【題目】在G20杭州峰會(huì)期間舉行的文藝晚會(huì)《最憶是杭州》驚艷世界．現(xiàn)場(chǎng)觀眾聽(tīng)到的首曲天籟之音是《春江花月夜》，美妙動(dòng)聽(tīng)的琵琶聲通過(guò)傳播到人耳的；演員在美輪美奐的燈光裝扮下在水面翩翩起舞，燈光在水中的“倒影”（如圖所示）是由于光的形成的虛像．

【答案】空氣；反射
【解析】解：美妙動(dòng)聽(tīng)的琵琶聲通過(guò)空氣傳播到人耳的； 燈光在水中的倒影是水面的平面鏡成像形成的，而平面鏡成像是一種光的反射現(xiàn)象，所成的像不是由實(shí)際光線形成的，所以是虛像．
所以答案是：空氣；反射．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解聲音的傳播條件的相關(guān)知識(shí)，掌握聲音是靠介質(zhì)傳播的，氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì)，真空不能傳播聲音．人聽(tīng)到聲音的條件：聲源---→介質(zhì)---→耳朵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】高壓輸電 我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，社會(huì)和家庭的用電量增加，給我國(guó)的輸電線路提出了更高的要求．輸電使用的金屬導(dǎo)線有電阻，會(huì)有電能損失，即Q損=I2Rt；或也稱(chēng)為損失功率，即P損=I2R．在輸送電功率，即P輸=UI不變的情況下，現(xiàn)在輸電線路較長(zhǎng)，為避免電能的損失，都采取高壓輸電的方法．輸電電壓U=220kV，即22萬(wàn)伏特的電壓．我國(guó)各大發(fā)電站發(fā)出的都是三相電，即傳輸時(shí)是三條主線，請(qǐng)注意觀察如圖所示的輸電線路場(chǎng)景圖片．通過(guò)你所學(xué)習(xí)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）為減少輸電線路上的損失功率，應(yīng)采取的辦法是、；
（2）從圖片中可以看到，輸電線路的三條主線中的一組導(dǎo)線中有金屬支架相連，就是三相電中的一相電．傳輸一相電有的是用4根電線，有的是用6根電線，這樣做的目的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電動(dòng)車(chē)是很多人日常生活中的主要交通工具，在給電動(dòng)車(chē)的蓄電池充電時(shí)，是將電能轉(zhuǎn)化為___________能；電動(dòng)車(chē)斷電時(shí)，電動(dòng)機(jī)與車(chē)燈同時(shí)停止工作，但是工作時(shí)，它們是互不影響的，因而兩者之間的連接方式是____________聯(lián)。

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【題目】一節(jié)干電池的電壓為_________伏。在原子中，電子帶_________電（選填正或負(fù)）。四沖程汽油機(jī)工作中，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_________能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】拍打籃球，手會(huì)有疼痛的感覺(jué)，這是因?yàn)榱Φ淖饔檬?/span>______的。籃球下落的過(guò)程中，其重力勢(shì)能______，慣性_________（均選填變大、不變或變�。�。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在粗糙程度相同的水平地面上放一重為5N，底面積為20cm2的物體A．用水平拉力F作用于A物體，拉力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和A物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是Pa，由圖象可知，物體在3s～6s內(nèi)受到的摩擦力是N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在電腦上收看春晚直播。小明家使用是光纖上網(wǎng)，因特網(wǎng)的信息是通過(guò)光導(dǎo)纖維傳送的，在光導(dǎo)纖維中傳遞的是 _____（選填“電流”、“激光”或“微波”）； 除觀看視頻、瀏覽網(wǎng)頁(yè)外，使用因特網(wǎng)還可以_____（只需填寫(xiě)一種）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法合理的是( )

A.用鈦合金制人造骨B.用鐵絲代替熔斷的保險(xiǎn)絲

C.廢舊電池隨便丟棄D.發(fā)現(xiàn)有人觸電馬上用手把他拽走

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)，做了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是__________________________________。

(2)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再做圖________(填“丙”或“丁”)所示實(shí)驗(yàn)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案