分析 (1)直接利用p=ρgh求水的深度;
(2)由物體的密度小于水的密度,可得桿對A的作用力大小為F=F浮-G.
解答 解:(1)由p=ρgh可得水的深度;
h=Pρg=600pa1×103kg/m3×10N/kg=0.06m=6cm;
(2)當注水體積為600cm3時,水開始接觸物體A,900cm3時,A完全浸沒,
900cm3時,水的壓強是2100pa,
由p=ρgh可得此時水的深度:h′=P′ρg=2100pa1×103kg/m3×10N/kg=0.21m;
A的高:hA=h′-h=0.21m-0.06m=0.15m;
容器的底面積:S=V1h=600cm36cm=100cm2;
A浸沒在水中水的橫截面積,S′=V′h′=900cm3−600cm315cm=20cm2;
A的橫截面積,SA=S-S′=100cm2-20cm2=80cm2;
當注水體積v=880cm3時,沒有完全浸沒A,由p=ρgh可得此時水的深度:
h″=V−V1S′=880cm3−600cm320cm2=14cm,
此時物體A收到的浮力:F浮=ρ液gV排=ρ液gS′h″=1×103kg/m3×10N/kg×0.14×80×10-4m3=11.2N;
已知ρA=0.5g/cm3,小于水的密度,同體積A的浮力大于重力,
桿對A的作用力大小為F=F浮-G=F浮-ρAVAg=11.2N-0.5×103kg/m3×10N/kg×15×80×10-6m3=5.2N.
故答案為:(1)6;(2)5.2.
點評 本題主要考查液體壓強、浮力的計算,是一道綜合題,題目較難.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬的密度是35ρ水 | |
B. | 實驗②相比實驗①,容器底對桌面的壓力增大了ρ水gV0 | |
C. | 實驗③,容器底對金屬球的支持力是13ρ水gV0 | |
D. | 實驗③相比實驗②,水對容器底的壓力增大了1415ρ水gV0 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲乙兩種方式都省一半的力 | B. | 甲方式F1由150N逐漸變大 | ||
C. | 乙方式機械效率約為83.3% | D. | 乙方式F2的功率為3W |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源電壓為6伏 | |
B. | R2的阻值為1歐 | |
C. | S1和S2都閉合時,R2消耗的功率為18瓦 | |
D. | 只閉合S2時,電路消耗的總功率為24瓦 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特:通過實驗揭示了磁與電之間的聯(lián)系 | |
B. | 帕斯卡:研究總結出密閉液體傳遞壓強的規(guī)律 | |
C. | 歐姆:研究并總結出電流跟電壓和電阻的關系 | |
D. | 阿伏加德羅:研究并提出了原子核式結構模型 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物態(tài)變化是凝固,放出熱量 | B. | 物態(tài)變化是汽化,吸收熱量 | ||
C. | 物態(tài)變化是熔化,吸收熱量 | D. | 物態(tài)變化是液化,放出熱量 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com