【題目】某同學在做探究光的折射特點實驗,如圖是光從空氣射入水中時的光路。實驗中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)。通過實驗還得到如表數(shù)據(jù):

(1)在探究中,該同學在清水中滴入幾滴牛奶并攪勻,在水面上方的空氣中熏了點煙霧,這一做法是為了_____

(2)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:

入射角α

0°

15°

30°

45°

60°

反射角β

0°

15°

30°

45°

60°

折射角γ

0°

11°

22.1°

35.4°

40.9°

光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生__________現(xiàn)象;

光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關(guān)系是:_____,且折射角_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)入射角。當光從空氣垂直射到水面時,折射角等于_____度。

光在空氣和水之間折射時,_____(選填“空氣”或者“水”)中的角總是更大。

【答案】更好的顯示光路 反射 折射 折射角隨入射角的增大而增大 小于 空氣

【解析】

(1)[1]在清水中滴入幾滴牛奶并攪勻,并在水面上方的空氣中熏了點煙霧,牛奶和煙霧可以反射光,此做法是為了更好的顯示光路。

(2)①[2][3]光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象。

②[4][5][6]由表中數(shù)據(jù)可知,光從空氣斜射到水面時,當入射角不斷增大時,折射角也隨之增大,故折射角隨入射角的變化關(guān)系是:折射角隨入射角的增大而增大,且折射角小于入射角;當光從空氣垂直射到水面時,入射光線、折射光線和法線重合,所以折射角等于零度。

③[7]光從光疏介質(zhì)進入光密介質(zhì)時,折射角小于入射角,光在空氣和水之間折射時,折射角小于入射角,因此空氣中的角總是更大。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系。兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大。兩瓶煤油中的溫度計可以顯示煤油的溫度。

(1)根據(jù)________法的研究思想,應(yīng)該使這兩個燒瓶中煤油的質(zhì)量相等。

(2)小紅問小明:“打開水龍頭就可以得到水,為什么不用水代替煤油?”對于這個問題,小明與他的同學給出了下列四種答案,你認為最合理的是___。

A.因為煤油有顏色便于觀察

B.因為煤油有比較大的熱值

C.因為煤油有比較小的密度

D.因為煤油有比較小的比熱容

(3)實驗中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計的示數(shù)升高得快。這表明在電流和通電時間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越____,產(chǎn)生的熱量越多。

(4)小紅把實驗裝置做了一些改動:在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油,用細玻璃管代替溫度計做實驗,當煤油溫度上升時,會看到細玻璃管內(nèi)的液面明顯上升。下列實驗中也用到這種思想和方法的是____。

A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中,通過比較電流的大小來比較電阻的大小

B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動

C.讓不同的紙團從相同高度同時下落,通過落地的先后判斷運動的快慢

D.將小鐵屑均勻撒在磁體周圍,通過觀察鐵屑的分布情況來認識磁場的分布情況

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究電流與電阻關(guān)系的實驗中,電源電壓為15 V且保持不變,滑動變阻器上標有“20 Ω 2 A”字樣,實驗中所用的四個定值電阻的阻值分別為5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω。

(1)小明按如圖所示的電路圖連好電路后,在a、b間接入5 Ω的電阻時,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,讀出電流表的示數(shù)為1.0 A。斷開開關(guān),保持滑片的位置不變,用10 Ω的電阻替換5 Ω的電阻,閉合開關(guān),要得到正確的實驗結(jié)論,應(yīng)將滑片向_____端移動,使電壓表的示數(shù)為_____V時讀出電流表示數(shù)。

(2)斷開開關(guān),再用15 Ω的電阻替換10 Ω的電阻繼續(xù)實驗時,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片都不能完成實驗,為了使這四個電阻都能為實驗所用,應(yīng)控制a、b間電壓應(yīng)不低于_____V。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時,實驗過程如圖所示,請仔細觀察并回答下列問題:

(1)該實驗是通過_____來顯示壓力的作用效果;

(2)_____兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出:壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;

(3)該同學在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,則在乙、丁兩種情況下,小桌產(chǎn)生的壓強 p _____ p (填“>”、“<”或“=”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水平桌面上放置一底面積為S的薄壁圓筒形容器內(nèi)盛某種液體,將質(zhì)量分別為mA、mBmC,密度分別為ρAρB、ρC的均勻?qū)嵭男∏?/span>A、BC放入液體中,A球漂浮,B球懸浮,C球下沉,如圖所示,它們所受的浮力分別為FA、FBFC,下列選項正確的是( 。

A.三個小球的密度關(guān)系是ρAρBρC

B.C球截去部分后,剩余部分可能上浮

C.mAmBmC,則 FAFBFC

D.三球放入液體后,液體對容器底部的壓強沒有發(fā)生變化

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測定小燈泡的額定功率實驗中,張超同學用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標有“20Ω,1.5A”的滑動變阻器,設(shè)計了如圖甲所示的電路。

(1)如果小燈泡的額定功率小于2 W,電流表的量程選________A為宜;

(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙的實物電路連接完整。

_____

(3)在實驗中,若電壓表示數(shù)為2V,要想使小燈泡正常發(fā)光,滑動變阻器的滑片應(yīng)向____移動(選填左或右)直至電壓表的示數(shù)為______V,此時電流表示數(shù)如圖為________A,則燈泡的額定功率為_______W。

(4)另一組的同學按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:

_________________________

_____________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量額定電壓為25V的小燈泡電功率的實驗中,電源電壓保持不變。

1)如圖甲所示,連接電路時開關(guān)應(yīng)處于__________狀態(tài)。

2)閉合開關(guān),變阻器滑片P在某處時,電壓表示數(shù)為2V,電流表示數(shù)如圖乙所示。若想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P__________端(選填“左”或“右”)移動。

3)當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖丙所示,其值為__________A,通電20s小燈泡消耗的電能為__________J。

4)把這樣的兩個燈泡串聯(lián)在電壓為4V的電路中,電路的總功率為__________W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是節(jié)日煙花定時自動點火裝置的原理圖。電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)則電源電壓是__V。定時器控制點火時間,點火器中有電流通過時,煙花就會被點燃。如要完善設(shè)計方案,需在_______a/b)處安裝一個開關(guān)S,斷開此開關(guān)指示燈熄滅,整個裝置停止工作。煙花點放前,定時器在電路中處于________ (通路/斷路/短路)狀態(tài)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小華同學在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗時,都設(shè)計了如圖甲所示的電路。

(1)連接電路前,小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示,接下來他要對電壓表進行的操作是_____

(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,若只有L1L2中的一處發(fā)生故障,則故障可能是_____(寫出一種即可);

(3)排除故障后,小明完成了實驗,小明和小華還進行了深入交流,為了節(jié)省時間,利用原來的電路圖,在測L2兩端的電壓時,電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并把接線改接到C接點上,但老師告訴他們這個方法不能測出L2兩端的電壓,理由是_____

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