【題目】居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過(guò)，電燈總是亮著造成很大浪費(fèi)．科研人員利用“光敏”材料制成“光控開關(guān)”——天黑時(shí)，自動(dòng)閉合，天亮?xí)r，自動(dòng)斷開；利用“聲敏”材料制成“聲控開關(guān)”——當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)，自動(dòng)閉合，無(wú)人走動(dòng)時(shí)自動(dòng)斷開．若將這兩種開關(guān)配合使用，就可以使樓道燈變得“聰明”．則這種“聰明”的電路是 ( )

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】電路中開關(guān)控制用電器時(shí)，開關(guān)和用電器是串聯(lián)的．光控開關(guān)和聲控開關(guān)同時(shí)控制一盞燈，同時(shí)符合光暗到一定程度，而且有一定的聲音時(shí)電燈才發(fā)光，兩個(gè)開關(guān)和燈泡應(yīng)該是串聯(lián)的。

A.當(dāng)聲控開關(guān)閉合時(shí)，電燈被短路，電燈不亮，與題意不符；

B.光控開關(guān)和聲控開關(guān)是并聯(lián)的，光暗到一定程度或有聲音時(shí)都能使電燈發(fā)光，與題意不符；

C.當(dāng)光控開關(guān)閉合時(shí)，電燈被短路，電燈不亮，與題意不符；

D.光控開關(guān)、聲控開關(guān)和電燈是串聯(lián)的，光控開關(guān)、聲控開關(guān)同時(shí)閉合時(shí)電路形成通路，電燈發(fā)光，與題意相符；

故選D．

故答案為：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】分別用如圖所示的（甲）、（乙）兩個(gè)滑輪組，在100s內(nèi)將重為400N 的物體G勻速提升10m，每個(gè)滑輪的重均為20N．不計(jì)繩重及摩擦，此過(guò)程中（ ）

A．F甲做的功大于F乙做的功

B．F甲做的功小于F乙做的功

C．F甲做功的功率小于F乙做功的功率

D．F甲做功的功率等于F乙做功的功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為小剛設(shè)計(jì)的滑輪組裝置，其中滑塊A置于表面各處粗糙程度都相同的水平面上，動(dòng)滑輪重G＝10 N，重物B的重力GB可改變。下表是小剛在某次使用該裝置時(shí)記錄的一些數(shù)據(jù)。若不計(jì)繩重及繩與滑輪間的摩擦，跨過(guò)滑輪的繩或豎直或水平，A距水平面上的定滑輪、日距水平面均足夠遠(yuǎn)。求：

(1)在4s～6 s內(nèi)，水平繩對(duì)A的拉力做的功；

(2)在2s～4 s內(nèi)，重力GB做功的功率；

(3)在0～2 s和2s～4 s兩段時(shí)間內(nèi)，A受到的摩擦力大小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】若將如圖所示的滑動(dòng)變阻器連入電路，要求當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向D端移動(dòng)時(shí)，電路中的電阻變大，則滑動(dòng)變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是（ ）

A. A和D B. C和B C. B和D D. A和B

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】曉軒同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí)，使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）要完成該實(shí)驗(yàn)，除了圖示的儀器外，還需要一種測(cè)量?jī)x器是______ ．

（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每隔1min記下溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)還要觀察冰和蠟的______ ．

（3）蠟在加熱過(guò)程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，溫度是______ ℃，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，可以判斷蠟屬于______ （選填“晶體”或“非晶體”）；

（4）向試管中放入碎冰，根據(jù)加熱過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度-時(shí)間圖象，熔化持續(xù)了______ min，CD段冰處于______ 態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如果按圖所示各電路圖連接電路，那么，無(wú)論開關(guān)斷開或閉合，總有燈亮的電路是_______；開關(guān)閉合后”總有一部分燈不亮的電路是_______；已經(jīng)發(fā)生短路故障的電路是_______；閉合開關(guān)后將發(fā)生短路故障的電路是______；無(wú)論開關(guān)斷開或閉合，燈始終不亮的電路是_______．

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，敲擊右側(cè)的音叉，與左側(cè)音叉接觸的泡沫小球被彈開，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的下列解釋中，錯(cuò)誤的是

A. 聲音從右側(cè)傳到左側(cè)，是以固體作為傳聲介質(zhì)

B. 在右側(cè)敲擊力越大，我們聽到的聲音越大，左側(cè)小球彈得越遠(yuǎn)，說(shuō)明振幅越大，響度越大

C. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氣體（空氣）能夠傳聲

D. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲能傳遞能量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在利用如圖所示的裝置做“驗(yàn)證凸透鏡成實(shí)像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，陳剛把蠟燭由離凸透鏡90 cm處移動(dòng)到120 cm處時(shí)，發(fā)現(xiàn)像幾乎都在離凸透鏡5 cm的地方，他判斷凸透鏡的焦距是________cm，理由是：______；當(dāng)把蠟燭移動(dòng)到圖中B點(diǎn)時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到燭焰的像，這時(shí)，眼睛應(yīng)在透鏡的______側(cè)觀察，能看到燭焰________的________像，若把蠟燭放到B點(diǎn)___(選填“左”或“右”)側(cè)一些，可以使虛像更大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，這是小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)牛奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟及他的操作示意圖：

A．測(cè)出空杯子的質(zhì)量為m1（如圖A）；

B．將一袋牛奶倒一部分在空杯中，測(cè)得總質(zhì)量為m2（如圖B）；

C．將杯中的牛奶再倒入量筒中，測(cè)得其體積為V（如圖C）；

D．計(jì)算出牛奶的密度ρ．

（1）小強(qiáng)測(cè)得牛奶的質(zhì)量m= g；

（2）請(qǐng)你幫小強(qiáng)計(jì)算出牛奶的密度ρ= kg/m3；

（3）其實(shí)小強(qiáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的瑕疵，由于往量筒中倒牛奶時(shí)不可能倒盡，因此按他設(shè)計(jì)的步驟測(cè)出的牛奶密度值將 （選填“偏大”或“偏小”）

（4）細(xì)心而聰明的你一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，只要調(diào)整一下操作順序就可以避免這一瑕疵，說(shuō)說(shuō)你調(diào)整后的操作順序 （請(qǐng)重新排列ABCD的順序）

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