（2013?宜興市一模）生活中處處有物理．我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識：
（1）在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得最急，這表明
液體壓強隨深度增加而增大
液體壓強隨深度增加而增大
；
（2）往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷，這表明了
大氣壓
大氣壓
的存在；
（3）將礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動，這表明
滾動摩擦比滑動摩擦小
滾動摩擦比滑動摩擦小
．
分析：利用下列知識分析回答：
（1）越往下的孔流出的水噴得越急，說明深度越大，液體產(chǎn)生的壓強越大；
（2）向瓶內(nèi)注入少量的熱水，搖晃后倒掉，熱水蒸發(fā)的水蒸氣排出了里面的空氣，立即蓋緊瓶蓋，過一會兒，瓶內(nèi)的水蒸氣液化使瓶內(nèi)氣壓減小，而外界大氣壓不變，在大氣壓作用下使瓶子慢慢向內(nèi)凹陷；
（3）減小摩擦的方法之一：以滾動摩擦代替滑動摩擦．
解答：解：（1）根據(jù)液體壓強的特點，液體壓強隨深度的增加而增大，所以下孔流出的水噴得較急．
（2）往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水，搖晃后倒掉，此時瓶內(nèi)空氣大部分被水蒸氣排出，立即蓋緊瓶蓋，過一會兒，瓶內(nèi)的水蒸氣液化成水，使瓶內(nèi)的氣壓減小，而瓶外大氣壓不變，則瓶子在大氣壓力的作用下慢慢向內(nèi)凹陷；
（3）用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動，此時受到滾動摩擦力；用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動，此時受到滑動摩擦力，可見滾動摩擦力小于滑動摩擦力．
故答案為：（1）液體壓強隨深度增加而增大；（2）大氣壓；（3）滾動摩擦比滑動摩擦小．
點評：本題考查了學(xué)生對液體的壓強特點、大氣壓存在、滾動和滑動摩擦的了解和掌握，平時學(xué)會利用身邊的器材做實驗，多動手、多思考，提高分析解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?宜興市一模）小宇騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．
（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系，小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的
不同
不同
（同一/不同）高度處釋放，比較小球在
同一
同一
（同一/不同）粗糙面上滑行的路程．
（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系．①三次實驗小宇應(yīng)將小球從斜面上的
同一
同一
（同一/不同）高度處釋放；②三次實驗結(jié)果如圖1所示，則小球在
木板
木板
表面上運動時受到的摩擦力最小，小球速度改變越
慢
慢
（快/慢）．由此得到結(jié)論：
速度相同時，水平面粗糙程度越小，小球滑行距離越遠(yuǎn)
速度相同時，水平面粗糙程度越小，小球滑行距離越遠(yuǎn)
．小宇認(rèn)為，通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運動的物體如果不受阻力作用，將
做勻速直線運動
做勻速直線運動
．
（3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1
等于
等于
W2 （大于/等于/小于）．
（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計了如圖2所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止．同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計實驗得出的結(jié)論有問題，理由是：
沒有控制小球的質(zhì)量相等
沒有控制小球的質(zhì)量相等
．

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