小明同學(xué)在學(xué)過有關(guān)“機(jī)械效率”的知識后提出了一個問題:“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系?”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動小車的探究實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
斜面傾
斜程度
小車重
G/N
小車上升
高度h/m
沿斜面
拉力F/N
小車移動
距離s/m
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械
效率η
較緩100.1311333%
較陡100.241   
最陡100.4614667%
請根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)回答:
(1)“較陡”時,做的有用功為 ______,總功為 ______,機(jī)械效率為 ______.
(2)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你對小明提出的問題可獲得的初步結(jié)論是:______.
(3)如果小明還想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,實驗時應(yīng)該控制哪些條件不變?______.

【答案】分析:(1)要解決此題需要搞清有用功、總功、機(jī)械效率的計算.W有用=Gh、W=Fs、η=
(2)小明提出的問題是“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系?”所以在分析數(shù)據(jù)時,要特別注意機(jī)械效率隨斜面傾斜程度的變化.
解答:解:(1)W有用=Gh=10N×0.2m=2J
W=Fs=4N×1m=4J
η=
故答案為:2J;4J;50%.
(2)分析表格中數(shù)據(jù),斜面的傾斜程度逐漸變大,機(jī)械效率也是逐漸升高.
故答案為:斜面的傾斜程度越大,其機(jī)械效率越高.
(3)要探究斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系,需要使斜面的傾斜程度相同,同時控制小車上升的高度(或小車在斜面上移動的距離).而改變物體的重力,分別測量不同重力時斜面的機(jī)械效率,并通過分析得出結(jié)論.
故答案為:斜面的傾斜程度,小車上升的高度.
點評:此題通過實驗探究斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度與物重之間的關(guān)系.其中考查了有用功、總功、機(jī)械效率的計算,對這幾個概念一定要做到真正理解,同時能根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明同學(xué)在學(xué)過有關(guān)“機(jī)械效率”的知識后提出了一個問題:“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系?”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動小車的探究實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
斜面傾
斜程度
小車重
G/N
小車上升
高度h/m
沿斜面
拉力F/N
小車移動
距離s/m
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械
效率η
較緩 10 0.1 3 1 1 3 33%
較陡 10 0.2 4 1      
最陡 10 0.4 6 1 4 6 67%
請根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)回答:
(1)“較陡”時,做的有用功為
 
,總功為
 
,機(jī)械效率為
 

(2)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你對小明提出的問題可獲得的初步結(jié)論是:
 

(3)如果小明還想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,實驗時應(yīng)該控制哪些條件不變?
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)在學(xué)過有關(guān)“機(jī)械效率”的知識后提出了一個問題:“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系?”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動小車的探究實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
斜面傾斜程度 小車重G/N 小車上升高度h/m 沿斜面拉力F/N 小車移動距離S/m 有用功W/J 總功W/J 機(jī)械效率η
較緩 10 0.1 3 1 1 3 33%
較陡 10 0.2 4 1 2 4
最陡 10 0.4 6 1 4 6 67%
請根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)回答:
(1)“較陡”時,機(jī)械效率為
50%
50%

(2)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你對小周提出的問題可獲得的初步結(jié)論是:
斜面粗糙程度一定時,斜面傾斜程度越大,斜面機(jī)械效率越高
斜面粗糙程度一定時,斜面傾斜程度越大,斜面機(jī)械效率越高

(3)如果小周還想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,實驗時應(yīng)該控制哪些條件不變?
斜面的傾斜程度和斜面的粗糙程度不變
斜面的傾斜程度和斜面的粗糙程度不變

(4)分析表格中的實驗數(shù)據(jù)還可推知:高度相同的斜面,越長越
省力
省力
(填“省力”或“費力”);斜面在我們生活中的應(yīng)用有
盤山公路
盤山公路
(只寫出一條即可).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2009年山東省濟(jì)寧市三維齋中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

小明同學(xué)在學(xué)過有關(guān)“機(jī)械效率”的知識后提出了一個問題:“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系?”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動小車的探究實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
斜面傾
斜程度
小車重
G/N
小車上升
高度h/m
沿斜面
拉力F/N
小車移動
距離s/m
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械
效率η
較緩100.1311333%
較陡100.241   
最陡100.4614667%
請根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)回答:
(1)“較陡”時,做的有用功為 ______,總功為 ______,機(jī)械效率為 ______.
(2)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你對小明提出的問題可獲得的初步結(jié)論是:______.
(3)如果小明還想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,實驗時應(yīng)該控制哪些條件不變?______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2009年廣西欽州市靈山縣化龍中學(xué)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小明同學(xué)在學(xué)過有關(guān)“機(jī)械效率”的知識后提出了一個問題:“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系?”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動小車的探究實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
斜面傾
斜程度
小車重
G/N
小車上升
高度h/m
沿斜面
拉力F/N
小車移動
距離s/m
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械
效率η
較緩100.1311333%
較陡100.241   
最陡100.4614667%
請根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)回答:
(1)“較陡”時,做的有用功為 ______,總功為 ______,機(jī)械效率為 ______.
(2)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析,你對小明提出的問題可獲得的初步結(jié)論是:______.
(3)如果小明還想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,實驗時應(yīng)該控制哪些條件不變?______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案