某同學(xué)按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,設(shè)計(jì)的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
A處的電流IAA
B處的電流IBA
C處的電流ICA
1
0.10
0.12
0.22
2
0.20
0.24
0.44
3
0.25
0.30
0.55
⑴通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:                               ;
⑵測(cè)量三次的目的是:                         

(1)并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和(或并聯(lián)電路各支路的電流不一定相同)   (2)使結(jié)論更具有普遍性、可靠性  

解析試題分析:(1)由表格可得出,A點(diǎn)和B點(diǎn)電流之和是C點(diǎn)電流,所以得出結(jié)論是:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和;⑵測(cè)量三次的目的是使結(jié)論更具有普遍性、可靠性。
考點(diǎn):探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是熟知并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,設(shè)計(jì)的電路如圖所示.把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) A處的電流IA/A B處的電流IB/A C處的電流IC/A
1 0.10 0.12 0.22
2 0.20 0.24 0.44
3 0.25 0.30 0.55
(1)通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:
并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和
并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和
;
(2)測(cè)量三次的目的是:
使結(jié)論更具有普遍性、可靠性
使結(jié)論更具有普遍性、可靠性

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省泉州市德化縣九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,設(shè)計(jì)的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、BC處,測(cè)出它們的電流,填入下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

A處的電流IAA

B處的電流IBA

C處的電流ICA

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55

⑴通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:                               ;

⑵測(cè)量三次的目的是:                         。

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,設(shè)計(jì)的電路如圖所示.把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
(1)通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:______;
(2)測(cè)量三次的目的是:______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省泉州市德化縣九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,設(shè)計(jì)的電路如圖所示.把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
(1)通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:______;
(2)測(cè)量三次的目的是:______.

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