14.汽車是我們熟悉的交通工具,汽車中應(yīng)用了許多物理知識(shí),請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋下列問(wèn)題:
(1)載重汽車都安裝了較多的車輪,其目的是減小壓強(qiáng).
(2)把車輪做成圓形的目的是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減少摩擦.
(3)雨雪天請(qǐng)同學(xué)們給司機(jī)寫(xiě)一句警示語(yǔ):雨雪天路滑,請(qǐng)減速慢行.
(4)交通規(guī)則中嚴(yán)禁車輛超載,請(qǐng)用所學(xué)物理知識(shí)從一個(gè)方面進(jìn)行解釋:超載時(shí)汽車質(zhì)量變大,慣性變大,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不容易改變,存在安全隱患.

分析 (1)減小壓強(qiáng)的方法:在受力面積一定時(shí),減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng);在壓力一定時(shí),增大受力面積減小壓強(qiáng).
(2)變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦可以減小摩擦力.
(3)可從雨雪天路滑,摩擦力小的角度對(duì)司機(jī)進(jìn)行提示.
(4)可從影響慣性大小的因素角度來(lái)解釋超載的危險(xiǎn).

解答 解:(1)載重汽車安裝較多的車輪是在壓力一定時(shí),增大受力面積減小對(duì)地面的壓強(qiáng),保護(hù)路面.
(2)把車輪做成圓形的目的是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減少摩擦力.
(3)雨雪天路滑,路面的摩擦力變小,車輛剎車時(shí)容易打滑,故可提出的警示語(yǔ)主要有:雨雪天路滑,請(qǐng)減速慢行.
(4)超載時(shí)車輛的質(zhì)量增大,慣性變大,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不容易改變,存在安全隱患;也可以從動(dòng)能的角度解釋:超載時(shí),車輛的質(zhì)量大,動(dòng)能大,一旦發(fā)生事故,造成的傷害更嚴(yán)重.
故答案為:(1)減小壓強(qiáng);(2)用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減少摩擦;(3)雨雪天路滑,請(qǐng)減速慢行(合理即可);(4)超載時(shí)汽車質(zhì)量變大,慣性變大,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不容易改變,存在安全隱患(超載時(shí),車輛的質(zhì)量大,動(dòng)能大,一旦發(fā)生事故,造成的傷害更嚴(yán)重).

點(diǎn)評(píng) 掌握壓強(qiáng)大小的影響因素,掌握改變摩擦力大小的方法,能從慣性、動(dòng)能等角度解釋生活中的現(xiàn)象,是此題的關(guān)鍵,考查的內(nèi)容較多,都是重要的知識(shí)點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖所示電路中,電源為實(shí)驗(yàn)室常用的新的干電池,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電壓表的指針均為圖乙所示,則電阻R1和R2兩端得到電壓分別為4.8V和1.2V,此實(shí)驗(yàn)所用電池為4節(jié)串聯(lián)而成的電池組.如果在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果電路連接及電壓表均完好,但閉合開(kāi)關(guān)后只有一個(gè)電壓表有示數(shù),那么可能是R1開(kāi)路或R2短路造成的故障.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖所示,是錫的熔化和凝固的圖象,根據(jù)圖象回答:
(1)錫的熔點(diǎn)是230℃,凝固點(diǎn)是230℃.
(2)在BC段,錫處于固液共存態(tài);在DE段,錫處于液態(tài).
(3)錫的熔化用了4min,它熔化過(guò)程中要吸熱,但溫度不變.
(4)錫從10min到12min這段時(shí)間內(nèi)處于固液共存態(tài).
(5)AD段是吸熱過(guò)程、DG段是放熱過(guò)程(兩空選填:吸熱、放熱)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:判斷題

2.物體做的功越多,說(shuō)明它具有的能就越多.×(判斷對(duì)錯(cuò)).

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9.日常生活中所發(fā)生的物理現(xiàn)象,與摩擦力有關(guān)的是(  )
A.人能正常行走B.落葉總是飄向地面
C.粉筆很容易被折斷D.氣球受壓發(fā)生形變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一金屬塊,示數(shù)是8.1N,當(dāng)把金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)是5.1N,已知水的密度為1.0×103kg/m3
(1)測(cè)金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為多少N,
(2)金屬塊的質(zhì)量是多少
(3)金屬塊的密度為多少kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.小明質(zhì)量為49Kg,站立在水平地面上,腳與地面接觸的總面積為0.035m2,(g=10N/Kg)
(1)小明對(duì)地面的壓力是由重力產(chǎn)生的,請(qǐng)問(wèn)小明的重力為多少N?(g=10N/Kg)
(2)故小明對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少Pa?(g=10N/Kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,把兩支完全相同的密度計(jì)分別放在甲、乙兩種液體中,所受到的浮力分別為F和F;若它們的液面相平,此時(shí)兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為P和P,則( 。
A.F>FP>PB.F=FP=PC.F=FP<PD.F<FP<P

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.質(zhì)量是指物體中所含物質(zhì)的多少,質(zhì)量是物體本身的一種屬性,在國(guó)際單位制中質(zhì)量的單位是千克(kg),實(shí)驗(yàn)室常用天平測(cè)量物體的質(zhì)量.

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同步練習(xí)冊(cè)答案