在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖15甲、乙所示的滑輪組,實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如表2所示。
表2:
(1)表格內(nèi)的第4次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是 (結(jié)果精確到0.1%)。這次數(shù)據(jù)是用圖15中 (填“甲”或“乙”)所示的滑輪組測得的。
(2)分析比較第1 2 3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判定,若要增大滑輪組的機(jī)械效率,應(yīng)該 。在第1次實(shí)驗(yàn)中,拉力F所做的額外功為 J。
(3)某同學(xué)認(rèn)為,使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時,越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大,他的想法正確嗎?請你利用補(bǔ)充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷: 。
圖15
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電源電壓恒定,小燈泡L1、L2均標(biāo)有“12V 6W”字樣(設(shè)燈絲電阻不變),當(dāng)S1、S2閉合時,燈L1正常發(fā)光,當(dāng)S1閉合,S2斷開時,兩盞燈的總功率( )
A. 3W B. 6W C. 12W D. 1.5W
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)圖1中刻度尺的分度值為 ,物體A的長度是 cm;
(2)側(cè)某物體質(zhì)量時,在合理范圍內(nèi)應(yīng)先放質(zhì)量 (選填“大”或“小”)的砝碼,天平平衡時,所加砝碼和游碼的位置如圖2所示,則物體的質(zhì)量為 g;
(3)如圖3所示,溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
巴西世界杯足球賽正在火熱地進(jìn)行中。如圖7是某球員傳球時足球的一段運(yùn)動軌跡,其中A點(diǎn)的重力勢能 (填“大于”、“小于”或“等于”)B點(diǎn)的重力勢能。若不計(jì)空氣阻力,足球在下落的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為 能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖10所示,電源電壓恒定不變,小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣,滑動變阻器的最大阻值是20。
(1)當(dāng)開關(guān)閉合,滑片P置于b端時,小燈泡正常發(fā)光,求此時電流表的示數(shù)。
(2)當(dāng)開關(guān)閉合、斷開,滑片P置于a端時,電流表的示數(shù)為0.2A,求此時兩端的電壓。
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科目:初中物理 來源: 題型:
對粒子和宇宙的認(rèn)識,正確的是( 。
A. 霧霾是由于固體分子不停運(yùn)動形成的
B. 固體和液體很難被壓縮,說明分子間沒有空隙
C. 用絲綢摩擦玻璃杯,有電子從玻璃棒上轉(zhuǎn)移到絲綢上,玻璃棒帶正電荷
D. 地球等行星圍繞太陽轉(zhuǎn)動,太陽是宇宙的中心
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科目:初中物理 來源: 題型:
在寒冷的冬天,以下實(shí)例中,屬于升華的是( 。
A. 樹枝上形成的“霧凇” B. 人在室外呼出的“白氣”
C. 堆起的雪人逐漸變小 D. 雪花在臉上變成水
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,電源電壓為12V,且保持不變,定值電阻R1為24Ω,小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣.燈絲電阻不隨溫度改變.
(1)求燈泡的額定電流.
(2)求當(dāng)S、S1、S2都閉合時,R1的電功率.
(3)當(dāng)只閉合S,斷開S1,S2,滑動變阻器滑片P移至中點(diǎn)時,小燈泡恰好正常發(fā)光,求滑動變阻器的最大阻值.
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