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11.如圖所示,一礦泉水瓶,裝滿500g水后,放在水平桌面上靜止不動,(若空瓶的質量不計),瓶與桌面的接觸面積為10cm2,則桌面對瓶的支持力為5N,若將瓶倒過來放于桌面上,瓶對桌面的壓強將變大(填“變大”“變小”或“不變”).如果在瓶側壁不同高度的地方用錐子扎出上、下兩個小孔,打開瓶蓋,可以觀察到從下(填“上”或“下”)孔流出的水噴得較急.(取g=10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3

分析 (1)若空瓶的質量不計,根據G=mg求出水的重力即為瓶子的重力,瓶子在水平桌面上靜止時處于平衡狀態(tài),受到的支持力和其重力是一對平衡力,二力大小相等;
(2)水平面上物體的壓力和自身的重力相等,將瓶倒過來放于桌面上后對桌面的壓力不變,受力面積變小,根據p=$\frac{F}{S}$比較瓶對桌面的壓強的變化;
(3)液體內部向各個方向都有壓強,在同一深度,各個方向的壓強相等;液體內部壓強隨著深度的增加而增大.

解答 解:(1)若空瓶的質量不計,則瓶子的重力:
G=mg=500×10-3kg×10N/kg=5N,
因礦泉水瓶放在水平桌面上靜止不動,受到的支持力和重力是一對平衡力,
所以,桌面對瓶的支持力為5N;
(2)因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,
所以,將瓶倒過來放于桌面上后對桌面的壓力不變,受力面積變小,
由p=$\frac{F}{S}$可知,瓶對桌面的壓強變大;
(3)因液體內部存在壓強,且壓強隨深度的增加而增大,
所以,會觀察到水從兩個小孔流出來,其中下孔流出的水噴得最急或噴得遠一些.
故答案為:5;變大;下.

點評 本題考查了重力公式和壓強定義式以及液體壓強規(guī)律的應用,要注意水平面上物體的壓力和自身的重力相等.

練習冊系列答案
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1.請在如圖中根據標出的電流方向,把電池組、電流表兩個元件符號分別填入電路的空缺處.填入后要求:①閉合開關,小燈泡L1和L2都能發(fā)光;②小燈泡L1和L2并聯(lián)連接;③標出通過L1的電流方向.

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2.研究壓力作用的效果與哪些因素有關的實驗.通過觀察分析下圖三次實驗,可以得出:

(1)由甲圖與乙圖可得結論:當物體受力面積一定時,壓力作用的效果與壓力有關.
(2)由乙圖與丙圖可得結論:當物體受到的壓力一定時,壓力作用的效果與受力面積有關.
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19.小亮同學做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時所用器材有電壓為4.5V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、滑動變阻器(30Ω,1A)、以及符合實驗要求的電表、開關和導線.

(1)本實驗的實驗原理是P=UI.
(2)如圖甲所示是他連接的實驗電路,其中有一根導線連接錯誤.請你在錯誤的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的導線.
(3)閉合開關,移動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數、電流表無示數,原因可能是燈泡斷路 (寫一種即可).
(4)小亮同學排除故障后閉合開關,為了電路安全,應該緩慢移動滑動變阻器滑片P,同時,眼睛應注視電壓表.
(5)根據測得的幾組數據做出了圖乙所示的I-U圖象,發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成(選填“成”或“不成”)正比,原因是燈絲電阻隨溫度變化而發(fā)生變化.小燈泡的額定功率是0.5W,此時小燈泡的電阻是12.5Ω.該實驗中滑動變阻器除了保護電路外,還有具有調節(jié)燈兩端電壓的作用.
(6)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關系,他將小燈泡換成多個定值電阻R,保持電壓表示數始終為3V,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數,若不更換其他器材,為了能夠完成實驗,更換的電阻阻值不能夠大于60Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.國外研發(fā)出一種吸盤式手套,把吸盤緊壓在墻上,開動抽氣機抽出吸盤中的空氣,使人能在豎直墻面上攀爬.當人靜止在墻上時,讓抽氣機抽出更多空氣,這時( 。
A.吸盤受到的摩擦力變大B.吸盤受到的摩擦力不變
C.吸盤對墻壁的壓力變大D.吸盤對墻壁的壓力變小

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16.下列現(xiàn)象不是利用大氣壓強的是(  )
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,是射箭項目的圖標.運動員射箭時,要用力將弓拉開,弓變彎,說明力可以改變物體的形狀;然后弓將箭射出,在空中的箭會向遠方飛去,這是因為箭具有慣性,但箭最終會落到地面,這是由于箭受到重力的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列估計合理的是(  )
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1.一電熱水壺的銘牌如表中所示.工作于保溫狀態(tài)時,電熱水壺的電功率是30W,通過的電流約0.14A(保留2位小數);工作于燒水狀態(tài)時,經過6min,電熱水壺消耗的電能是0.07kW•h.
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