兩實(shí)驗(yàn)小組使用相同規(guī)格的元件，按圖示電路進(jìn)行同一實(shí)驗(yàn)(其中a、b、c、d、e為滑動(dòng)變阻器上五個(gè)間距相等的位置，a、e為滑動(dòng)變阻器上的兩個(gè)端點(diǎn))．電源電壓U＝3 V，電阻R＝1Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為4Ω．首先他們將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于a，然后閉合開關(guān)，他們將滑動(dòng)變阻器的滑片P分別置于a、b、c、d、e五個(gè)位置，把相應(yīng)的電流表示數(shù)記錄在表一、表二中．對(duì)比兩組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)不完全相同．經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)組使用的滑動(dòng)變阻器發(fā)生了斷路．

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1)

滑動(dòng)變阻器發(fā)生斷路的是第________實(shí)驗(yàn)組；斷路發(fā)生在滑動(dòng)變阻器________段(從ab、bc、cd、de中選擇)．

(2)

表二中，滑片P在X(X是c、d之間的某一點(diǎn))處時(shí)，電流表示數(shù)的可能值為________．

[　　]

A．

0.70 A

B．

0.85 A

C．

1.20 A

D．

2.00 A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?攀枝花）某校九年級(jí)二班的同學(xué)在學(xué)習(xí)“探究浮力的大小等于什么”這節(jié)課后．小組反復(fù)討論，改進(jìn)了老師的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置如圖：其中A、B是彈簧測(cè)力計(jì)，C為重物，D為薄塑料袋（質(zhì)量不計(jì)），E是用廢棄的大號(hào)飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入紅色的水，F(xiàn)是可升降平臺(tái)，G為鐵架臺(tái)．
（1）實(shí)驗(yàn)前，在選擇A、B兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，很多同學(xué)認(rèn)為選擇任何規(guī)格的彈簧測(cè)力計(jì)都可以，而小軍同學(xué)認(rèn)為應(yīng)選擇
相同規(guī)格
相同規(guī)格
的彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）實(shí)驗(yàn)中．同學(xué)們逐漸調(diào)高平臺(tái)F，使重物浸入水中的體積越來(lái)越大，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)
減小
減小
；彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)
增大
增大
（選填“增大”、“減小”或“不變”）．比較彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)變化量△FA和彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)變化量△FB，它們的大小關(guān)系是△FA
=
=
△FB（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）通過(guò)分析，你認(rèn)為改進(jìn)后的裝置優(yōu)點(diǎn)是什么：（請(qǐng)寫出一條）
使用可調(diào)節(jié)的平臺(tái)，可以形象觀察到物體溢出液體體積的變化
使用可調(diào)節(jié)的平臺(tái)，可以形象觀察到物體溢出液體體積的變化
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

兩實(shí)驗(yàn)小組使用相同規(guī)格的元件．按下圖所示電路進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)（其中a、b、f、d、e為滑動(dòng)變阻器上五個(gè)間距相等的位置，a、e為滑動(dòng)變阻器上的兩個(gè)端點(diǎn)）．電源電壓U=3V，電阻R=1Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為4Ω．首先他們將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于a，然后閉合開關(guān)，他們將滑動(dòng)變阻器的滑片P分別置于a、b、c、d、e五個(gè)位置，把相應(yīng)的電流表示數(shù)記錄在表一、表二中對(duì)比兩組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)不完全相同．經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)組使用的滑動(dòng)變阻器發(fā)生了斷路．
表一（第一實(shí)驗(yàn)組）
P的位置 a b c d e
電流表示數(shù)/A 0 0 1.00 1.50 3.00
表二（第二實(shí)驗(yàn)組）
P的位置 a b c X d e
電流表示數(shù)/A 0.60 0.75 1.00 1.50 3.00
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）滑動(dòng)變阻器發(fā)生斷路的是第
一
一
實(shí)驗(yàn)組；斷路發(fā)生在滑動(dòng)變阻器
bc
bc
段（從ab、bc、cd、de中選擇）．
（2）表二中，滑片P在X（X是c、d之間的某一點(diǎn)）處時(shí)，電流表示數(shù)的可能值為
C
C
．
A 0.70A
B.0.85A
C 1.20A
D.2.00A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)為了比較水和煤油的吸熱能力，某實(shí)驗(yàn)小組選取的器材有：兩個(gè)相同規(guī)格的酒精燈、兩個(gè)相同規(guī)格的燒杯、兩支相同規(guī)格的溫度計(jì)、兩個(gè)鐵架臺(tái)、火柴、攪棒．請(qǐng)問(wèn)：
（1）還需要用的器材
 
，實(shí)驗(yàn)時(shí)使用攪棒的作用是
 

（2）比較煤油和水吸熱升溫快慢的方法有二種：
方法一：
 
；方法二：
 

（3）使質(zhì)量相同水和煤油升高相同溫度，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)水需要時(shí)間較多，這說(shuō)明質(zhì)量相等水和煤油，升高相同溫度，水吸收熱量
 

（4）實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)：剛開始加熱時(shí)，情況與（3）現(xiàn)象不符，你認(rèn)為可能的原因是：
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源：新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第17章 歐姆定律》2013年同步練習(xí)卷A（二）（解析版） 題型：解答題

兩實(shí)驗(yàn)小組使用相同規(guī)格的元件．按下圖所示電路進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)（其中a、b、f、d、e為滑動(dòng)變阻器上五個(gè)間距相等的位置，a、e為滑動(dòng)變阻器上的兩個(gè)端點(diǎn)）．電源電壓U=3V，電阻R=1Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為4Ω．首先他們將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于a，然后閉合開關(guān)，他們將滑動(dòng)變阻器的滑片P分別置于a、b、c、d、e五個(gè)位置，把相應(yīng)的電流表示數(shù)記錄在表一、表二中對(duì)比兩組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)不完全相同．經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)組使用的滑動(dòng)變阻器發(fā)生了斷路．
表一（第一實(shí)驗(yàn)組）
P的位置abcde
電流表示數(shù)/A1.001.503.00
表二（第二實(shí)驗(yàn)組）
P的位置abcXde
電流表示數(shù)/A0.600.751.001.503.00
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）滑動(dòng)變阻器發(fā)生斷路的是第______實(shí)驗(yàn)組；斷路發(fā)生在滑動(dòng)變阻器______段（從ab、bc、cd、de中選擇）．
（2）表二中，滑片P在X（X是c、d之間的某一點(diǎn)）處時(shí)，電流表示數(shù)的可能值為______．
A 0.70A
B.0.85A
C 1.20A
D.2.00A．

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