利用如圖11所示器材“探究二力平衡的條件”.

(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上.當卡片平衡時,從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力_________.

(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片__________ ,釋放時觀察其是否保持平衡.

(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是__________.

(4)該實驗在選擇卡片時,選用較輕卡片的目的是_______________.


相等   旋轉(zhuǎn)一個角度  作用在同一個物體上  卡片重力可忽略

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:


近年來,在世界范圍內(nèi)大地震、大海嘯、龍卷風等自然災害頻發(fā),嚴重地威脅到了人類的生命財產(chǎn)安全。在災害發(fā)生后救護傷員時,醫(yī)生、護士所采取的措施和用到的器材中,包含著許多物理知識。下列說法正確的是

A.用聽診器診斷傷員的心跳聲和呼吸聲,能起到改變這些聲音音色的作用

B.用B超檢查傷員內(nèi)臟是否受到損傷,是利用了次聲波傳播時能量損失小的特點

C.夾取消毒棉擦傷口的鑷子是費力杠桿,雖然費了力,但可以省距離

D.用針筒抽取藥液時,藥液因受到針筒的吸引力作用而進入了針筒

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科目:初中物理 來源: 題型:


用手將一重為G的鐵球緩慢放在一彈簧上,放手后,鐵球從A位置開始向下運動,到達B位置速度達到最大,到達C位置小球的 速度變?yōu)榱。已?i>AC間的高度差為h,則從A位置到C位置鐵球的重力做功是 ;在此過程中彈簧的彈性勢能增加量為 B位置到C位置的過程中鐵球所受的重力 (選填“大于”、“小于”、“等于”)彈簧所施加的彈力。(整個過程中不計能量損耗)

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科目:初中物理 來源: 題型:


在圖4中,s=60cm,與之對應的h=30cm。現(xiàn)用彈簧測力計進行兩次操作:(1)沿豎直方向勻速提升小車;(2)沿斜面方向勻速拉動小車,記錄數(shù)據(jù)如下表

分析數(shù)據(jù)有如下一些發(fā)現(xiàn).其中,具有較高水平的發(fā)現(xiàn)是( )

A.沿斜面拉動時,拉力比小車的重力小

B.測力計示數(shù)與移動距離近似成反比

C.利用斜面可以省力,但不能少做功

D.可以計算力所做的功,且兩次做功近似相等

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖7(a)和(b)是用天平和量筒測量物體質(zhì)量、體積的情景.由此可知,物體的質(zhì)量為 _______ g,體積為 _______cm3,密度為 _______kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:


水是一種重要的資源,具有一些奇特的性質(zhì).如水結成冰后體積會變大,該過程中一定不變的是( 。

A.密度 B.溫度 C.質(zhì)量 D.內(nèi)能

 

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如圖所示的四個實驗中,能確定鋼棒具有磁性的是( 。

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

 

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:


能源危機日益加劇,開發(fā)和利用新能源成為當務之急.目前的核電站是利用原子 (選填“核聚變”或“核裂變”)釋放的能量工作的,該能源屬于 (選填”可“或“不可”)再生能源.

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科目:初中物理 來源: 題型:


某工人在水平地面上,用100N的水平推力推動重為500N的物體勻速直線前行了2m,則該物體受到的摩擦力是           N;此過程中重力做的功為           J.

 

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