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精英家教網如圖所示,某同學將彈簧測力計與小車的一端連接在一起,與小車另一端相連的紙帶穿過打點計時器.現(xiàn)拉動小車在水平面上作勻速直線運動,則打點計時器打出的紙帶是(  )
分析:快慢不變,經過的路線是直線的運動叫做勻速直線運動.
解答:解:物體在一條直線上運動,且在相等的時間間隔內通過的位移相等,這種運動稱為勻速直線運動;如果在相等的時間里位移不等,這種運動就叫做變速直線運動.
紙帶上相鄰的計時點的時間間隔相等,可以通過測量每相鄰兩點間的距離,看其是否都相等來判斷.
故選B.
點評:本題考查的是學生對勻速直線運動的分析能力,這是中考考查的重點,需要掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,某同學在課堂上利用細線將乒乓球懸掛在鐵架臺上進行“探究響度與什么因素有關?”時,驚奇的發(fā)現(xiàn)自己用小錘敲打音叉時,鄰座同學的乒乓球卻被音叉彈了起來,他百思不得其解.咨詢了老師原來是發(fā)生了共振,這表明聲波可以
傳遞能量
傳遞能量
,請你結合對自然科學技術的了解,寫出聲波這一特性在日常生活中的一項應用的例子:
用超聲波除去腎內的結石
用超聲波除去腎內的結石

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?哈爾濱模擬)如圖所示,某同學在做聲學的探究實驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開.這樣做是為了(  )

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科目:初中物理 來源:2015屆湖北水果湖第一中學八年級上期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,某同學在做聲學的探究實驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開。這樣做是為了(    。

A.把音叉的微小振動放大,便于觀察

B.使音叉的振動盡快停下來

C.改變音叉振動的頻率,使聲音的音調變高

D.改變音叉振動的幅度,使聲音的響度增大

 

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科目:初中物理 來源:2009年黑龍江省哈爾濱市中考調研物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,某同學在做聲學的探究實驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開.這樣做是為了( )

A.把音叉的微小振動放大,便于觀察
B.使音叉的振動盡快停下來
C.改變音又振動的頻率,使聲音的音調變高
D.改變音叉振動的幅度,使聲音的響度增大

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科目:初中物理 來源:2010年物理綜合模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,某同學在課堂上利用細線將乒乓球懸掛在鐵架臺上進行“探究響度與什么因素有關?”時,驚奇的發(fā)現(xiàn)自己用小錘敲打音叉時,鄰座同學的乒乓球卻被音叉彈了起來,他百思不得其解.咨詢了老師原來是發(fā)生了共振,這表明聲波可以______,請你結合對自然科學技術的了解,寫出聲波這一特性在日常生活中的一項應用的例子:______.

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