如圖17所示，小紅在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，使用相同的電加熱器分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和食用油加熱，并作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象。



（1）在相同時間內(nèi)，水和食用油吸收的熱量 （選填“相同”或“不同”）。

（2）兩圖象中，水的溫度隨時間變化的圖象是 （選填“A”或“B”）。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在“驗證阿基米德原理”的實驗中，請完成空格處的內(nèi)容。

實驗?zāi)康模河脤嶒灦垦芯�，浸沒在液體中的物體受到的浮力與它排開的液體所受重力之間的關(guān)系

實驗器材：　　（1）　　，量筒，金屬塊，細(xì)線，水。

實驗步驟：①在彈簧測力計下端用細(xì)線懸掛一塊金屬塊，靜止時，記下測力計的示數(shù)F1及金屬塊所受的重力G，則F1　　（2）　　G（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

         　　 ②在量筒中倒入適量的水，記下水面的示數(shù)V1。

          　�、蹖⒔饘賶K完全浸沒在量筒的水中，記下此時量筒中水面的示數(shù)V2和彈簧測力計的示數(shù)F2。

          …………

思考并回答：彈簧測力計的兩次示數(shù)差（F1－F2）表示　�。�3）　　；

量筒中水面兩次示數(shù)差（V2－V1）表示　　（4）　　；

如果實驗正確，可以得到兩者之間（F1－F2、V2－V1）的關(guān)系式為：　�。�5）　　

（水的密度用ρ水表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是  

   A．電熱毯     B．手機      C．平板電腦      D．電風(fēng)扇

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用測電筆辨別火線和零線時，能使氖管發(fā)光的是        線。

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科目：初中物理 來源： 題型：


觀察氣體的擴散現(xiàn)象時，應(yīng)選擇圖12中的           （選填“甲”或“乙”）圖所示實驗裝置進行實驗，撤掉兩瓶中間的玻璃板，兩種氣體就會逐漸混合在一起，最后顏色變得均勻。

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科目：初中物理 來源： 題型：


我國計劃從2016年10月1日起，徹底淘汰普通照明用的耗能高、使用壽命短的白熾燈（鎢絲燈）�，F(xiàn)在普遍使用的電子節(jié)能燈又稱為緊湊型熒光燈（日光燈）如圖19甲所示，它利用鎢絲受熱發(fā)射電子激發(fā)水銀蒸氣發(fā)出紫外線，紫外線照射到燈管內(nèi)壁涂抹的熒光物質(zhì)而發(fā)光。電子節(jié)能燈雖然可以節(jié)能，但是廢舊的電子節(jié)能燈如果隨意丟到垃圾桶，破碎、焚燒后產(chǎn)生的汞蒸氣會進入大氣，然后沉降進入土壤或河流并轉(zhuǎn)化成有機汞化合物（如甲基汞），甲基汞會導(dǎo)致人體慢性中毒。 一只汞含量為0.5毫克的電子節(jié)能燈中的汞如果滲入地下就會污染約180噸水及周圍土壤，我國電子節(jié)能燈的銷量已達(dá)10億只以上，這個巨大的汞污染危機不容小覷。LED燈利用發(fā)光二極管技術(shù)發(fā)光，是一種真正意義上的新型環(huán)保節(jié)能燈具。某課外活動小組了解到某品牌的15W LED管燈的照明效果與40W電子節(jié)能管燈相當(dāng)（如圖19乙所示）、與120W白熾燈相當(dāng)。請回答下列相關(guān)問題：

（1）請用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖20所示的兩盞電燈和開關(guān)正確接入家庭電路中；

（2）如圖19丙所示，某地下停車場安裝了1000只40W電子節(jié)能管燈，每年365天需要全天點亮。按照商業(yè)用電1元/（kW×h）計算，求該停車場每年交納的電費為多少萬元？

（3）請根據(jù)下列表格中的數(shù)據(jù)，通過計算來分析：是否有必要用15W LED管燈替換第（2）問中的所有40W電子節(jié)能管燈？

產(chǎn)品類型

LED管燈

電子節(jié)能管燈

白熾燈

額定功率/W

15

40

120

使用壽命/h

30000

8000

2000

每只售價/元

50

20

1

（4）對于家里廢舊的電子節(jié)能燈應(yīng)該如何處置？

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科目：初中物理 來源： 題型：


下面內(nèi)容是小華在“探究光的反射規(guī)律”實驗中的部分實驗報告，請你完成相應(yīng)實驗步驟，并設(shè)計出填寫數(shù)據(jù)的表格。

一、實驗猜想與假設(shè)：光在發(fā)生反射時，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。

二、設(shè)計實驗：

（一）實驗器材和裝置：激光筆、光的反射定律演示儀（包括小平面鏡M、平板E和F等，如圖19所示）

（二）實驗步驟：

1．將F板旋轉(zhuǎn)到與E板在同一平面，用激光筆發(fā)出一束沿E板AO方向射向O點的光，觀察在右側(cè)F板上能否看到反射光線OB（如圖），并記錄現(xiàn)象。

2.

3.

4.將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，觀察在右側(cè)F板上能否看到反射光OB′，并將現(xiàn)象記錄在表格中。

（三）實驗結(jié)果記錄表格

入射光線和法線的位置

當(dāng)E、F板在同一平面時，反射光線的位置

當(dāng)E、F板不在同一平面時，反射光線的位置

圖19

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，出現(xiàn)圖中所示的情景，說法正確的是

    A.③是②的像    B.③是①的像    C.④是①的像    D.⑤是②的像

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


電路由這些部分組成：　　、　　、　　和　　等．

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