【題目】如圖所示是“用彈簧測力計測滑動摩擦力大小”的實驗:
(1)這個彈簧測力計的測量范圍為________牛,最小分度為_______牛。
(2)測量滑動摩擦力大小時,根據(jù)二力平衡條件,必須使該物體處于_____狀態(tài)。
(3)此時物體所受拉力為___牛;物體所受的滑動摩擦力為______牛。
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【題目】圖所示,兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止,下列說法中正確的是
A.鉛筆靜止時,兩手指對鉛筆的壓力是相互作用力
B.兩手指對鉛筆的壓力不相等
C.左邊手指受到的壓強小于右邊手指受到的壓強
D.實驗表明可以通過增大受力面積的方法增大壓強
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【題目】如圖甲,網(wǎng)上曾熱銷一種“55度杯”,稱“能很快將開水變成適飲的溫水,而后又能將涼水變成適飲的溫水”.為破解此中秘密,無錫市某中學物理小組設(shè)計了如圖乙模型.設(shè)此杯內(nèi)膽中被封存著300g水,室溫20℃;現(xiàn)向杯中倒入200g、100℃開水,搖一搖,杯內(nèi)水溫迅速降至t1,飲用后迅速將200g室溫礦泉水倒入該杯,搖一搖,礦泉水的溫度可升至t2,若忽略內(nèi)膽及空間的熱能消耗,則t1、t2分別大約為 ( )
A. 50℃,50℃ B. 52℃,39.2℃
C. 40℃,60℃ D. 55℃,55℃
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【題目】(8分)小明用彈簧測力計、正方體木塊、水平長木板、砝碼等器材“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗.
(1)如圖甲所示,用彈簧測力計拉木塊在水平長木板上做勻速直線運動,由________可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)小明用彈簧測力計勻速拉木塊進行了圖甲、乙所示的實驗操作,記錄數(shù)據(jù)為表中1、2,由此得到的結(jié)論是 .
實驗序號 | 接觸面 | 壓力/N | 滑動摩擦力/N |
1 | 木塊的正面與木板 | 2.0 | 0.4 |
2 | 木塊的正面與木板 | 2.5 | 0.5 |
3 | 木塊的側(cè)面與木板 | 2.0 | 0.6 |
(3)表中第1和3兩次實驗中木塊受到的滑動摩擦力不同的可能原因是 ( )
A.兩次拉動速度不同 B.兩次木塊對木板的壓強不同
C.木塊正面和側(cè)面的接觸面積不同 D.木塊正面和側(cè)面的粗糙程度不同
(4)采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,很難讀數(shù),其原因是__________________________.為解決上述問題,小麗對實驗裝置進行了改進,用圖丙所示的裝置進行實驗,解決了上述問題,這是因為 .
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【題目】如圖所示,面積為1.5m2的水平桌面上放著一個平底魚缸,魚缸的底面積為200cm2,魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水,魚缸的質(zhì)量為0.5kg,水的質(zhì)量為5.5kg,g=10N/kg,水的密度取1.0×103kg/m3。求:
(1)魚缸底部受到水的壓強。
(2)魚缸底部受到水的壓力。
(3)水平桌面受到魚缸的壓力。
(4)水平桌面受到魚缸的壓強。
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【題目】在探究“影響物質(zhì)放熱能力的因素”時,分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進行實驗,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出圖象,如圖。水和另一種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等。分析圖象可以得出:_____物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為_____J/(kg℃)。[c水=4.2×103J/(kg℃)]
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【題目】小強是一個喜歡思考的同學,他隨家人到海邊玩耍時,發(fā)現(xiàn)陽光下的海水和岸邊的沙子溫差很大。于是,他帶回一些岸邊的沙子想比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異。他設(shè)計如圖甲所示的實驗裝置,所使用儀器規(guī)格也完全相同。請你來幫他完成實驗:
(1)測量出_____相同的水和沙子,然后安裝儀器,并記下沙子和水的初始溫度。
(2)在實驗時只要控制_____(選填“加熱時間”或“溫度變化”)相同就可以確 定水和沙子吸收了相同的熱量;加熱完成后只要比較他們_____(選填“加熱時間”或“溫 度變化”)的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異;
(3)小強根據(jù)實驗數(shù)據(jù),做出如圖乙所示圖象,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可計算出沙子的比熱容為_____J/(kg℃);
(4)小強查表得知,由實驗測得的沙子的比熱容比實際值要大一些,如果測量過程中沒有錯誤,你認為造成此誤差的原因是_____。
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【題目】在“連接串聯(lián)電路”實驗中,實驗電路如閣所示
(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)該處于_____狀態(tài)
(2)連接好電路后閉合開關(guān)S,小慧發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮,她用手按一下燈泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下燈泡L2,兩燈都亮,松開手兩燈又不亮,則故障可能是_____ (選填“L1燈絲斷了”、“L2燈絲斷了”、“L1短路”或“L2與燈座接觸不良”)
(3)排除故障后,閉合開關(guān)兩燈同時亮,斷開開關(guān)兩燈同時滅;將開關(guān)S換接到L1和L2之間、L1和電池負極之間,觀察到同樣的現(xiàn)象 這樣操作的目的是探究_____
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【題目】如圖是防溺水救生手環(huán),一旦遇到突發(fā)情況,游泳者只需拉動手環(huán)帶觸發(fā)安全裝置,手環(huán)里面的二氧化碳氣瓶就會對氣囊迅速充氣使其膨脹,變成一個救生圈樣漂浮裝置,幫助游泳者擺脫危險。它具有攜帶方便、輕便小巧、節(jié)省空間等優(yōu)點。以下說法正確的是
A.手環(huán)的氣囊在水中迅速膨脹時,氣囊受到的浮力一定保持不變
B.在水里打開氣囊,膨脹后可以把在水中的人加速拉到水面上,證明氣囊浸沒時受到的浮力一定大于人的重力
C.所有游泳者利用這款救生手環(huán)都一定可以漂浮在水面上
D.充氣后氣囊的體積大小一定,則氣囊在水中受到的浮力大小與氣囊充入的氣體密度一定無關(guān)
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