【題目】為踐行“低碳理念”,現(xiàn)在已廣泛使用LED節(jié)能燈,它可以直接把電能轉(zhuǎn)化為光能.現(xiàn)有一盞標有“24V,12W”LED燈,其亮度與“220V,100W”的普通白熾燈相當.

兩種燈

LED燈

白熾燈

發(fā)光原理

二極管發(fā)光

鎢絲高溫發(fā)光

額定電壓

24伏

220伏

響應時間

104

105

額定功率

12瓦

100瓦


(1)若上述LED燈和白熾燈都正常工作相同時間,兩燈消耗的電能之比是
(2)白熾燈工作時的能量轉(zhuǎn)化情況如圖,則該白熾燈的發(fā)光效率是;試推測12W LED燈與100W白熾燈照明效果相同的可能原因是

【答案】
(1)3:25
(2)10%;節(jié)能燈的電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比白熾燈的要高得多
【解析】解:(1)因為兩燈正常工作, 所以PLED=12W,P白熾燈=100W,因為W=Pt,時間t相同,所以兩燈消耗的電能之比:WLED:W白熾燈=PLEDt:P白熾燈t=PLED:P白熾燈=12W:100W=3:25;(2)白熾燈的發(fā)光效率:η= ×100%= ×100%=10%,通過計算看出白熾燈消耗的電能轉(zhuǎn)化為光能的效率很低,則12WLED燈與100W的白熾燈照明效果相同的原因是節(jié)能燈的電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比白熾燈的要高得多.
所以答案是:(1)3:25;(2)10%;節(jié)能燈的電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比白熾燈的要高得多.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用電功的計算的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握電功計算公式:W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用圖示裝置來研究凸透鏡成像。

(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放在光具座上,為了使燭焰的像在光屏中央,使燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在___________

(2)按要求進行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中。

①根據(jù)上表信息,試判斷: 透鏡焦距f=___ cm,當物距u=25 cm,成倒立、_____的實像,蠟燭燃燒一段時間后,燭焰的像將位于光屏中心的______(選填“上”或“下”)方。

根據(jù)折射現(xiàn)象中光路是________,得出第4次實驗的像距v=____cm。

③第5次實驗,要觀察到正立、放大的虛像,眼睛應與蠟燭在凸透鏡的_____(選填“同”或“異”)側(cè)。

④通過對實驗數(shù)據(jù)的分析可得出,________倍焦距處是放大與縮小實像的分界點。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家的電熱飲水機,有加熱和保溫兩種工作狀態(tài),飲水機熱水箱內(nèi)水溫達到92℃時,自動保溫;當水溫降至一定溫度t時,又重新加熱.飲水機的銘牌數(shù)據(jù)與電路原理圖如表:

熱水箱水量

額定電壓

加熱時功率

保溫時功率

1kg

220V

800W

44W


(1)當S閉合、S1斷開時,飲水機處于(加熱/保溫)狀態(tài),此時電路中的電流為多少A?
(2)求電阻R1的阻值.
(3)飲水機加熱一次把初溫22℃的水加熱到92℃,水吸收的熱量為多少J?如果加熱一次的時間為7min.則飲水機的效率為多大?(水的比熱為4.2×103J/kg℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在某一溫度下,兩個電路元件甲和乙中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示.由圖可知,RR(填“>”“<”或“=”);若將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端,則干路中的電流是A;電路消耗的總功率為W;若將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,甲的實際功率為W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按題目要求作圖:
(1)兩個相同的容器中分別裝有質(zhì)量和初溫均相同的甲、乙兩種晶體,用相同的加熱器同時對它們加熱.甲從開始加熱至熔化一段時間,溫度隨時間變化的圖象如圖1所示.若乙的比熱容和熔點均小于甲,請畫出晶體乙在相同過程中,溫度隨時間變化的大致圖象.
(2)如圖2所示,硬質(zhì)杠桿AOB上掛一重物G,O為支點,請你在杠桿AOB上作出使重物在圖示位置靜止時的最小力F及力臂l.
(3)按要求將圖3所示的電路連接好.要求:開關(guān)閉合時,兩燈都能發(fā)光且兩燈并聯(lián),電流表測量干路中的電流(兩燈的電阻均大于10Ω).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖甲所示的電路中,當閉合開關(guān)后,兩個電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示,則電阻R1和R2中的電流分別為(
A.1.2A,0.22A
B.0.98A,0.22A
C.0.96A,0.24A
D.0.24A,1.2A

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【題目】通過學習,同學們知道了液體壓強的特點.在此基礎上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標簽,你能否用壓強計將它們區(qū)別開?

(1)壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓 大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是

A.將此時右邊支管中高出的液體倒出

B.取下軟管重新安裝

(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現(xiàn)這種情況的原因是:

(3)壓強計調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(d)杯子中盛的是鹽水.

①你認為,小明的結(jié)論是 (填“可靠的”或“不可靠的”);

②簡要說明理由:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某載重汽車的重為8×104N,車上裝有重為1.2×105N的砂石.
(1)當汽車在平直路面上以10m/s的速度勻速行駛了500s,此時汽車的功率為2×105W,則汽車所做的功和受到的阻力各為多少?
(2)當汽車用120s的時間將砂石從山坡腳下送到了60m高的坡頂施工場地,此時汽車運送砂石的機械效率為25%,則汽車的輸出的功率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“研究滑動摩擦力大小”的實驗時,將木塊A放置水平木板B上,加載一個鉤碼,把一支測力計系在A上,如圖所示.當向左拉動B時,測力計指針穩(wěn)定.下列討論中錯誤的是(
A.此裝置可研究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系
B.A受B的摩擦力與測力計拉力是一對平衡力
C.A受到B的摩擦力的大小為2.4N,方向向左
D.若增大拉動B的速度,測力計的示數(shù)會變大

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