【題目】小婷家購買了一輛轎車,如圖1所示,汽車應用了許多物理知識.請你運用所學的物理知識解答下列問題:
(1)汽油機是汽車的“心臟”,汽油機的做功沖程是將________能轉(zhuǎn)化為________能.
(2)小轎車前方的擋風玻璃是傾斜的,目的是為了使車內(nèi)物體所成的________像(選填“實”或“虛”)位于玻璃的上方,不妨礙司機視線.
(3)有的轎車尾部安裝一個“氣流偏導器”,如圖2所示,它是依據(jù)________的原理,當轎車高速行駛時,能產(chǎn)生較大的抓地力.
(4)汽車發(fā)動機是用水作冷卻劑的,這是利用了水的________較大的性質(zhì);冬天,小婷的父親開車行駛在路上,不一會兒汽車擋風玻璃的內(nèi)側(cè)出現(xiàn)了一層“白霧”,為了盡快消除“白霧”,你認為應該開啟空調(diào)的________(填“冷”或“熱”)風,從而加快“白霧”的消失.
(5)開車上坡前,往往加大油門,以提高汽車的速度,這是為了增大汽車的________(選填“慣性”和“動能”).
【答案】 內(nèi) 機械 虛 流體流速越大的位置壓強越小 比熱容 熱 動能
【解析】(1)汽油機的做功沖程是將燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機械能;
(2)小轎車前的擋風玻璃是一個傾斜的平面鏡,車內(nèi)物體通過它成像.由平面鏡成像的性質(zhì)可知,像與物體等大,且像和物體關于平面鏡對稱,所以傾斜的玻璃將像成上方,不影響視線。
(3)當車高速行駛時,如圖形狀的氣流偏導器下方空氣流速大,壓強小,上方空氣流速小,壓強大,空氣對汽車向下的壓強大于向上的壓強,此壓強差對汽車產(chǎn)生了一個向下的壓力,壓力增大則車也地面的摩擦力增大,故使車更好的“抓”住地面;
(4)和質(zhì)量相同的其它物質(zhì)相比,升高相同的溫度,水吸熱多,即:水的比熱容大;汽車發(fā)動機用水作冷卻劑就是利用水的這個特性;
玻璃的霧氣是由于車內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃,放出熱量液化形成的小水珠.根據(jù)影響蒸發(fā)快慢的因素可知,對著車窗玻璃吹暖風,可使小水珠吸熱加速蒸發(fā),車窗玻璃就變清晰了;
(5)開車上坡,車的質(zhì)量不變,如果提高車速,則車的動能會增大,上坡時轉(zhuǎn)化為重力勢能也較大,有利于上坡;而慣性是物體的屬性,只與質(zhì)量大小有關,與速度無關。
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【題目】將兩只滑動變阻器按如圖所示的方式連接,如果把兩根導線接入某電路中后,要使這兩只變阻器接入電路中的電阻最大,兩滑動變阻器的滑片P1、P2應分別放在的位置是( )
A. P1放在最左端,P2放在最左端 B. P1放在最右端,P2放在最右端
C. P1放在最左端,P2放在最右端 D. P1放在最右端,P2放在最左端
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【題目】在探究影響壓力作用效果因素的實驗中,某同學采用了如下圖所示的實驗裝置:
(1)圖甲中把一個小桌放泡沫塑料上,可由______來判斷壓力的作用效果。
(2)分析比較甲、乙兩圖說明壓力的作用效果跟______有關。
(3)分析比較乙、丙兩圖說明壓力的作用效果跟______有關。
(4)本次探究性實驗中用到的主要物理研究方法是:______。
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【題目】學習了光學知識后,愛動腦筋的小李和小鄭想自己探究小孔成像現(xiàn)象.下圖所示,他們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分別將小孔對著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像.
(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出:小孔成像中所成的像形狀與_________無關;
(2)分析比較甲、丙兩圖,可以得出:小孔成像中所成的像與_________有關
(3)在甲圖中若水平向左移動易拉罐,像的大小將會_________ (變大/變。蛔).
(4)為了研究孔的大小對光斑形狀的影響,小華設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖所示.接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙,觀察光斑形狀的變化情況.下列合乎要求的是(_____)
A. B. C. D.
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【題目】力的作用都是相互的。在如圖所示現(xiàn)象中,沒有利用這一原理的是
A. 火箭發(fā)射時,要向下方噴氣
B. 直升飛機飛行時,要轉(zhuǎn)動螺旋槳
C. 運動員背著飛行背包升空要開動發(fā)動機
D. 飛船繞地球運行時,要展開太陽帆
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【題目】小明觀察到電風扇、落地燈等都有個大而重的底座,使它們不易翻到。進而他提出兩個猜想:①物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)可能與物體重心高低有關;②物體的穩(wěn)度可能與支撐面積大小有關。
為了驗證猜想①,他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個相同的圓柱體的底部、中部和頂部,其重心位置如圖甲所示,然后小心地推翻圓柱體,觀察圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度θ(如圖乙)并記錄在下表中。
在驗證猜想②之前,他想到照相機的三腳架與地面的接觸面積不變,支得越開卻越穩(wěn)。于是,他調(diào)整思路,找來一塊木板和四根相同的木棒,組成圖丙所示裝置,將四根木棒由內(nèi)向外移動時,裝置的穩(wěn)度不斷增大。
⑴圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度θ越小,反映圓柱體的穩(wěn)度越_________(選填“大”或“小”)。
⑵分析表中的信息可知:物體的重心越__________,其穩(wěn)度越大。
⑶丙圖所示實驗表明穩(wěn)度與_________________有關。
⑷依據(jù)以上結(jié)論:卡車裝貨物時,應把重的貨物裝在________層(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻倒;乘車時,兩腳___________(選填“分開”或“靠攏”)站得更穩(wěn)。
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【題目】某科學實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材粗測大氣壓強的值,如圖所示:
(1)圖甲注射器的最大可讀容積為_______cm3,用手指堵住注射器的小孔,發(fā)現(xiàn)要撥出活塞很費力,這是因為_________的作用。
(2)實驗時先把注射器的活塞推至注射器的底端,當筒內(nèi)空氣全部排盡時,筒內(nèi)_____(填“有”或“無”)大氣壓。
(3)然后用橡皮帽封住注射器的小孔,按圖乙所示安裝好器材,水平向右慢慢地拉動注射器筒,當彈簧測力計的示數(shù)增大到F=28N時,注射器中的活塞剛開始滑動,已知活塞的面積是S=2.8×10﹣4m2,則可求出大氣壓強是p=__________ Pa。
(4)實驗時若筒內(nèi)空氣沒有排盡,將導致測得的大氣壓值________;若活塞與注射器內(nèi)壁間的摩擦力較大,將導致測得的大氣壓值________。(均填“偏大”“偏小”“不變”)
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【題目】2015年7月,李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”.
(1)如圖甲所示,他看到的“蝦”是因為光的_____而形成的_____像,真正的蝦在水中_____ (C/D/E/F)處.他用激光筆從A點向_____(B/C/D/E/F)處射出光束,即可把蝦照亮.
(2)拍照得到蝦的膠片后,他用如圖乙所示的幻燈機展示給同學們看.
①膠片上蝦的頭部朝_______(上/下).
②測得膠片到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是(_________)
A.2cm B.7cm C.9cm D.10crn
③要使像變得更大,應將幕布向_______(左/右)移,并將凸透鏡向________(左/右)移.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在質(zhì)量為1 kg的容器內(nèi)裝有5 kg的水,容器底面積為100 cm2,容器放在水平桌面上,桌面面積為0.9 m2)(g取10 N/kg).求:
(1)容器底對桌面的壓力.
(2)容器底對桌面的壓強.
(3)水對A點的壓強.
(4)水對容器底部的壓強.
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