如圖所示,是研究電流熱效應的部分實驗電路,甲電阻絲的阻值小于乙電阻絲的阻值.比較通電后兩根電阻絲各自兩端的電壓U、U以及它們在相同時間內分別產(chǎn)生的熱量Q、Q的大小,下面關系中正確的是( 。
A、U<U,Q<QB、U<U,Q>QC、U=U,Q=QD、U>U,Q<Q
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,電源電壓和燈L的電阻不變,燈L上標有“6V 3W”字樣.當開關S閉合,滑片P移至a端時,電流表的示數(shù)為1.0A,燈L正常發(fā)光;當開關S斷開,滑片P移至b端時,電源電壓U和燈L消耗的電功率P為(  )
A、6V、1.5WB、6V、0.75WC、3V、1.5WD、3V、0.75W

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科目:初中物理 來源: 題型:

王老師為了考查同學們結局問題的能力,在“測量3.8V小燈泡的額定功率”的實驗中,給同學們提供了電源、開關、兩個電流表、10Ω的定值電阻R0、3.8V的小燈泡、滑動變阻器、導線燈實驗器材.

(1)為了幫助同學們設計實驗電路,王老師做了如下提示:要測量小燈泡的功率,根據(jù)P=UI可知,需要測出小燈泡兩端的電壓U和通過小燈泡的電流I,而本實驗中沒有電壓表,所以我們可以用
 
(填實驗器材的名稱和連接方式)代替電壓表,并使之與燈泡并聯(lián).
(2)根據(jù)王老師的提示,小紅設計了如圖甲所示的實驗電路,為了測量小燈泡的額定功率,小紅移動滑動變阻器的滑片,使電流表
 
(選填“A1”或“A2”)的示數(shù)為
 
A時,小燈泡正常發(fā)光,此時另一個電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為
 
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究“電功率與電阻的關系時”,選用額定電壓均為6V的L1、L2兩盞燈泡,將兩燈串聯(lián)起來,按照如圖所示的電路開始了實驗探究,閉合開關后看見燈L1微微發(fā)光,燈L2幾乎不發(fā)光,下面關于兩燈的電阻R1和R2、兩燈的額定功率P1和P2的大小關系成立的是(不考慮電阻值隨溫度的變化)(  )
A、R1>R2   P1>P2B、R1<R2  P1<P2C、R1>R2   P1<P2D、R1<R2   P1>P2

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關”的實驗電路圖,關于該實驗,下列說法不正確的是( 。
A、本實驗是通過煤油升高的溫度來反應電流通過銅絲產(chǎn)生熱量的多少B、實驗中使用煤油而不使用水的原因是水的比熱容比煤油的比熱容大C、分析A、B兩瓶中溫度計示數(shù)的變化時研究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻之間的關系”D、分析A、B兩瓶中溫度計示數(shù)的變化可以得到結論:其他條件相同時,通過導體的電流越大,電流產(chǎn)生的熱量就越多

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科目:初中物理 來源: 題型:

電爐通電后,電爐絲熱得發(fā)紅,而與電爐絲相連的導線卻不怎么熱,其原因是( 。
A、通過電爐絲的電流大B、通過電爐絲的電流小C、電爐絲的通電時間長D、電爐絲的電阻大

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科目:初中物理 來源: 題型:

家庭浴室中常用的暖燈型浴霸由四只標有“220V   750W”的同規(guī)格發(fā)熱燈組成,當四只燈泡同時正常工作100s時,發(fā)熱燈產(chǎn)生的熱量是
 
J,此過程能使浴室內10kg空氣的溫度從10℃上升到25℃,空氣的比熱容為1.0×103J/(kg?℃),則浴霸加熱浴室內空氣的能量轉化率是
 
%.

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科目:初中物理 來源: 題型:

一只電熱水壺,功率為2kW,內裝質量為2.5kg、初溫為0℃的水,通電后10min將這些水燒開,這一過程中消耗的電能
 
J,水吸收的熱量是
 
J,水燒開后繼續(xù)通電半分鐘,此時水的溫度
 
(高于/低于/等于)100℃.[當?shù)貧鈮簽?標準大氣壓,C=4.2×103J/(kg?℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:

在如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開關S,兩燈都能發(fā)光,一段時間后,其中一盞燈突然熄滅,此時兩個電流表的示數(shù)均變小,則出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是( 。
A、燈L1斷路B、燈L1短路C、燈L2短路D、燈L2斷路

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