5．如圖所示，①②③④為探究物理規(guī)律的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，abcd為物理規(guī)律的應(yīng)用實(shí)例，箭頭表示實(shí)驗(yàn)所揭示的規(guī)律和應(yīng)用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

分析 利用圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，明確其反應(yīng)的物理規(guī)律．然后再與下方的應(yīng)用技術(shù)或現(xiàn)象涉及的理論去對(duì)應(yīng)，從而可以確定其正誤．

解答 解：
A、①中的實(shí)驗(yàn)揭示了利用內(nèi)能來做功的現(xiàn)象，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；a是汽油機(jī)的做功沖程，也是將燃料燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，二者對(duì)應(yīng)關(guān)系正確；
B、②中壓縮空氣時(shí)對(duì)空氣做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；而b是用煤氣爐燒水，是熱傳遞改變物體的內(nèi)能，二者對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；
C、③中磨平的鉛塊能掛起重物，說明了分子間存在引力；而c中的吸盤是利用了大氣壓的作用，二者對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確；
D、④中空氣和二氧化氮?dú)怏w自動(dòng)混合均勻，表明了分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；d是腌制咸鴨蛋，也是利用了分子的熱運(yùn)動(dòng)，使鴨蛋變咸的，二者對(duì)應(yīng)關(guān)系正確．
故選AD．

點(diǎn)評(píng) 這是一道綜合性較強(qiáng)的題目，題目通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，讓我們總結(jié)出其反應(yīng)的理論；然后再與應(yīng)用技術(shù)或現(xiàn)象反應(yīng)出來的理論對(duì)應(yīng)，結(jié)合題目要求，即可得到答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．易拉罐“可樂”是許多中學(xué)生喜歡的飲料，與“可樂”相關(guān)的下列說法中正確的是（　�。�
A．用吸管能吸可樂是因?yàn)槲Υ笥谥亓?/td>
B．用手握住豎直的茶杯，握力越大手與茶杯間的摩擦力越大
C．用鋁合金制作易拉罐，是利用了該材料具有良好的硬度
D．迅速打開瓶蓋瞬間，瓶口出現(xiàn)的白氣是里面的CO2氣體沖出時(shí)所引起的液化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．某同學(xué)探究影響電阻大小的因素，他從實(shí)驗(yàn)室中選出符合要求的實(shí)驗(yàn)器材以及幾種電阻絲，電阻絲的參數(shù)如下表．請(qǐng)回答下列問題：
編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2
a鎳鉻合金絲1.00.1
b錳銅合金絲1.00.1
c鎳鉻合金絲1.00.2
d鎳鉻合金絲0.50.1
（1）選用電阻絲a、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積是否有關(guān)．
（2）要探究電阻大小跟導(dǎo)體的材料是否有關(guān)，應(yīng)選用電阻絲a、b分別接入電路中．
（3）除了上述影響導(dǎo)體電阻大小的因素外，導(dǎo)體電阻還可能跟長(zhǎng)度和溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的用具中，屬于省力杠桿的是（　�。�
A．
筷  子		B．
夾  子		C．
天 平		D．
鉗  子

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，是某家庭電路的一部分，下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A．為用電安全，應(yīng)在甲處安裝電燈，乙處安裝開關(guān)
B．站在地上的人若用手直接接觸A點(diǎn)，不會(huì)有觸電危險(xiǎn)
C．電冰箱接入三孔插座后與電燈是串聯(lián)的
D．電冰箱的三腳插頭接入電路能保證其外殼接地

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小紅為了測(cè)量鹽水的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）把天平放在水平臺(tái)面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處．橫梁靜止時(shí)，指針在分度盤上的位置如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向左端移動(dòng)．（選填“左”或“右”）
（2）將盛有適量鹽水的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為129g．
然后將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為60cm3．
（3）再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤內(nèi)，改變砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時(shí)右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則燒杯及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為63 g．
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出所測(cè)鹽水的密度為1.1×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．人們?cè)诮Y(jié)冰的道路上行走時(shí)，容易打滑、摔倒．為了防止這種現(xiàn)象發(fā)生，往往在冰面上撒些沙子；而在堅(jiān)硬、光滑的水泥路上行走時(shí)，腳下踩到沙子，反而容易滑倒．試分析解釋這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．下列對(duì)所學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)情況正確的是（　�。�
A．
受力情況速度大小和方向運(yùn)動(dòng)形式運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
不受力都不變勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止改變
受力受平衡力
受非平衡力至少一個(gè)變化變速直線運(yùn)動(dòng)或曲線運(yùn)動(dòng)不變
B．
摩擦方    法
增大摩擦增大壓力使接觸面粗糙變滾動(dòng)為滑動(dòng)纏繞
減小摩擦減小壓力使接觸面光滑變滑動(dòng)為滾動(dòng)使接觸面分離
C．
海拔高低
大氣壓強(qiáng)大小
液體沸點(diǎn)高低
D．
增大壓強(qiáng)  減小壓強(qiáng)
增大壓力減小壓力
減小受力面積增大受力面積

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．如圖所示，甲、乙兩物體均在兩個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中分別畫出另一個(gè)力F2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案