導(dǎo)體兩端的電壓為6V,通過(guò)它的電流是0.4A,則該導(dǎo)體的電阻是 Ω;若導(dǎo)體兩端電壓變?yōu)?2V,則通過(guò)它的電流為 A;若將電路斷開,該導(dǎo)體的電阻為 Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在水銀、硅、鐵、玻璃中,屬于半導(dǎo)體材料的是 。在輸電導(dǎo)線、發(fā)電機(jī)線圈、電爐絲中,不可能應(yīng)用超導(dǎo)材料的是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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熱電偶
把兩種不同材料的導(dǎo)線(如鐵線和銅線)組成如圖所示的閉合回路,當(dāng)AB 兩端存在溫度差時(shí),回路中就會(huì)有電流通過(guò),這就是塞貝克效應(yīng),這種電路叫熱電偶電路,實(shí)驗(yàn)表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān);跟接點(diǎn)A和B 間的溫度差有關(guān),溫度差越大,回路電流越大.
(1)其它條件不變,只將鐵絲換成銅絲,電路電流 ▲ (選填“變大”、“變小”、“不變”或“變?yōu)榱恪?.
(2)其它條件不變,只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水,電路電流 ▲ (選填“變大”、“變小”、“不變”或“變?yōu)榱恪?.
(3)其它條件不變,移去酒精燈,將B 放人另一杯冰水混合物中,穩(wěn)定后,電路電流 ▲ (選填“變大”、“變小”、“不變”或“變?yōu)榱恪? .
(4)這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源,它的電能是由 ▲ 能轉(zhuǎn)化而來(lái).
(5)熱電偶電路可以把溫度信號(hào)換成 ▲ 信號(hào),利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成 ▲ (寫出一種應(yīng)用).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列物理量的數(shù)值符合實(shí)際的是
A.三只蓄電池串聯(lián)后的電壓是9V B.某日光燈正常工作的電流大約是150mA
C.家用電風(fēng)扇工作的電功率為800W D.你從教學(xué)樓一樓走到三樓做功800J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在探究“電壓一定時(shí),電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,電路如圖所示.先在AB間接入15Ω的定值電阻R,移動(dòng)滑片P,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù).接著取下15Ω的電阻換上10Ω定值電阻,不進(jìn)行其它操作就閉合開關(guān).此時(shí)電壓表示數(shù)及應(yīng)進(jìn)行的操作是
A大于2V,應(yīng)將滑片P向左滑 B.大于2V,應(yīng)將滑片P向右滑
C.小于2V,應(yīng)將滑片P向左滑 D.小于2V,應(yīng)將滑片P向右滑
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖為冬天人們常用的一種電熱暖手寶,它通電加熱時(shí)是根據(jù)電流的 效應(yīng)工作的,為了使用時(shí)更加安全,它的內(nèi)部采用了雙重溫控保護(hù)開關(guān),兩個(gè)溫控開關(guān)是 (串聯(lián)/并聯(lián))起來(lái)使用的.我們用“暖手寶”焐手,是利用 的方式增加手的內(nèi)能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V:
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng) .
(2)圖甲是小剛所接的實(shí)驗(yàn)電路,其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.
(3)糾正錯(cuò)誤后閉合開關(guān),燈泡不亮.小組同學(xué)提出下列原因,其中不合理的是
A.滑動(dòng)變阻器接入電路電阻太大 B.導(dǎo)線接觸不良
C.燈泡燈絲斷了 D.電源正、負(fù)極接反了
(4)故障排除后,小剛進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),畫出了小燈泡電流、電壓變化的圖像,如圖乙所示,由圖像可知小燈泡的額定功率為 W,此時(shí)小燈泡的電阻為 Ω.
(5)細(xì)心的同學(xué)觀察圖像發(fā)現(xiàn)這不是一條直線圖像,從而得出燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比.請(qǐng)你分析導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在一塊硬紙板上挖一邊長(zhǎng)為4.5毫米的正方形的孔,把這塊挖有方形孔的紙板對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光,當(dāng)紙板和地面相距較遠(yuǎn)時(shí),在地面上能觀察到_________亮斑(正方向/圓形/三角形),這是光的_______________造成的;再逐漸增大紙板與地面的距離時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面上那個(gè)亮斑將變_________(大/。;當(dāng)紙板和地面距離非常非常近時(shí),在地面上能觀察到_____________亮斑(正方形/圓形/三角形)。
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