【題目】人類使用的普通能源，如煤、石油、天然氣以及水力發(fā)電得到的能量，其根源來(lái)自于

A. 太陽(yáng)能 B. 化學(xué)能 C. 內(nèi)能 D. 機(jī)械能

【答案】A

【解析】

遠(yuǎn)古時(shí)期陸地和海洋的植物通過(guò)光合作用，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為生物質(zhì)能，它們死后身體埋藏在地下和海底腐爛，多年之后形成化石能源；水力發(fā)電、風(fēng)能都是間接利用太陽(yáng)能。故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛要測(cè)量一個(gè)電阻Rx的阻值，現(xiàn)只找到如下器材：一個(gè)電壓不變的電源．三個(gè)阻值已知的定值電阻（R1=10Ω、R2=20Ω、R3=40Ω），一個(gè)表盤數(shù)字已經(jīng)模糊（但刻度清晰）的電壓表 ，兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2 ， 導(dǎo)線若干．小剛要用這些器材測(cè)量Rx的阻值．
（1）他先將定值電阻Rl接入其設(shè)計(jì)的圖（甲）所示電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)當(dāng)閉合S1、斷開(kāi)S2時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，經(jīng)檢查電壓表、電源均正常，且只有一處故障，下面列出的故障原因中，你認(rèn)為可能的是 ． （填寫序號(hào)）
A.Rx斷路
B.Rx短路
C.R1短路
（2）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖（乙）所示；閉合開(kāi)關(guān)S1、斷開(kāi)S2時(shí)電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖（丙1）所示．再用R2、R3分別替換Rl接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1、斷開(kāi)S2時(shí)電壓表對(duì)應(yīng)的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖（丙2）、（丙3）所示． ①R1接入電路時(shí)Rx的測(cè)量值Rx1=Ω，R2接入電路時(shí)Rx的測(cè)量值Rx2=Ω，同理可以得出R3接入電路時(shí)Rx的測(cè)量值Rx3 ．
②多次實(shí)驗(yàn)的目的是 ．
③待測(cè)電阻Rx的測(cè)量值為Ω（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用如圖甲所示的裝置，實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越來(lái)越小，觀察小車移動(dòng)的距離，從而得出阻力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系．
（1）在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是（不必解釋錯(cuò)誤的原因） ．
（2）小明用正確方法做了三次實(shí)驗(yàn)，小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出結(jié)論是：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的阻力越 ， 小車運(yùn)動(dòng)的距離越 ．
（3）你得到的進(jìn)一步推理是： ．
（4）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)探究方法是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2 ， 往桶里倒入8kg的水，水的深度為15cm，平放在面積為1m2的水平臺(tái)面上（g取10N/kg）．求：
（1）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)；
（2）桶底受到水的壓力；
（3）臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于風(fēng)力發(fā)電下列表述中不正確的是

A. 風(fēng)力發(fā)電不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，符合我州原生態(tài)開(kāi)發(fā)理念

B. 風(fēng)力發(fā)電是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

C. 風(fēng)能屬于二次能源

D. 風(fēng)力發(fā)電機(jī)利用了磁生電這一物理現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】絕 (填“能”或“不能”)把電流表直接接在電源兩極，以防電流 (填“過(guò)大”或“過(guò)小”)燒壞電流表.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】借助如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小明探究“磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用”．閉合開(kāi)關(guān)S0 ， 原本靜止的輕質(zhì)硬直導(dǎo)線AB水平向右運(yùn)動(dòng)．要使AB水平向左運(yùn)動(dòng)，下列措施中可行的是（ ）
A.將A、B兩端對(duì)調(diào)
B.將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)
C.換用磁性更強(qiáng)的蹄形磁體
D.將蹄形磁體的N、S極對(duì)調(diào)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不能用光的直線傳播來(lái)解釋的現(xiàn)象是

A. 日食和月食 B. 影的形成

C. 小孔成像 D. 發(fā)生雷電時(shí)，先看到閃電，然后才能聽(tīng)到雷鳴聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年6月9日，持續(xù)繞月9個(gè)多月的“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星加速以離開(kāi)月球，并繼續(xù)進(jìn)行深空探測(cè)，如圖所示，A、B為衛(wèi)星的兩個(gè)噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)．根據(jù)表中指令可知，使“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星加速離月的信號(hào)應(yīng)為（ ）

指令

信號(hào)

發(fā)動(dòng)機(jī)A

00100

發(fā)動(dòng)機(jī)B

11011

點(diǎn)火

10001

熄火

01110


A.0010010001
B.0010001110
C.1101110001
D.1101101110

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