(2005?廣東)開(kāi)發(fā)新能源是本世紀(jì)人類(lèi)關(guān)注的熱點(diǎn)之一.除了開(kāi)發(fā)新能源,我們還應(yīng)該從節(jié)約身邊的能源做起.圖中符合節(jié)約能源且安全的做法是( 。
分析:日常生活中節(jié)約身邊的能源方式有:節(jié)約用電、低碳烹調(diào)、節(jié)約用水、家用電器的節(jié)能使用、循環(huán)再利用、經(jīng)濟(jì)型汽車(chē)、自備購(gòu)物袋或重復(fù)使用塑料袋購(gòu)物、少用一次性制品等.
解答:解:A、使用冰箱時(shí),開(kāi)門(mén)時(shí)不及時(shí)關(guān)門(mén),會(huì)浪?
C、用燃?xì)鉅t取暖,效率低,浪費(fèi)能源還會(huì)對(duì)大氣造成污染,不符合題意;
D、用洗衣機(jī)每次洗一件衣服,既浪費(fèi)了水資源、又浪費(fèi)了電能,不符合題意;
故選B.
點(diǎn)評(píng):解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合有利于節(jié)約能源的措施和環(huán)境保護(hù)角度進(jìn)行分析解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?廣東)一個(gè)物體所受的重力為10N,將其全部浸沒(méi)在水中時(shí),它所排開(kāi)的水所受的重力為20N,此時(shí)它所受的浮力為
20
20
N,放手后物體將
上浮
上浮
(填“上浮”、“下沉”或“懸浮”),物體靜止時(shí)所受浮力為
10
10
N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?廣東模擬)閱讀下面短文
在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天,核能受到越來(lái)越高度的重視,如今美國(guó)電力需求的21%是來(lái)自核電.核電站的大體組成如下圖所示,核材料在原子反應(yīng)堆中發(fā)生核反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱能,冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸氣,水蒸氣推動(dòng)蒸汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,最終實(shí)現(xiàn)了核能到電能的轉(zhuǎn)換.
請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容:
(1)從能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移來(lái)看,發(fā)電機(jī)直接將
機(jī)械
機(jī)械
能轉(zhuǎn)化成了電能.
(2)發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)是讓線圈在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象在物理學(xué)中稱(chēng)之為
電磁感應(yīng)
電磁感應(yīng)
現(xiàn)象
(3)核電站的核廢料具有
放射
放射
性,對(duì)環(huán)境會(huì)造成相當(dāng)大的危害,因而如何在開(kāi)發(fā)新能源的同時(shí),又注意環(huán)境的保護(hù),是人類(lèi)面臨的一大課題.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

目前,化石燃料是人類(lèi)生產(chǎn)、生活的主要能源.隨著全球能量使用的增長(zhǎng),化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭.世界各國(guó)人民的節(jié)能意識(shí)正在日趨增強(qiáng)(如圖是我國(guó)的節(jié)能標(biāo)志),科學(xué)家也在開(kāi)發(fā)新能源、研制節(jié)能產(chǎn)品、提高化學(xué)能的轉(zhuǎn)化效率等方面,做著積極的努力.請(qǐng)你回答:
(1)有待繼續(xù)開(kāi)發(fā)、利用的能源有(至少答3種):
核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮、潮汐能、煤、石油、天然氣、可燃冰?/div>
核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕、煤、石油、天然氣、可燃冰?/div>.
(2)用化學(xué)方程式表示出一個(gè)由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的例子:
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2

(3)生產(chǎn)、生活中存在著化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化.請(qǐng)你舉出一個(gè)在使用中由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的例子:
干電池
干電池

(4)氫氣具有熱值高且
生成物是水,無(wú)污染
生成物是水,無(wú)污染
的特點(diǎn),因此被認(rèn)為是最清潔的燃料.

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