13.小明設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量物體質(zhì)量的“托盤(pán)秤”,圖(甲)是其原理示意圖,其中托盤(pán)上放置物體,壓力傳感器R的電阻值會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生變化,杠桿ABO可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),電壓表的量程為0~3V(可顯示質(zhì)量大。阎狾B:BA=1:2,電阻R0=100Ω.壓力傳感器R表面能承受的最大壓力為400N,壓桿與壓力傳感器的接觸面積為2.5cm2,壓力傳感器R的電阻值隨所受壓力變化的圖象如圖(乙)所示.電源電壓恒定不變,秤達(dá)到最大稱量時(shí),電壓表的示數(shù)也達(dá)到最大值,托盤(pán)和杠桿組件的質(zhì)量忽略不計(jì).求:

(1)該壓力傳感器能承受的最大壓強(qiáng);
(2)電源電壓;
(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)為0.9V時(shí),托盤(pán)上被測(cè)物體的質(zhì)量(取g=10N/kg)

分析 (1)知道壓力傳感器R表面能承受的最大壓力和壓桿與壓力傳感器的接觸面積,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出該壓力傳感器能承受的最大壓強(qiáng);
(2)由電路圖可知,R0與R串聯(lián),電壓表測(cè)R0兩端的電壓,當(dāng)秤達(dá)到最大稱量時(shí),電壓表的示數(shù)也達(dá)到最大值3V,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律求出電路中的電流,由圖乙可知此時(shí)R的阻值,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電源的電壓;
(3)根據(jù)歐姆定律求出當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時(shí)電路電流,根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出壓力傳感器的電阻,根據(jù)圖乙可知壓力傳感器受到的壓力,再根據(jù)杠桿平衡條件求出物體的重力,利用G=mg求出托盤(pán)上被測(cè)物體的質(zhì)量.

解答 解:(1)受力面積:S=2.5cm2=2.5×10-4m2,
該壓力傳感器能承受的最大壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{400N}{2.5×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=1.6×106Pa;
(2)由電路圖可知,R0與R串聯(lián),電壓表測(cè)R0兩端的電壓,
當(dāng)秤達(dá)到最大稱量時(shí),電阻R0兩端的電壓U0=3V,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,電路中的電流:
I=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$=$\frac{3V}{100Ω}$=0.03A,
由圖象可知,此時(shí)壓力傳感器的電阻R=50Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,電源電壓:
U=I(R0+R)=0.03A×(100Ω+50Ω)=4.5V;
(3)當(dāng)電壓表為0.9V時(shí),U0′=0.9V,
電路中電流:I′=I0′=$\frac{{U}_{0}^{′}}{{R}_{0}}$=$\frac{0.9V}{100Ω}$=0.009A,
電路中的總電阻:R′=$\frac{U′}{I′}$=$\frac{4.5V}{0.009A}$=500Ω,
壓力傳感器的電阻:R′=R′-R0=500Ω-100Ω=400Ω,
由圖乙可知,當(dāng)R=400Ω時(shí),F(xiàn)=50N,
根據(jù)杠桿平衡條件得:
F•OA=G•OB,
則G=$\frac{F•OA}{OB}$=$\frac{50N×3}{1}$=150N,
物體的質(zhì)量為:m=$\frac{G}{g}$=$\frac{150N}{10N/kg}$=15kg.
答:(1)該壓力傳感器能承受的最大壓強(qiáng)為1.6×106Pa;
(2)電源電壓為4.5V;
(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)為0.9V時(shí),托盤(pán)上被測(cè)物體的質(zhì)量為15kg.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了壓強(qiáng)公式和串聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律的應(yīng)用以及杠桿平衡條件的應(yīng)用,能從題目所給信息中找到有用的數(shù)據(jù)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示,底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器,分別裝有等深、等質(zhì)量的甲、乙兩種液體,放在水平桌面上,則兩種液體的密度ρA小于ρB,液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)pA小于pB,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)pA′等于pB′(以上三空均填“大于”“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,撐著雨傘在風(fēng)中行走時(shí),關(guān)于傘面上、下方的壓強(qiáng)的說(shuō)法正確的是( 。
A.傘面下空氣流速大,使傘面下的壓強(qiáng)較大
B.傘面下空氣流速大,使傘面下的壓強(qiáng)較小
C.傘面上空氣流速大,使傘面上的壓強(qiáng)較大
D.傘面上空氣流速大,使傘面上的壓強(qiáng)較小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于壓力和壓強(qiáng),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.受力面積相同,物體受到的壓力越大,壓強(qiáng)越大
B.壓力的大小等于物體所受的重力
C.壓強(qiáng)公式p=$\frac{F}{S}$不能用于計(jì)算液體產(chǎn)生的壓強(qiáng),液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)只能用p=ρgh計(jì)算
D.靜止在水平面上的物體,壓力和重力大小相等、方向相同,因此壓力就是重力

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8.大型載重汽車裝有很多車輪,這是為了在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng),車輪胎上刻有花紋是為了在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”,意思是通過(guò)磨刀可提高砍柴的效率.其中的道理是通過(guò)磨刀能在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng).

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18.小聰在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律時(shí),在同一杯水中先后做了如圖所示的兩次實(shí)驗(yàn),這兩次實(shí)驗(yàn)主要說(shuō)明( 。
A.液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)
B.液體深度越深壓強(qiáng)越大
C.在同一深度,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等
D.液體的密度越大壓強(qiáng)越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.一個(gè)質(zhì)量為0.25千克的玻璃瓶,盛滿水時(shí)稱得質(zhì)量是1.25㎏,若盛滿某液體時(shí)稱得質(zhì)量是1.45千克,那么某液體的密度是( 。
A.1.0×103Kg/m3B.1.16×103Kg/m3C.1.75×103Kg/m3D.1.2×103Kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.人們常用“冰山一角”來(lái)形容事物顯露出來(lái)的僅僅是其很小的一部分,更多的還隱藏在表面現(xiàn)象之下.事實(shí)上,冰山浮在海水中的確只露“一角”.在南極考察中常使用的海洋破冰船,針對(duì)不同的冰層有不同的破冰方法.其中一種破冰方法是:接觸冰面前,船全速航行,船體大部分沖上冰面,就可以把冰壓碎.假如某破冰船自身質(zhì)量為1500t,在海面上勻速航行時(shí)受到的阻力是自身重力的0.02倍.航行時(shí)速度約為10m/s,(海水的密度取1.0×103kg/m3,冰的密度ρ=0.9×103㎏/m3
(1)破冰船在海面上勻速航行時(shí)受到的重力為1.5×107N,此時(shí)的功率為3×106W.
(2)在一次破冰行動(dòng)中,當(dāng)船沖到冰面上時(shí),船的排水體積變?yōu)樵瓉?lái)的三分之一.
①船此時(shí)受到的浮力為5×106N;
②若船與冰層接觸面積為5m2,求此時(shí)破冰船對(duì)冰層的壓強(qiáng).
(3)針對(duì)文中信息及破冰船的工作特點(diǎn),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是C.
A.若有一座冰山其露出海面的體積是2000m3,那么這座冰山的總體積為2×104m3
B.破冰船的船體前端應(yīng)采用硬度大、抗磨損的材料制造
C.破冰船從海水密度大的海域到密度小的海域中時(shí),所受的浮力將變小
D.破冰船向前沖時(shí)若所有的外力同時(shí)消失,隨后將作勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.對(duì)下列與壓強(qiáng)有關(guān)的事例,解釋不正確的是( 。
A.用吸管喝飲料利用了大氣壓強(qiáng)
B.用注射器把藥液注入肌肉是利用了大氣壓強(qiáng)的作用
C.水壩下部比上部建造的寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大
D.火車進(jìn)站時(shí)旅客不能越過(guò)安全黃線,依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強(qiáng)小

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