1.家用白熾燈使用一段時間后,鎢絲會變細,與原來相比( 。
A.熔點變低B.電阻變大C.比熱容變大D.燈泡變亮

分析 (1)晶體在熔化時的溫度叫熔點,熔點不變;
(2)導(dǎo)體的長度、材料相同時,橫截面積越小,電阻越大;
(3)比熱容是物質(zhì)的一種特性,同種物質(zhì)(狀態(tài)不變)比熱容相同,不同物質(zhì)比熱容一般不同;
(4)電源電壓不變,根據(jù)公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$分析燈泡亮度的變化.

解答 解:
A、鎢絲雖然會變細,但鎢的熔點不變,故A錯誤;
B、白熾燈燈泡長期使用后由于燈絲變細,即橫截面積減小,在材料、長度不變的情況下,橫截面積越小,導(dǎo)體的電阻越大,由此可知導(dǎo)燈絲的電阻變大,故B正確;
C、比熱容是物質(zhì)的一種特性,它只與物質(zhì)的種類有關(guān),故C錯誤;
D、根據(jù)公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,白熾燈燈泡的電阻越大,功率變小,燈泡變暗,故D錯誤.
故選B.

點評 此題考查了物質(zhì)的熔點、比熱容、電阻等特性,電功率的影響因素,是一道綜合性題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列物態(tài)變化中,屬于液化的是( 。
A.初春,湖面的冰層變薄B.盛夏,陽光下濕衣服曬干
C.深秋,草葉上出現(xiàn)露珠D.嚴冬,室內(nèi)玻璃窗上形成冰花

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.車床照明燈的額定電壓是36V,它正常工作時燈絲的電阻是24Ω,則該照明燈正常工作時,消耗的電功率是54W,工作30min,電流通過燈絲產(chǎn)生的熱量是97200J.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在探究凸透鏡成像的規(guī)律中:
(1)將凸透鏡正對著太陽,使之在光屏上形成最小、最亮的光斑,如圖所示.
(2)為使像成在光屏中央,應(yīng)將燭焰、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)節(jié)到同一高度.
(3)將蠟燭放在凸透鏡左側(cè)離凸透鏡30cm遠時,移動光屏,可以在光屏上成的像倒立、縮小的實像.
(4)利用該透鏡可制作眼鏡的遠視鏡片(選填“遠視”或“近視”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小華探究凸透鏡的成像規(guī)律.
(1)課間,小華到室外利用太陽光來測量凸透鏡的焦距,她將該凸透鏡正對著太陽光,如圖甲所示.此時紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑時,測得這個光斑到凸透鏡的距離為L.此時再將這個凸透鏡與紙之間距離稍微增大,若光斑變大,則凸透鏡的焦距f< L(選填“>”、“<”或“=”);調(diào)整以后得到如圖乙所示的光路圖.則該透鏡的焦距為20cm.
(2)當(dāng)燭焰位于如圖丙所示位置時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、放大的實像;若將蠟燭遠離透鏡2cm,此時像的大小比原來的像要小些.若不移動光屏,在凸透鏡前適當(dāng)?shù)奈恢梅胖媒曆坨R(選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”),也可以在光屏上再次出現(xiàn)清晰的像.
(3)實驗中你是如何觀察燭焰經(jīng)凸透鏡所成的虛像的:在光屏一側(cè)透過凸透鏡看.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小明在研究透鏡成像的實驗時,如圖甲所示,光屏上能成清晰的像.

(1)當(dāng)蠟燭燃燒變短后,應(yīng)將透鏡向下調(diào)節(jié),目的是使像在光屏的中央;
(2)如蠟燭和光屏的位置不變,應(yīng)把透鏡調(diào)置55cm處光屏上又可出現(xiàn)清晰的縮。ㄟx填“放大”或“縮小”)像;
(3)如用一個焦距略大點的透鏡換下圖中透鏡,蠟燭和透鏡的位置不變,要求在屏上成清晰的像.應(yīng)向右移動光屏,此時像的大小將會變大;如不移動光屏,也可在透鏡左側(cè)放置一個適當(dāng)?shù)倪h視眼鏡片.(選填:“近視”或“遠視”)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖所示為小型建筑工地上使用的罐籠式提升機,提升機由兩個定滑輪、一個動滑輪和罐籠幾個部件構(gòu)成,用它能把建筑材料從低處勻速提升到高處.如果罐籠和動滑輪的總質(zhì)量為200kg,某次提升建筑材料的質(zhì)量為300kg,建筑材料在50s時間內(nèi)勻速豎直上升了10m,不計滑輪的輪與軸之間的摩擦和鋼絲繩所受的重力,取g=10N/kg,求:
(1)鋼絲繩上的拉力大。
(2)鋼絲繩上拉力的功率;
(3)該提升機此次提升建筑材料的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖小明同學(xué)體重為50kg,背著重為60N的書包,書包帶與小明的肩部接觸的總面積為0.03m2.求:
(1)書包帶對小明肩部的壓強.
(2)小明背著書包走到了三樓的教室,在這過程中他做的功.
(3)此過程小明用了20s,他做功的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.完成下列兩個實驗探究:
(1)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,小楊同學(xué)讓蠟燭到凸透鏡的距離大于2倍焦距,移動光屏至適當(dāng)位置,光屏上將會呈現(xiàn)一個倒立、縮小(選填“縮小”、“放大”或“不變”)的實像,如圖1所示,此時的像距為16.5cm.生活中的照相機(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)就是應(yīng)用了這樣的成像規(guī)律.

(2)小楊同學(xué)在“探究海波熔化和凝固特點”的實驗中,某時刻溫度計示數(shù)如圖2甲所示,為36℃;小宇畫出了“溫度-時間”圖象,如圖乙所示,由此可知,海波是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),海波在第10min時處于液態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液并存”).

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