能量形式主要有內(nèi)能、太陽能、動能、勢能、電能、原子能、化學(xué)能等等．
故答案為：內(nèi)能；電能（合理即可）．

點評 本題考查能量的有關(guān)問題，相對比較簡單，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，是我國選手孟關(guān)良、楊文軍參加奧運會賽艇項目的比賽情景．賽艇的漿是一個杠桿，使用它的好處是省距離，運動員用力向后劃水，賽艇則向前運動，使賽艇向前運動的力的施力物體是水．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．離心式水泵能夠利用流體壓強與流速的關(guān)系形成額外的推動力，以節(jié)約電能，為了將水從低處抽到高處，以下符合水泵的工作原理的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．小君和小睿分別用一套器材在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗中：
（1）小君使用如圖甲所示器材做加熱水和煤油的實驗，在組裝器材時應(yīng)先調(diào)節(jié)A（選填“A“或“B“）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了確保酒精燈的外焰給燒杯加熱．組裝好器材，他先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油升高的溫度，得出結(jié)論；或者使水和煤油升高相同溫度，比較加熱時間長短，得出結(jié)論．要完成該實驗，除圖甲所示器材外，還需要的一個測量工具是秒表．
（2）小睿設(shè)計的實驗如圖乙所示，與小君的方案相比，該方案具有的優(yōu)點是用同一熱源加熱確保在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．用如圖所示裝置探究冰和燭蠟熔化時溫度的變化規(guī)律．請回答下列問題：
（1）在圖（b）中不是對試管直接加熱，而是將裝有燭蠟的試管放入水中加熱，這樣加熱是為了使固體粉末受熱均勻（選填“均勻”或“不均勻”）．
（2）圖（c）是小明在某個時刻所觀察到的溫度計的示數(shù)，此時所測的溫度是-6℃．
（3）實驗中用秒表測量時間，圖（d）是某一時刻秒表表示的時間，則秒表的讀數(shù)是398.5s．
（4）小華根據(jù)所測數(shù)據(jù)畫了一個溫度隨加熱時間變化的圖象如圖e（假設(shè)在加熱過程中物質(zhì)的質(zhì)量不變，單位時間內(nèi)吸收的熱量相同）．由圖象可知這種物質(zhì)是冰（選填“冰”或“燭蠟”）．
（5）在CD段時，此物質(zhì)處于液（選填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)．
（6）實驗時收集多組數(shù)據(jù)是為了①（填序號）①得到可靠的結(jié)論；②減小實驗誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小明看到家中日光燈管的兩端各有一圈黑色（如圖甲所示），從外面擦怎么也擦不掉，他覺得奇怪，于是向爸爸請教，爸爸讓他在一支長試管內(nèi)裝入少量的碘粉，塞上底部懸掛了少量棉線的橡皮塞，用酒精燈慢慢加熱，如圖乙所示．
（1）加熱時小明看到碘粉沒有熔化就有紫色的煙霧升起，這是升華過程，需要吸熱，同時發(fā)現(xiàn)棉線上好像下了紫色的霜，這是凝華過程
（2）一段時間后，小明看到離試管底一段距離處，出現(xiàn)了一圈紫色的堆積物，這是碘凝華而形成的，并且時間越長，堆積越多．由此小明推斷日光燈管上的黑圈是鎢絲經(jīng)過先升華后凝華形成的．
（3）經(jīng)過這個探究，小明明白了高壓電線上凝結(jié)的厚冰柱（如圖丙所示）經(jīng)過一個無雨、無雪的寒冷夜晚變粗的原因，你認(rèn)為下列對原因分析合理的是B
A．白天溫度高，電線和冰柱遇熱膨脹
B．空氣中的水蒸氣遇到厚冰柱變成了冰
C．空氣中的水珠遇到厚冰柱后凝固成冰．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，R1=6Ω，R2=12Ω，當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時，電壓表示數(shù)為3V，則電源電壓為9V；若開關(guān)S2閉合，S1斷開，電壓表示數(shù)為6V，此時小燈泡恰好正常發(fā)光，則小燈泡的額定功率為1.5W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．（1）如圖所示，請讀出電阻箱的阻值是162Ω．
（2）某導(dǎo)體兩端電壓為3V時，通過它的電流為0.6A，則該導(dǎo)體的電阻為5Ω，當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓減小一半時，該導(dǎo)體的電阻為5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．正確估測物理量，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．下列估測符合生活實際的是（　�。�
A．中學(xué)生正常步行的速度是1.3m/sB．老師講課時聲音響度為10分貝
C．人脈搏1s跳動約70次D．教室的高度約為3m

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同步練習(xí)冊答案