分析 要使燈泡發(fā)光則必須有電源;電流表在電路中相當(dāng)于短路,并且與用電器串聯(lián);電壓表與被測電路并聯(lián),電壓表在電路中相當(dāng)于開路.要使燈泡發(fā)光則必須有電源;電流表在電路中相當(dāng)于短路,并且與用電器串聯(lián);電壓表與被測電路并聯(lián),電壓表在電路中相當(dāng)于開路.
解答 解:當(dāng)電鍵S閉合時,燈泡L1和L2并聯(lián)且能發(fā)光,則電源必須在中間;根據(jù)電流方向可知,下端必須為正極;
由于兩燈泡并聯(lián),電流表測量L2電流,則右端為電流表,左端為相當(dāng)于導(dǎo)線的二極管.如下圖所示:
點(diǎn)評 此類型題目要求對電路中各元件的作用及使用方法要非常明確,然后根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)正確連接電路.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題
器材 | 小車、斜面、毛巾、棉布、木板 |
裝置圖 | |
步驟 | 在水平桌面上鋪上粗燥程度不同的表面,讓小車從斜面的同一高度自由滑下,使小車到達(dá)水平面時的初速度相同,觀察并記錄小車在不同表面上運(yùn)動的距離 |
現(xiàn)象 | 表面越光滑,小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn). |
結(jié)論 | 說明:小車受到的阻力越小,速度減小的越慢.推理:運(yùn)動的物體不受力,它將做勻速直線運(yùn)動. |
作圖 | 在第二個圖“棉布表面”的水平面上做出小車正在向右運(yùn)動時的受力示意圖. |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題
器材 | 重物、彈簧測力計、橫桿、線繩 | 實(shí)驗步驟 | 將線繩在橫桿上纏繞1圈,線繩一端懸掛重物,用彈簧測力計向上拉著線繩的另一端,保持靜止(勻速直線運(yùn)動),讀出彈簧測力計的示數(shù). 將線繩在橫桿上分別纏繞2圈、3圈,重復(fù)上述實(shí)驗. 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論 |
數(shù)據(jù)記錄表格 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲,樹蔭下形成圓形光斑,是由于光的直線傳播形成的太陽的虛像 | |
B. | 圖乙,海市蜃樓主要是由于光的反射形成的是實(shí)像 | |
C. | 圖丙,雨后彩虹是太陽光經(jīng)過空氣中的小水滴時發(fā)生多次反射和折射形成的 | |
D. | 圖丁,看到的“魚”比真實(shí)的位置淺,這個“魚”是由于光的折射形成的魚的實(shí)像 |
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