如圖21所示,一根長10m粗細不均勻的金屬路燈桿,放在水平地面上。工人豎直向下用力F1拉甲滑輪組的繩端,使路燈桿的A端恰好離開地面時,人對地面的壓力為N1,勻速略微向上提起路燈桿的過程中,滑輪組的機械效率保持不變?yōu)?i>η1;當該工人豎直向下用力F2拉乙滑輪組的繩端,使路燈桿的B端恰好離開地面時,人對地面的壓力為N2,勻速略微向上提起路燈桿的過程中,滑輪組的機械效率保持不變?yōu)?i>η2;N1N2 =4∶5,F1F2 =9∶5,η1η2 =10∶9。每個動滑輪重均為50N,滑輪組的繩重、繩的伸長和輪軸間摩擦可以忽略,g = 10N/kg。

求:(1)工人重G。

(2)路燈桿重G。

(3)起重機將路燈桿保持水平狀態(tài)吊起時,鋼纜應系在何處?

 


解:受力分析圖正確   ………………………

用甲滑輪組拉A端:

 


用乙滑輪組拉B端:

 


用甲滑輪組拉A端:

G= F1+N1    …………………………………………①                    

4F1=(FA+G)…………………………………………②

FA×ABG×CB………………………………………  ③              ………………………

……………………………④

用乙滑輪組拉B端:

G= F2+N2        …………………………………………⑤

2F2=(FB+G) …………………………………………⑥

FB×ABG×(ABCB) …………………………⑦              ………………………

……………………………⑧

 …………………………⑨

   …………………………⑩        ………………………

 …………………………⑾

AB=10 m    G=100N    G=50N  代入上式

解出:(1)G= 625N                              ………………………

       (2) G= 1000N                             ………………………

       (3)將路燈桿保持水平狀態(tài)吊起時鋼纜應系在距A端2 m處………………………

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?長寧區(qū)三模)小明看到教室里日光燈(如圖1所示)的懸掛結(jié)構(gòu)后,心想“懸掛日光燈的兩根懸線受到的拉力的大小是不是相等?”由于不能直接測量懸線拉力,于是他和小華選擇替代器材進行了探究,他們將一根長為1米的輕質(zhì)木桿(重力可以忽略不計)的兩端用豎直細線水平懸掛起來,并在細線上方用兩個力傳感器測出細線受到的拉力F1和F2.接著將鉤碼掛在兩細線之間的木桿上(如圖2所示),作為木桿受到的豎直向下的拉力F,并將兩細線受到的拉力F1、F2和拉力F的作用點的位置記錄在表格中.

實驗序號 拉力F作用點據(jù)左側(cè)細線懸掛點距離△s 木桿受到向下的拉力F(牛) 左側(cè)細線受到木桿對它的拉力F1(牛) 右側(cè)細線受到木桿對它的拉力F2(牛)
1 0.3 10.0 7.0 3.0
2 0.3 20.0 14.0 6.0
3 0.3 30.0 21.0 9.0
4 0.4 10.0 6.0 4.0
5 0.4 20.0 12.0 8.0
6 0.4 30.0 18.0 12.0
7 0.5 10.0 5.0 5.0
8 0.5 20.0 10.0 10.0
9 0.5 30.0 15.0 15.0
①分析比較實驗序號1、2與3或4、5與6或7、8與9中F1和F的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:輕質(zhì)木桿的兩端用豎直細線水平懸掛起來,受到的豎直向下的拉力作用點的位置不變,左側(cè)細線受到木桿對它的拉力F1
木桿受到向下的拉力F成正比
木桿受到向下的拉力F成正比

②分析比較實驗序號1、4與7或2、5與8或3、6與9中F1和△s的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:輕質(zhì)木桿的兩端用豎直細線水平懸掛起來,受到的豎直向下的拉力F大小不變,
拉力F作用點距左側(cè)細線懸掛點距離△s越大,左側(cè)細線受到木桿對它的拉力F1越小
拉力F作用點距左側(cè)細線懸掛點距離△s越大,左側(cè)細線受到木桿對它的拉力F1越小

③請進一步綜合分析表中的相關(guān)數(shù)據(jù),并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較實驗序號7與8與9中F1、F2與△s的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當豎直向下的拉力作用點位于水平木桿兩豎直細線的中點處時,
左側(cè)細線受到木桿對它的拉力F1與右側(cè)細線受到木桿對它的拉力F2相等
左側(cè)細線受到木桿對它的拉力F1與右側(cè)細線受到木桿對它的拉力F2相等

(b)分析比較實驗序號1~9中拉力F與F1和F2的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:輕質(zhì)木桿的兩端用豎直細線水平懸掛起來,
木桿受到向下的拉力F等于左側(cè)細線受到木桿對它的拉力F1與右側(cè)細線受到木桿對它的拉力F2的和
木桿受到向下的拉力F等于左側(cè)細線受到木桿對它的拉力F1與右側(cè)細線受到木桿對它的拉力F2的和

(4)分析表格中的數(shù)據(jù)后,小華認為:輕質(zhì)木桿的兩端用豎直細線水平懸掛起來,左側(cè)細線受到木桿對它的拉力F1總是大于或等于右側(cè)細線受到木桿對它的拉力F2,小明認為該結(jié)論是錯誤的,若要證明小明的觀點,你認為還研究拉力F作用點距左側(cè)細線懸掛點距離△s在
0.5~1
0.5~1
米范圍內(nèi),F(xiàn)1與F2之間的大小關(guān)系.
⑤“懸掛日光燈的兩根懸線受到的拉力的大小是不是相等?”請你結(jié)合重心相關(guān)知識及上述有關(guān)結(jié)論對該問題進行分析.
若重心在燈的中點,則左右兩邊的拉力相等;若重心不在中點,則拉力不相等,且重心靠近哪邊,哪邊的拉力較大
若重心在燈的中點,則左右兩邊的拉力相等;若重心不在中點,則拉力不相等,且重心靠近哪邊,哪邊的拉力較大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“導體的電阻跟哪些因索有關(guān)”的問題時,老師引導同學們做了如下實驗:
(1)猜想:導體電阻可能與導體長度、橫截面積、
材料
材料
、
溫度
溫度
有關(guān).

(2)實驗時,同學們用下圖甲的實驗裝置分別把a、b、c、d四根金屬絲接入電路A、B兩點之問,探究情況如下表:
序號 材料 長度(m) 橫截面積(mm2 燈泡亮度
a 鎳鉻合金絲 1 1 較亮
b 鎳鉻合金絲 1 0.5 較暗
c 鎳鉻合金絲 2 0.5 最暗
d 銅絲 1 1 最亮
當選用
b、c
b、c
兩根金屬絲,可探究導體電阻跟導體長度的關(guān)系,得到的結(jié)論是:
在材料和橫截面積相同時,導體越長電阻越大
在材料和橫截面積相同時,導體越長電阻越大

(3)小明小組還做了如圖乙所示的實驗,這是為了探究導體電阻與
溫度
溫度
的關(guān)系.
(4)實驗中同學們發(fā)現(xiàn):在電源電壓一定時,由于所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯.對這種現(xiàn)象你認為可采取什么措施:
在電路中串聯(lián)接入一個電流表
在電路中串聯(lián)接入一個電流表

(5)同學們想繼續(xù)探究導體電阻與導體橫截面積之間的定量關(guān)系,為此他們將a、b兩根金屬絲串聯(lián)接入電路(如圖丙所示),則當發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1:U2接近
1:2
1:2
時,可以初步判定:在導體的材料和長度相同的條件下,導體的電阻與其橫截面積成反比.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

連接南通和蘇州的蘇通長江大橋是當今世界最大跨徑的斜拉橋.

(1)大橋有兩個主塔,每個主塔橋墩的墩下由131根120m的混凝土樁組成,這是世界上規(guī)模最大、入土最深的橋梁樁基礎(chǔ),一根長120m、橫截面積為6m2的混凝土樁灌注了________t混凝土(混凝土的密度為5×103kg/m3
(2)大橋主橋長8146m,若汽車以72km/h的速度勻速通過主橋需要________s;
(3)大橋在水下施工時,要向江中沉放大量的施工構(gòu)件,假設一邊長2m的正方體被緩緩吊入水中(如圖甲所示)在沉入過程中,其下表面到水面的距離為h,隨著h的增大,鋼繩拉力F、物體所受浮力F的變化如圖乙所示.圖中反映F隨h變化的圖線是________(填序號);根據(jù)圖中信息,計算出該物體的重力(江水的密度為1.0?103kg/m3,g取10N/kg)

(4)小明在參觀大橋工地時,發(fā)現(xiàn)江中心與江岸邊水流速度不同,岸邊水流速度幾乎為零,離岸遠一點的地方水流速度較大,小明想:河水流速與到岸的距離有什么關(guān)系呢?
他邀請爸爸一起探究這個問題,他們設計了如圖丙所示的兩端開口的L形玻璃管,進行了如下實驗:

(a)先在實驗室模擬實驗,將兩端開口的L形玻璃管的水平部分置于水流中,豎直部分露出水面,當水流以速度υ正對L形玻璃管的水平部分開口端勻速流動時,管內(nèi)外液面的高度差為h.改變水流速度υ的大小,分別測出與υ對應的h值,將數(shù)據(jù)記錄在下表中
根據(jù)表中數(shù)據(jù)反映的規(guī)律可知,當h為225mm時對應的水流速度為________m/s.
實驗次數(shù)1234567
v/m.s-100.40.81.21.62.02.4
h/mm01664144256400576
(b)再到江邊進行實地測量,你認為他們要測量的物理量是:________;
實驗中,測量點江水渾濁,流向不定,怎樣才能保證L形玻璃管的水平部分開口端正對著水流呢?請你幫小明想一個判斷的方法.(不添加其他實驗器材)________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

學習了電學相關(guān)知識后,學校舉辦了一次綜合實踐活動,活動的主題是利用電流表或電壓表制作一個簡易電子秤.圖20是小紅設計的電子秤原理圖,其中E為干電池(2節(jié));A是電流表(電子秤示數(shù)表盤);R0是定值電阻(5Ω);R是一根長為6cm阻值為15Ω的均勻電阻絲.c是一根彈簧,其所受壓力F與壓縮量△L的關(guān)系如圖21所示(塑料盤的重力不計,g取10N/kg,制作時,調(diào)整彈簧的長度,使之不稱重物時滑片P剛好在電阻絲的a端.

⑴該電子秤的最大稱量是多大.應選用的電流表最大量程是多少.

⑵當電流表的指針指在O.3A處時,所稱重物的質(zhì)量是多少.

⑶從理論上說明該方案的最大不足,畫出你的設計原理圖.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案