10．苗家人喜歡斗牛，他們以斗牛的方式來表達(dá)對牛的崇拜與敬愛．圖中為斗牛比賽的情景，戰(zhàn)斗牛的牛角越尖，殺傷力就越大，這是因為在壓力一定時，牛角的受力面積越小，壓強越大，被打跑的牛不能及時停下來，是由于牛具有慣性．

分析 （1）增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強．
減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強；
（2）慣性是物體的固有屬性，它指的是物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的一種性質(zhì)，慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大．

解答 解：
戰(zhàn)斗牛的牛角越尖，根據(jù)公式p=$\frac{F}{S}$可知，在壓力一定時，牛角的受力面積越小，壓強越大，即殺傷力就越大；
被打跑的牛不能及時停下來，是由于牛具有慣性，牛仍然保持原來的運動狀態(tài)向前運動．
故答案為：壓強；慣性．

點評 本題考查壓強大小的比較及慣性，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖甲所示，水平地面上的物體，受到方向不變的推力F的作用，其F-t和v-t的圖象分別如圖乙、丙所示．由圖象可知，0～3s內(nèi)，推力對物體做功0J；t=5s時，物體受到的摩擦力是6N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．R1=10Ω，R2=20Ω，將它們串聯(lián)在電路中，則通過電阻R1、R2的電流之比為I1：I2=1：1，電阻R1、R2兩端電壓之比為U1：U2=1：2．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，水平桌面上放著一個裝有適量水的圓柱形容器，水面上漂浮著一個放有實心小鐵球的燒杯；若將小鐵球從燒杯中取出放入水中，鐵球下沉到容器底部，與鐵球放入水中前相比，下列說法正確的是（　　）
A．燒杯下表面受到水的壓力變小B．燒杯排開水的質(zhì)量不變
C．圓柱形容器底受到水的壓強變小D．圓柱形容器對桌面的壓強變大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的四個裝置分別演示一物理現(xiàn)象，則下列表述正確的是（　�。�
A．圖甲可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．圖乙可用來演示電流的磁效應(yīng)
C．圖丙可用來演示磁場對通電導(dǎo)體的作用
D．圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在研究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車從同一斜面和同一高度處靜止開始下滑，小車分別停在如圖所示的位置．
（1）讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面低端的速度相同．
（2）結(jié)論：表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運動得越遠(yuǎn)．
（3）推理：如果表面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將永遠(yuǎn)做勻速直線運動．
（4）牛頓第一定律是在大量實驗的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)家的推理而總結(jié)歸納出來的．
（5）通過實驗探究后，對牛頓第一定律的知識有更深一層次的理解；力不是維持物體運動狀態(tài)原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．家用電能表抄見數(shù)所用的單位是（　�。�
A．千瓦B．千瓦時C．庫侖D．伏特

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．物體在50牛的水平拉力作用下沿拉力方向做勻速直線運動，10秒內(nèi)前進(jìn)了20米，求此過程中拉力做的功W和拉力的功率P．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．燈泡L標(biāo)有“6V 6W”字樣，測得該燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系如圖甲所示，現(xiàn)把燈泡L接入如圖乙所示的電路中，若電源電壓恒為10V，電流表的量程為“0～0.6A”，電壓表的量程為“0～15V”，則下列說法正確的是（　　）
A．燈泡L能正常發(fā)光，且電壓表的示數(shù)為4V
B．當(dāng)電流表示數(shù)為0.6A時，電壓表的示數(shù)為8V
C．燈泡L的電阻值隨電壓表的示數(shù)的增大而增大
D．為了保證電路安全，整個電路消耗的最大功率為6W

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同步練習(xí)冊答案