6.小明利用分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度,五次測量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.36cm、2.34cm、2.36cm,則測量結果應記為2.35cm.

分析 對于給出的數(shù)據(jù),利用多次測量求平均值的方法求出物體的長度.注意在求平均值時,計算結果的小數(shù)點后有幾位數(shù)字應該和給出數(shù)據(jù)的小數(shù)點后有幾位數(shù)字相同.

解答 解:為了減小誤差,應該求五次測量的平均值,即物體的長度為L=$\frac{2.35cm+2.36cm+2.36cm+2.34cm+2.36cm}{5}$≈2.35cm.
故答案為:2.35.

點評 在求取長度測量平均值時應注意:最后的結果除不盡時要四舍五入;最終結果仍保留與原測量值相同的位數(shù),即分度值的下一位.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.關于電流表的使用,下列說法正確的是( 。
A.電流要從電流表的負接線柱流進,正接線柱流出
B.電流表要并聯(lián)在被測電路中
C.測量之前要先試觸較大量程,防止被測電流超過電流表的量程
D.可以不經(jīng)過用電器而把電流表直接接在電源兩極上

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.在圖甲所示的電路中,已知電源為電壓可調(diào)的直流學生電源,R0是定值電阻,燈泡L1的額定電壓為12V,且阻值不變,圖乙是燈泡L2的U-I圖象.

(1)當開關S接a時,電壓表示數(shù)為1.5V,電流表示數(shù)為0.25A,求R0的阻值;
(2)當開關S接a時,調(diào)節(jié)電源電壓,使燈泡L1正常發(fā)光,此時L1消耗的功率為6W,求R0的實際功率;
(3)開關S接b時,調(diào)節(jié)電源電壓,使燈泡L1正常發(fā)光,在一段時間內(nèi)L2消耗300J的電能,求電路閉合了多少分鐘?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.由于怕飯菜太燙,來不及冷卻而影響小明的早餐,媽媽總是很早就起床了,為了讓媽媽多睡一會兒,小明就想找到一種讓物體快速冷卻的方法.為此小明進行如下探究:小明注意到媽媽是把飯菜放在空氣中冷卻的,而廚房中適合用來冷卻的另一種物質(zhì)就是水.水和空氣哪個的導熱性能好呢?為此小明用兩個相同的牛奶瓶,都裝入熱牛奶,一個放在溫度與室溫相同的水中,另一個就放在空氣中,為了盡量減少其他因素的影響,他把兩個瓶都用木塊墊起來,放在同一個桌面上,如圖所示.實驗時他每隔一定的時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù),得到的數(shù)據(jù)如下表:
時間/min051015202530354045
甲的示數(shù)/℃80655342343333333333
乙的示數(shù)/℃80706153464035323030
(1)從表格中的數(shù)據(jù)可知空氣環(huán)境的溫度約為30℃,對甲、乙兩個瓶中的牛奶,小明要控制它們哪些量相同?質(zhì)量和初溫(至少填一個)
(2)小明通過實驗,得到的正確結論是什么?放在水中冷卻比在空氣中冷卻效果要好.
(3)進一步分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),牛奶在冷卻的過程中越來越?jīng),下列圖象中能表示其溫度T隨時間t變化關系的是D.

如果有一天你要喝一杯奶茶,現(xiàn)有兩種方法供你選擇:①先將滾燙熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;②先將一匙冷牛奶加進滾燙熱茶中,然后冷卻5min.你認為①(填“①”或“②”)方法效果好.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.根據(jù)光的反射定律,畫出圖中光線AO 經(jīng)平面鏡反射后的反射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.貨員在賣給顧客布時,若把皮尺拉得過緊來測量布的長度,則吃虧的是顧客(填“售貨員”或“顧客”).

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18.如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標出),其中折射光線是OG(用字母表示),法線是CD,反射角等于30°,玻璃在界面的左側側.

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15.請將圖中的電路圖畫在右邊的方框內(nèi).

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16.同一長度的五次測量記錄是25.1mm、25.2mm、25.1mm、28.2mm、25.3mm,其中有一次明顯是錯誤的,它是28.2mm,根據(jù)以上測量記錄,這一物體的長度應記作25.2mm.

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