根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí),下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是( )
C.手機(jī)正常通話時(shí)的電流約為5A
D.一支新鉛筆的長度約是15mm
C.人的密度約是為1.0×103 kg/m3
D人的脈搏正常跳動(dòng)一次的時(shí)間為2s
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是美國東部時(shí)間13年11月18日13時(shí)28分,美國“火星大氣與揮發(fā)演化”探測(cè)器搭乘“宇宙神V型”火箭,從佛羅里達(dá)州卡納維拉爾角空軍基地順利升空,踏上10個(gè)月的飛往火星之旅,預(yù)計(jì)2014年9月22日到達(dá)火星。.下列說法中不正確的是( )
A.火箭加速升空過程中速度增大,動(dòng)能增大
B.火箭加速升空過程中,探測(cè)器的機(jī)械能在增大
C.火箭加速升空過程中是燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.探測(cè)器從太空向火星減速飛行時(shí),機(jī)械能不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段長度、粗細(xì)相同的金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲。
(1)實(shí)驗(yàn)中根據(jù) 法的研究思想,應(yīng)該要使這兩個(gè)燒瓶中煤油的質(zhì)量和初溫相同。
(2)實(shí)驗(yàn)中他們是通過觀察 來了解導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少的。
(3)小紅問小明:“打開水龍頭就可以得到水,為什么不用水代替煤油?”對(duì)于這個(gè)問題,你認(rèn)為最合理的解釋是 。
(4)實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快.這表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越 ,產(chǎn)生的熱量越多。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)(如圖):
(1)要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向 (選填“上”或“下”)調(diào)整。
(2)燭焰距凸透鏡20cm處,移動(dòng)光屏至某位置,在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像,則凸透鏡的焦距是 cm。
(3)使?fàn)T焰向右移動(dòng)2cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向 (選填“左”或“右”)移至另一位置,才能得到一個(gè)倒立、 (填“放大”、“縮小”或“等大”)的清晰實(shí)像
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列一些生活場(chǎng)景中涉及到熱學(xué)方面的有關(guān)知識(shí),敘述正確的是( )
A.噴灑“干冰”進(jìn)行人工降雨。噴灑“干冰”的作用是干冰熔化變?yōu)橛?nbsp;
B.內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程中,壓縮沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.用鋁壺在天然氣灶上燒水的過程中天然氣燃燒越充分,熱值越大
D.水沸騰時(shí)壺口冒“白氣”這是汽化現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
新交規(guī)規(guī)定闖紅燈扣6分,如圖所示,是一種違規(guī)證據(jù)模擬記錄器工作原理圖,光控開關(guān)接收到紅綠燈發(fā)出的 時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合,壓敏電阻若同時(shí)受到車的壓力,其阻值變小,電流變大,電磁鐵的磁性變強(qiáng),使銜鐵與觸點(diǎn) 接觸,電控照相機(jī)工作,就可以拍攝到違規(guī)車輛。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是小明在探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)裝置,其中能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( )
A.a(chǎn)b不動(dòng),磁鐵上下移動(dòng)
B.a(chǎn)b不動(dòng),磁鐵左右移動(dòng)
C.磁鐵不動(dòng),ab上下移動(dòng)
D.磁鐵和同時(shí)向左或右移動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
23. 螺線管通電后,小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的正負(fù)極。
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