2008年汶川大地震給災(zāi)區(qū)人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失,有關(guān)專家指出:地震后缺乏必要的自救措施是使喪生人數(shù)增多的一個(gè)原因,以下關(guān)于被埋在廢墟下的人自救措施中,最佳的是(    )
A.大聲呼救
B.見(jiàn)縫就鉆,說(shuō)不定能從廢墟中爬出來(lái)
C.靜下來(lái)等待營(yíng)救人員營(yíng)救
D.用硬物敲擊墻壁或管道向營(yíng)救人員求救
D

試題分析:地震后,當(dāng)我們被埋在廢墟下時(shí),大聲呼救或靜下來(lái)等待營(yíng)救等都不能使外界的營(yíng)救人員知道,可以通過(guò)用硬物敲擊墻壁或管道,讓聲音通過(guò)固體傳播出去,向外界發(fā)出信息求救。
點(diǎn)評(píng):知道聲音可以在固體中傳播是解答此題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于聲音,下列說(shuō)法正確的是
A.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
B.只要物體在振動(dòng),我們就能聽到聲音
C.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
D.聲音在真空中的傳播速度為3×108m/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)例,能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是
A.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫屑不停地跳動(dòng)
B.美妙的歌聲使人心情愉快,發(fā)動(dòng)機(jī)的噪聲使人心煩
C.郵電局電話亭用玻璃制成,隔音效果比較好
D.兩個(gè)宇航員在國(guó)際空間站外進(jìn)行太空行走,即使相距很近也要通過(guò)電話進(jìn)行交談

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(3分)如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時(shí),與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)振動(dòng)起來(lái),這一現(xiàn)象可以說(shuō)明                           ;若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則___        __(選填還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象,這是因?yàn)椋篲_________   ______                      ____.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,小品 《不差錢》,贏得了全國(guó)觀眾的喜歡,小艷在現(xiàn)場(chǎng)聽到“小沈陽(yáng)”的聲音是靠___________傳播過(guò)來(lái)的,“小沈陽(yáng)”模仿劉歡的聲音很逼真,是因?yàn)樗麄兊?u>_________相似。夜深了,為了不影響鄰居休息,小艷將電視機(jī)的音量調(diào)小,這是減小聲音的    _____ (選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

上自習(xí)課時(shí),調(diào)皮的小亮在教室走廊放聲歌唱,他手摸喉頭,感覺(jué)到喉頭在    ;教室里的同學(xué)都聽到了歌聲,表明聲音可以通過(guò)     傳播;正在座位上靜心思考的小娟沒(méi)向外看就斷定是小亮在唱歌,小娟判斷的依據(jù)是:不同同學(xué)聲音的     不同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

童話故事中的狼為了想吃掉兔子,學(xué)著兔媽媽的聲音說(shuō):“小兔子乖乖,把門兒開開”,小兔子卻回答:“不開,不開!”,小兔子能聽到狼的聲音是因?yàn)槁曇裟茉?u>          和      中傳播,小兔子知道這不是兔媽媽的聲音,主要是狼和兔媽媽的       不同。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下圖樂(lè)器中,利用弦振動(dòng)發(fā)聲的是            ,人們能夠區(qū)分出不同的樂(lè)器在演奏,是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的         不同。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

聲音和振動(dòng)的關(guān)系,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
B.振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止
C.振動(dòng)停止,聲音能繼續(xù)傳播
D.振動(dòng)停止,聲音傳播也停止

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案