有三根相同材料制成的導(dǎo)體A、B、C，在相同的溫度下，A比B長(zhǎng)，粗細(xì)相同；C與B長(zhǎng)度一樣，C粗些．這三根導(dǎo)體的電阻由大到小的排列順序?yàn)?u>　　　　　　　　　　　。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


冬天下雪后，為了融雪要在馬路上撒鹽，因?yàn)? )。

A.鹽和冰混合后融點(diǎn)提高 B.鹽和冰混合后融點(diǎn)降低 C.鹽和冰發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在用電壓表測(cè)電壓時(shí)，選用了“+”“3”接線柱，讀數(shù)時(shí)卻誤按照“+”“15”接線柱來(lái)讀，得到電壓值為13.5 V。則實(shí)際值為（    ）

A.4.5 V               B.2.7 V               C.3.5 V              D.1.5 V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用電壓表分別測(cè)量電路中兩盞電燈的電壓，結(jié)果它們兩端的電壓不相等，由此判斷兩盞電燈的連接方式是：（     ）

A．一定是串聯(lián)                           B．一定是并聯(lián)  

C．串聯(lián)、并聯(lián)都有可能                   D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有一種家庭用的小型彩燈，由24只小燈泡串聯(lián)而成.現(xiàn)把它們接在220 V的電源上，這串彩燈中因?yàn)槟持恍襞荼粺龎模斐刹薀舸肯纾捎诓薀羯贤坑蓄伾�，無(wú)法看清是哪一只彩燈的燈絲被燒斷.現(xiàn)在給你一只電壓表，你如何查找故障所在？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


兩段長(zhǎng)短、粗細(xì)和材料都不相同的導(dǎo)體分別接在電壓相同的電路中，則下列判斷正確的是（   ）

A．長(zhǎng)導(dǎo)體中的電流一定大些      C．無(wú)論哪段導(dǎo)體被拉長(zhǎng)后，通過(guò)的電流都一定變小

B．短導(dǎo)體中的電流一定大些      D．無(wú)論哪段導(dǎo)體被冷卻后，通過(guò)的電流都一定變小

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如圖6-3-2所示，滑片P可（ ）

A.向左滑動(dòng)，但不能滑到C點(diǎn) B.向左滑動(dòng)，可以滑到C點(diǎn)

C.向右滑動(dòng)，但不能滑到D點(diǎn) D.向右滑動(dòng)，可以滑到D點(diǎn)

圖6-3-2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí)，某老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下的猜想：

猜想A：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；

猜想B：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想C：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)。

如圖6-3-8所示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長(zhǎng)度均是1 m，d的長(zhǎng)度是0.5 m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同。

圖6-3-8

（1）在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí)，可依次把M、N跟__________的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。

（2）依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟__________的關(guān)系，其結(jié)論是：___________________。

（3）以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到，被稱為控制變量法。試根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)再列出兩例用這種方法研究的問(wèn)題：________________；_________________。

（4）一般說(shuō)來(lái)，所有物體都有電阻。探究過(guò)程中，又有同學(xué)提出猜想D：電阻還可能跟溫度有關(guān)。請(qǐng)用一只廢燈泡的燈芯設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。要求：①說(shuō)出方法；②畫出電路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


常見(jiàn)普通溫度計(jì)的橫截面是圓形，而體溫計(jì)的橫截面是三角形，如圖4-1-3所示，體溫計(jì)制成這種形狀的主要作用是（ ）

A.使表面粗糙，便于握緊向下甩

B.把示數(shù)刻在較平的面上，刻度精確

C.節(jié)約材料，美觀好看

D.對(duì)液柱有放大作用，便于讀數(shù)

圖4-1-3

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