如圖所示的是A，B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象，由圖象可知，A，B兩種物質(zhì)的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之間的關(guān)系是（　�。�

A．ρB＞ρ水＞ρA B． ρB＞ρA＞ρ水 C． ρA＞ρ水＞ρB D． ρ水＞ρA＞ρB


C解：分析圖所示的是A，B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象，

由圖知，當(dāng)體積V=20cm3時(shí)A的質(zhì)量是30g；B的質(zhì)量是5g，

則ρA===1.5g/cm3＞ρ水；

ρB===0.25g/cm3＜ρ水；

由以上計(jì)算過(guò)程知ρA＞ρ水＞ρB．

故選C．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列物態(tài)變化過(guò)程中吸熱的是

     A．春天到了，冰開(kāi)始化成水              B. 初夏，路上白霧彌漫

     C．深秋，地面上“下了一層霜”          D. 嚴(yán)冬，水大量結(jié)冰

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


陸水河通過(guò)治理后的河水“水清鑒人”，是由于光可以在水面發(fā)生              （選填“鏡面”或“漫”）反射而形成人的                （選填“實(shí)像”或“虛像”）；漫步河畔，看到河邊水中浸沒(méi)的石塊，看起來(lái)比實(shí)際位置淺了，這是由于光的            的緣故；河岸綠色植物看起來(lái)呈綠色，是因?yàn)榫G色植物只　           　 （選填“吸收”或“反射”）綠色光，因此綠光　           　（選填“有利于”或“不利于”）綠色植物的生長(zhǎng)。

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明漫步在湖邊，看到水中有柳樹(shù)的倒影，這是因?yàn)楣庠谒姘l(fā)生　　現(xiàn)象而形成的虛像，同時(shí)看到魚(yú)兒在水中游動(dòng)，這是光從水中進(jìn)入空氣時(shí)發(fā)生　　現(xiàn)象而形成的　　像，實(shí)際的魚(yú)在其　　（選填“上方”“下方”），湖中央的大噴泉，在太陽(yáng)光的照耀下，形成了美麗的彩虹，這是光的　　現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列各種現(xiàn)象，是為了減緩蒸發(fā)的是（　　）

　   A．農(nóng)民伯伯將糧食攤開(kāi)曬                               B． 洗頭后用吹風(fēng)機(jī)吹

　   C．將食物用保鮮膜包起來(lái)                               D．       衣服放在通風(fēng)處晾曬

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


中國(guó)高鐵飛速發(fā)展，現(xiàn)已經(jīng)走到了世界的前列，其最高速度可達(dá)300km/h．淮南東站的建成，標(biāo)志著淮南人民也能享受到高鐵帶來(lái)的便利，

①淮南到合肥的距離有90km，火車如果以其最高速度行駛，那么最快多少分鐘可以從淮南到達(dá)合肥？

②小明乘坐某次列車從淮南去合肥，列車運(yùn)行10分鐘后到達(dá)水家湖站，停靠了2分鐘，然后又行駛了18分鐘到達(dá)了合肥，那么這列火車從淮南到合肥的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)物體到凸透鏡的距離為30 cm時(shí)，在光屏上得到一個(gè)放大的實(shí)像，若把物體沿凸透鏡主軸移動(dòng)到距凸透鏡45 cm處，則成像的情況一定是

A、放大的實(shí)像                                               B、等大的實(shí)像                  

C、縮小的實(shí)像                                               D、上述三種情況都可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室中有一只空玻璃瓶、天平和配套的砝碼以及足夠的水，現(xiàn)要用這些器材測(cè)出某種金屬顆粒的密度。(已知水的密度為P水，待測(cè)金屬顆粒足夠多)

　　（1）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了其中的一部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫他將未完成的實(shí)驗(yàn)步驟及所要測(cè)量的物理量（用字母表示）填寫完整：

　�、侔烟炱椒旁谒阶烂嫔�，游碼歸零，調(diào)節(jié)天平橫梁使天平平衡；

　�、趯⒉Ａ恐醒b滿水，用天平測(cè)出其總質(zhì)量；　

　�、塾锰炱綔y(cè)出待測(cè)的金屬顆粒的質(zhì)量，；

　　④_____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________；

　�、莞鶕�(jù)密度公式和測(cè)量數(shù)據(jù)，計(jì)算金屬顆粒的密度。

（2）待測(cè)金屬顆粒的密度表達(dá)式為：P金=            。（用已知及測(cè)量的物理量表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


中國(guó)人獨(dú)創(chuàng)的桿秤“戥子”可以起到“四兩撥千斤的功效”，從本質(zhì)上，桿秤就是一個(gè)簡(jiǎn)單的杠桿，請(qǐng)你在下面圖中畫出這個(gè)杠桿的五要素．

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