2．為紀(jì)念物理學(xué)家對(duì)物理學(xué)做出的突出貢獻(xiàn)，物理學(xué)中常用一些物理學(xué)家的名字來命名一些物理量的單位，對(duì)下列這樣一些物理量的大小和單位的理解，正確的是（　　）
A．質(zhì)量為200g的蘋果在地球附近所受重力的大小約為2N
B．重50N的西瓜對(duì)1m2的水平桌面的壓強(qiáng)約500pa
C．用5N的力將礦泉水瓶水平推動(dòng)1m做的功約為5J
D．在1s內(nèi)將兩個(gè)雞蛋豎直舉高1m的功率約為1W

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答 解：A、質(zhì)量為200g的蘋果受到的重力：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故A正確；
B、西瓜與桌面的接觸面積約10cm2，重50N的西瓜對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)：p=$\frac{F}{S}$=$\frac{50N}{10×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=5×104Pa，故B錯(cuò)誤；
C、推力所做的功：W=Fs=5N×1m=5J，故C正確；
D、兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100g（即0.1kg），其重力為G=mg=0.1kg×10N/kg=1N；
舉高1m的功率為：P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Gh}{t}$=$\frac{1N×1m}{1s}$=1W；故D正確．
故選ACD．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是學(xué)生對(duì)一些常見物理量的估測(cè)能力，需要學(xué)生對(duì)生活中的常見物理量單位、大小有所認(rèn)識(shí)，并靈活運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．秒表是上體育課時(shí)常用的測(cè)量工具，如圖所示的秒表示數(shù)為184.4s．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．把一個(gè)質(zhì)量為5.4kg的金屬球，浸沒于盛滿水的水槽中后，溢出水的體積為2×10-3m3（取g=10N/kg）求：
（1）金屬球的密度；
（2）金屬球受到的浮力大�。�
（3）金屬球?qū)λ鄣撞康膲毫Υ笮。?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，小薇設(shè)計(jì)了如圖1甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于斷開．
（2）連接好電路后，小薇試觸時(shí)電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，如圖1乙所示，根據(jù)你的分析，你認(rèn)為原因可能是電流表的正負(fù)接線柱接反了；
（3）排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為IA、IB和IC，電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示，可讀出：IA=0.5A，IB=0.52，IC=1A．根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：IA+IB=IC（寫出關(guān)系式即可）．
（4）小敏連接了如圖3的實(shí)物連接圖，此時(shí)，電流表測(cè)的是干路（“L1”、“L2”、“干路”）的電流．若要測(cè)燈L2的電流，請(qǐng)你在圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，完成電路的連接．（在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，再畫出重新連接后的導(dǎo)線）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小明同學(xué)用圖1、圖2所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小，因?yàn)檫@時(shí)的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力；
（2）某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖1所示，拉力是1.6N；
（3）分析圖2的圖象可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，摩擦力跟壓力的大小成正比；
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小亮同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關(guān)，他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸鼋Y(jié)論：“當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面積越小，摩擦力越�。蹦阏J(rèn)為他的結(jié)論正確嗎？不正確，理由是：沒有控制壓力大小不變；
（5）小明同學(xué)喜歡動(dòng)手用簡(jiǎn)易器材探究物理問題．某天，他用一塊較長(zhǎng)的木板N與木塊M及彈簧測(cè)力計(jì)，按如下方法研究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系．先將長(zhǎng)木板N平放，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊M在N上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖3，此時(shí)木塊M所受滑動(dòng)摩擦力為f甲；然后再將N支起，仍然用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊M沿N斜向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖4，此時(shí)木塊M所受滑動(dòng)摩擦力為f乙．請(qǐng)你判斷這兩種情況下，木塊M受到的滑動(dòng)摩擦力大小關(guān)系是：A
A．f甲＞f乙 B．f甲＜f乙 C．f甲=f乙  D．f甲≤f乙．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列做法符合安全用電要求的是（　　）
A．保險(xiǎn)盒內(nèi)熔絲熔斷，可用銅絲或鐵絲替代
B．可以用濕手插電源插頭
C．如果發(fā)生觸電事故時(shí)，先切斷電源再施救
D．使用測(cè)電筆時(shí)手指千萬不能碰到筆尾金屬體

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．下面能讓電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)操作是C
A．磁體不動(dòng)，導(dǎo)體ab豎直向上運(yùn)動(dòng)
B．磁體不動(dòng)，導(dǎo)體ab豎直向下運(yùn)動(dòng)
C．磁體不動(dòng)，導(dǎo)體ab水平向右運(yùn)動(dòng)
D．磁體和導(dǎo)體ab同時(shí)、同速向左水平運(yùn)動(dòng)
理由：保持磁鐵靜止，將導(dǎo)體棒ab右移動(dòng)，導(dǎo)體切割磁感線，所以產(chǎn)生感應(yīng)電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象或?qū)嵗裱獾姆瓷湟?guī)律的是（　�。�
A．水中叉魚B．池底變淺
C．用潛望鏡看水上的情況D．透過放大鏡看書上的字

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明在實(shí)驗(yàn)室探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn)，根據(jù)測(cè)量結(jié)果畫出相關(guān)圖形，如圖所示．

（1）要完成這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，都需要的測(cè)量?jī)x器是溫度計(jì)和秒表．
（2）如圖1（a）所示，OA段與BC段的傾斜程度不同，這是因?yàn)楸谋葻崛菪∮谒谋葻崛荩ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示．該示數(shù)是DE一段所對(duì)應(yīng)的溫度．

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