生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問(wèn).你知道嗎?
(1)包餃子時(shí)用手捏餃子可捏出漂亮的花紋,這是捏力使餃子皮發(fā)生了
范性
范性
(選填“彈性”或“范性”)形變.
(2)晚自習(xí)時(shí),小明所在教室里的電燈突然熄滅了,你可能提供的猜想和驗(yàn)證猜想的依據(jù)是:
猜想一:
可能停電了
可能停電了
;
驗(yàn)證猜想的依據(jù)是
觀察室外的燈是否亮著
觀察室外的燈是否亮著

猜想二:
可能校園空氣開(kāi)關(guān)跳閘了
可能校園空氣開(kāi)關(guān)跳閘了
;
驗(yàn)證猜想的依據(jù)是
觀察校園空氣開(kāi)關(guān)是否跳閘
觀察校園空氣開(kāi)關(guān)是否跳閘
分析:(1)彈性形變是指撤去外力后,物體能恢復(fù)原狀.范性形變是指撤去外力后,物體不能恢復(fù)原狀.
(2)教室里的電燈突然熄滅了,可以從停電、空氣開(kāi)關(guān)跳閘方面考慮.
解答:解:(1)包餃子時(shí)用手捏餃子可捏出漂亮的花紋,可見(jiàn)撤去外力后,物體不能恢復(fù)原狀.所以是范性形變.
(2)教室里的電燈突然熄滅了,可能是停電,驗(yàn)證猜想的依據(jù)是,觀察室外的燈是否亮著.
還可能是學(xué)校的空氣開(kāi)關(guān)跳閘,可以觀察空氣開(kāi)關(guān)是否跳閘來(lái)驗(yàn)證.
故答案為:(1)范性.
(2)可能停電、觀察室外的燈是否亮著;可能是校院的空氣開(kāi)關(guān)跳閘、觀察校園空氣開(kāi)關(guān)是否跳閘.
點(diǎn)評(píng):本題涉及到的都是生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象,都是經(jīng)常發(fā)生在學(xué)生身邊的事情.學(xué)生做起來(lái)并不難.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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內(nèi)
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能轉(zhuǎn)化為
機(jī)械能
機(jī)械能
能.看到壺嘴冒“白氣”,是由于水蒸氣
液化
液化
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溫度越高,分子擴(kuò)散越快
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