分析 (1)水平勻速拉動木塊,使木塊做勻速直線運動,木塊處于平衡狀態(tài),由平衡條件可得,滑動摩擦力等于拉力;由圖示彈簧測力計確定分度值,然后讀出測力計示數;
(2)①當一物體在另一物體表面上滑動時,在兩物體接觸面上產生的阻礙它們之間相對滑動的現象,謂之“滑動摩擦”.當物體間有相對滑動時的滑動摩擦稱動摩擦.當物體間有滑動趨勢而尚未滑動時的滑動摩擦稱為靜摩擦;
②摩擦力的方向跟物體相對運動的方向相反;
③木塊受的摩擦力大小和壓力大小、接觸面的粗糙程度有關,和拉力F大小無關;
④木塊與彈簧測力計靜止不動,不需要控制木板做勻速直線運動,便于實驗操作,便于彈簧測力計讀數.
解答 解:
(1)在水平的長木板上,用彈簧測力計水平向左拉動木塊,并使其作勻速直線運動;由圖示彈簧測力計可知,分度值是0.2N,彈簧測力計示數是2.2N,根據二力平衡知識可知,木塊所受的滑動摩擦力2.2N;
(2)圖乙中,木塊和木板之間發(fā)生了相對滑動,因此這時的摩擦力屬于滑動摩擦力;
摩擦力的方向跟物體相對運動的方向相反,因為木板水平向右運動,所以,木塊相對木板來說是水平向左滑動了,因此它受到的摩擦力的方向水平向右;
彈簧測力計示數是6N,根據二力平衡知識可知,木塊所受的滑動摩擦力6N;
由圖乙可知,木塊與彈簧測力計固定不動,拉動木板運動,該實驗設計的優(yōu)點是:一方面,不需要木板做勻速直線運動,便于實驗操作,另一方面,由于測力計靜止便于讀數.
故答案為:(1)勻速直線運動;二力平衡;2.2N;(2)滑動摩擦力;水平向右;6;不需要木板做勻速直線運動,便于實驗操作.
點評 本題探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關,考查實驗原理、測力計的讀數、控制變量法的運用及對實驗方案的評估能力,有一定難度.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燃燒天然氣比燃燒煤產生的熱量多 | |
B. | 燃燒天然氣比燃燒煤產生的溫度高 | |
C. | 天然氣比煤具有的內能多 | |
D. | 相同質量的天然氣和煤完全燃燒時,天然氣放出的熱量多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
編號 | 弦的材料 | 長度(cm) | 橫截面積 (mm2) |
A | 鋼絲 | 20 | 0.3 |
B | 銅絲 | 20 | 0.7 |
C | 錦綸絲 | 30 | 0.5 |
D | 銅絲 | 40 | 0.5 |
E | 錦綸絲 | 40 | 0.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
物理量 | 定義 | 公式表達 | 單位 |
比熱容 | 一定質量的某種物質,在溫度升高時吸收的熱量與它的質量和升高的溫度乘積之比,叫做這種物質的比熱容 | c=$\frac{Q}{(m△t)}$ | J/(kg•℃) |
物理量 | 定義 | 公式表達 | 單位 |
實驗名稱(或實驗目的) | 選用的器材(填字母代號) |
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