小明同學用如圖所示的儀器進行“測量小燈泡功率”的實驗,己知小燈泡額定電壓是2.5V,(1)將圖14的電路連接成完整的測量電路。

(2)電路中滑動變阻器對電路起保護作用,因此閉合開關前,其滑片應移到最________ (選填“左”或“右”)端。閉合開關,移動變阻器滑片,當電壓表示數(shù)為2V時,電流表示數(shù)如圖15所示,這時通過小燈泡的電流是________A。
(3)下面表一表二分別是小明和小東各自進行測量額定電壓為2.5V同一小燈泡功率的實驗收集的數(shù)據(jù):
表一
實驗次數(shù)
電壓U/V
電流I/A
電功率P/W
1
1.5
0.16
0.240
2
2.5
0.25
0.625
3
2.8
0.27
0.756
 
表二
實驗次數(shù)
電壓U/V
電流I/A
電功率P/W
平均功率P/W
1
1.2
0.13
0.156
0.494
2
2.5
0.25
0.625
3
2.7
0.26
0.702
他們完成實驗進行相互交流時,小明認為該小燈泡的額定功率為0.625W而小東認為該小燈泡的額定功率為0.494W,你認為________的說法正確。理由是_______________________。
(4)完成上述實驗后,小明想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值(約10Ω)。他用電阻
絲替換了小燈泡,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,將其拆除,小明認為不改變其它電路元
件連接方式,也能完成實驗。請你幫助小明完成實驗。已知滑動變阻器最大阻值為R′,電
源電壓恒定不變。  (寫出實驗操作和電阻Rx最后表達式)
實撿操作步驟
表達式:Rx=
(1)如圖所示;
(2)左;0.2
(3)小明;額定功率是用電器在額定電壓下的功率,而不是功率的平均值;
(4)步驟:①將滑動變阻器滑片移到最小值端,讀出電流表示數(shù)I1;
②將滑動變阻器滑片移到最大值端,讀出屯流表示數(shù)I2;(1分)

分析:(1)有實物圖可以看出:電壓表缺少一根導線和燈泡并聯(lián),滑阻還需接入下面一個接線柱.
(2)滑動變阻器的滑片要移動到下面所接接線柱的另一側,滑阻阻值為最大;根據(jù)電流表量程和指針位置可以確定電流讀數(shù).
(3)該實驗是測量額定功率,額定功率是用電器在額定電壓下的功率,而不是功率的平均值,所以小東計算平均功率是錯誤的.
(4)利用電源電壓不變,把滑阻分別調(diào)到最大和最小讀出各自電流,用兩次的電流和電阻列出電壓的表達式后,計算未知電阻.
解答:解:(1)把電壓表正接線柱畫出,把滑阻的下面一個接上,如圖所示:

(2)滑阻下面接線柱接在了右端,滑片要在下面接線柱的另一側即左端;電流表接小量程,根據(jù)指針位置可知:I=0.2A.
(3)小明所認為的電功率為額定電壓下的電功率,也就是額定功率,而小東把電功率求了平均值,這是不合適的,額定功率是用電器在額定電壓下的功率,而不是功率的平均值.所以小明是正確的.
(4)可以利用電源電壓不變,把滑阻調(diào)到阻值最大和最小進行兩次實驗數(shù)據(jù)記錄,并根據(jù)兩次的電流和電阻列出電壓的表達式,來計算未知電阻.具體實驗步驟:
①將滑動變阻器滑片移到最小值端,電路中只有待測電阻RX一個讀出電流表示數(shù)I1,則電源電壓U=I1RX
②將滑阻滑片移到最大值端,電路中電阻為滑阻最大值R’和待測電阻RX的串聯(lián),讀出電流表示數(shù)I2,則電源電壓U=I2(R’+RX
③通過化簡可得RX
故答案為:(1)如上圖;(2)0.2;
(3)小明、額定功率是用電器在額定電壓下的功率,而不是功率的平均值;
(4)實驗步驟:
①將滑動變阻器滑片移到最小值端,電路中只有待測電阻RX一個讀出電流表示數(shù)I1,則電源電壓U=I1RX,
②將滑阻滑片移到最大值端,電路中電阻為滑阻最大值R’和待測電阻RX的串聯(lián),讀出電流表示數(shù)I2,則電源電壓U=I2(R’+RX
③通過化簡可得RX
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在測標有“2.5V”字樣小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實驗時,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V.

(1)請用筆畫線將圖甲中的電路連接完整.
(2)在連接電路時,有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”兩個滑動變阻器可供選擇,則應該選擇變阻器
     (甲/乙)連入電路,才能保證實驗順利進行.
(3)小明合理地連接好電路,閉合開關,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮.小明分析了產(chǎn)生故障的原因(電流表、電壓表均無故障),請你依據(jù)表一中電流表、電壓表示數(shù)出現(xiàn)的幾種情況,幫小明判斷故障原因,并將其填寫在表一對應的空格里.

U/V
I/A
R/Ω
P/W
燈泡亮度
2
0.25
8
0.5

2.5
 
 
 

2.8
0.32
9
0.896
很亮
電流表
電壓表
故障原因
示數(shù)不為0
示數(shù)為0
 
示數(shù)為0
示數(shù)不為0
 
 
(4)排除故障后,小明調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置,使小燈泡兩端電壓分別為2V、2.5V、2.8V,依次測出通過小燈泡的電流,并觀察發(fā)光情況,記錄在表二中.當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡電阻是      Ω(計算結果保留兩位小數(shù)),小燈泡的額定功率是   
         W.
(5)小明發(fā)現(xiàn)實驗桌上還有多種阻值的定值電阻,于是他又做起了其他實驗,下列實驗還可以完成的是(    )
①探究電流的磁場強弱與電流大小的關系     ②探究電流與電壓、電阻的關系
③探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系         ④探究串并聯(lián)電路中電流的特點
A.①②             B.②③④           C.②④            D.③④

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“測定小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為8Ω。

(1)某同學連接的電路如圖所示,請指出其中的兩次錯誤或不妥:
①________________________________________________________;
②________________________________________________________。
(2)將上述錯誤或不妥改正后,閉合開關,如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光,且此時電流表、電壓表都有示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是________________________________。
(3)實驗時,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數(shù)為___________V時,燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖所示,讀數(shù)為_____________A,該燈泡的額定功率為_________W。
(4)該實驗還可以測定小燈泡的電阻,根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù),這個小燈泡正常工作時的電阻為____________Ω。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

測定額電壓為2.5伏特小燈泡的額定功率。(12分)
   
  (1)根據(jù)圖所給的器材畫出實驗電路圖。
 。2)按照電路圖,連接圖中所給實物(要求用滑動變阻器A接線柱)
 。3)閉合電鍵前,滑動變阻器的滑片應放在____________端。
 。4)實驗過程中,為使燈正常發(fā)光,應調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使伏特表的示數(shù)為____________伏特,若此時安培表的示數(shù)如圖15所示,安培表的示數(shù)為____________安培。
 。5)小燈泡的額定功率為____________瓦特。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

圖是小明設計的測量一小燈泡額定功率的電路圖。已知定值電阻Ro=15,滑動變阻器R(20 1A),電源電壓為18V,小燈泡的額定電壓為6V、額定功率約為3W。
(1)閉合開關S前,滑片P應滑到最_______。(選填“左端”或“右端”)
(2)請用筆畫線代替導線將圖17的實物圖補充完整。
(3)小明正確連接電路后,進行實驗。小燈泡正常發(fā)光時,電流表的指針如圖18所示,通過小燈泡的電流為_______A,其額定功率為_______W。
(4)電路中定值電阻Ro的作用是:_____________________。
(5)小明完成上述實驗后,小紅發(fā)觀電流表已壞,她利剩余器材和老師又給的兩個開關S1、S2及導線,也完成了對小燈泡額定功率的測量。請你在右側的虛線框內(nèi)畫出小紅完成實驗設計的電路圖。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

下圖是“測小電燈的功率”的實物圖,還有滑動變阻器未接好,每節(jié)干電池電壓為1.5V.
(1)小紅同學把導線M、N接到滑動變阻器后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電燈較暗,她移動金屬滑片,電燈亮度不變.請你判斷她把M、N接到滑動變阻器的______兩接線柱.正確接法是:把M、N接到______兩接線柱.
(2)小明同學實驗中使用的小電燈的額定電壓為2.5V.他記錄了多組小電燈的電壓、電流數(shù)據(jù)(表中列出部分數(shù)據(jù)),則該小電燈的額定功率為______W.若要求實驗中無論金屬滑片停在任何位置后閉合開關小電燈都不會燒斷,則應在電路中再串聯(lián)一個電阻,該電阻的最小阻值為______Ω
U(V)0.701.282.50
I(A)0.200.320.50
(3)小張實驗中使用的小電燈額定電壓為2.0V.實驗中在調(diào)節(jié)滑動變阻器的金屬滑片過程中,小電燈突然燒斷了,他立即觀察電壓表和電流表的示數(shù).請你推斷他觀察到的結果:電壓表示數(shù)接近______V,電流表示數(shù)接近______A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在做“測定小燈泡功率”的實驗時,小明同學連接的實物電路如圖甲所示.其中小燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率小于1W.

(1)同組的小林同學在檢查線路時,發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤.請你在圖中用“×”標出這根錯接的導線,并畫出改接后的導線(不能與其他導線交叉).
(2)電路錯誤改正后,將滑動變阻器的滑片移至A端,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表的示數(shù)接近3V.發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是______.
(3)排除故障后,再閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為______W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在測額定電壓為2.5V的小燈泡(電阻約為10Ω)電功率的實驗中,老師給小明提供了以下器材:電流表(0-0.6A0-3A)、電壓表(0-3V0-15V)、開關、電源電壓為6V的電源和滑動變阻器各一個,導線若干.

請解答下列問題:
(1)小明根據(jù)如圖甲所示的電路圖進行電路的連接(見如圖乙)但沒有完成連接,請你用鉛筆畫線代替導線完成電路的連接.(要求滑動變阻器的滑片向右滑動時,小燈泡的亮度逐漸變亮).
(2)小明將檢查無誤后開始實驗,當滑片向右移動至某一位置,小燈泡發(fā)光,此時電流表和電壓表的示數(shù)見如圖丙,則此時小燈泡實際消耗的功率為______W.
(3)若要測量小燈泡額定功率,小明接下來的操作是______.
(4)小明利用多次測量所記錄的數(shù)據(jù)畫出了通過小燈泡的電流隨兩端電壓變化的圖象(見如圖丁),分析圖線上各點的數(shù)據(jù)可以求得小燈泡的額定功率是______W.
(5)小明綜合分析實驗數(shù)據(jù),得到了以下發(fā)現(xiàn),其中不正確的是______.
A.在滑片向右移動的過程中,滑動變阻器兩端的電壓在逐漸增大
B.通過小燈泡的電流隨著小燈泡兩端的電壓的增大而增大
C.小燈泡的亮度由實際消耗的功率決定,燈泡消耗的功率越大就越亮
D.燈絲的電阻隨著它的亮度的增加而增大,說明燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的電路,閉合開關S,當滑片P向右移動過程中(  )
A.小燈泡變亮B.電流表示數(shù)變大C.電壓表示數(shù)變小D.電路的總功率變大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案