我國第五代隱形戰(zhàn)機—殲20已研制并試飛成功,速度可達聲速的2.35倍.若以680m/s的速度飛行,10秒內可飛行   m;飛行時,以    為參照物,飛行員是靜止的;機翼的橫截面設計成如圖所示的形狀,是利用了在氣體中流速越大的地方壓強越   的原理,從而使機翼的上下表面產(chǎn)生壓強差,為飛機提供升力.
6800   飛機   小
分析:根據(jù)公式s=vt即可算出飛機飛行的距離;
要判斷飛行員以哪個物體為參照物是靜止的,就看飛行員和哪個物體之間的位置沒有發(fā)生變化;流體壓強與流速的關系是:流速越大的地方壓強越。
解答:解:由v=得:s=vt,
則飛機飛行的距離:s=vt=680m/s×10s=6800m;
飛行員始終坐在飛機里,他與飛機的位置沒有發(fā)生變化,所以飛行員以飛機為參照物是靜止的;
飛機的機翼上表面空氣流速大,下表面空氣流速。捎诹黧w壓強與流速有關,流速越大的地方壓強越小,流速越小的地方壓強越大,所以飛機機翼上表面受到向下的壓強小,下表面受到向上的壓強大,于是產(chǎn)生了一個向上的壓強差,正是這個向上的壓強差為飛機提供了向上的升力.
故答案為 6800,飛機,。
點評:本題考查了速度公式及其應用、運動和靜止的相對性、流體壓強與流速的關系,屬于基礎知識的考查,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是(   )
A.大氣存在壓強,且隨著高度的增加而增大  
B.流體中流速快的位置壓強大 
C.在同種液體中,不同深度各個方向上的壓強相等
D.鋼筆吸墨水是利用大氣壓強將墨水吸入皮管

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列四幅圖中,與其它三幅說明的物理道理不同的一幅圖是

A               B               C                 D

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

我國五代隱形戰(zhàn)機—殲20已研制并試飛成功,速度可達聲速的2.35倍.若以680m/s的速度飛行,10秒內可飛行     m;飛行時,以    為參照物,飛行員是靜止的;機翼的橫截面設計成如圖所示的形狀,是利用了在氣體中流速越大的地方壓強越     的原理,從而使機翼的上下表面產(chǎn)生壓強差,為飛機提供升力.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

武廣高速鐵路全長約為1050km,如果高速列車按設計時速為350km/h的速度勻速行駛,則全程所需時間約為   h。高速列車的窗戶不能打開,這樣設計是為了防止列車在高速行駛時,因車箱內的氣壓      車箱外的氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”)而造成安全隱患。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

將蒙有橡皮膜的容器投入水中,如圖所示.根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,請寫出關于液體內部壓強的結論:(寫出兩條)

(1)______;
(2)______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示是小明在研究液體內部壓強特點時所做的實驗.他先在一個燒杯中倒入適量的水,再將壓強計的探頭放在水中不同的位置,實驗現(xiàn)象如圖甲、乙所示,此實驗現(xiàn)象說明在同種液體中,深度越深,壓強越______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖1所示,容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A,B兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉.橡皮膜兩側壓強不相等時,會向壓強小的一側凸起.小蕓同學用該裝置做“探究液體壓強是否跟液體密度、液體深度有關”的實驗.
(1)探究“液體壓強與液體密度的關系”時,應保持容器中A,B兩側液體的______相同.
(2)探究“液體壓強與液體深度的關系”時,小蕓同學在A,B兩側倒入深度不同的水后,實驗現(xiàn)象如圖2所示.由該實驗現(xiàn)象得出結論:在液體密度相同時,液體深度______,液體壓強越大.
(3)請從實驗設計的合理性、實驗過程的可操作性、實驗結果的可靠性等方面寫出一條評估意見:______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于壓強和浮力知識的應用,下列選項中正確的是(   )
A.液壓機是利用連通器原理工作的
B.水壩的下部總要比上部寬些,以便承受更大的水壓
C.潛入水中的潛水艇,潛水越深,所受的浮力就越大
D.用密度計測量不同液體的密度時,它所受到的浮力是不同的

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