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如圖甲所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花,快速壓下活塞,可觀察到棉花著火燃燒.此過程中活塞對筒內氣體做功,氣體的內能 ,這與四沖程汽油機的 沖程的能量轉化相同.某臺汽油機飛輪的轉速為2400r/min,在1s內,汽油機完成 個工作循環(huán).圖中乙所示是四沖程汽油機工作狀態(tài)示意圖,由圖可以看出,此時它正處在 沖程.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2016屆江蘇無錫碩放中學初三期中物理卷(解析版) 題型:綜合題

近幾年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)”、“小排氣量購置稅減半”、“以舊換新”等政策,極大的促進了汽車行業(yè)的發(fā)展,隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經走進我們的家庭,小明的爸爸最近也購買了一輛轎車.小明利用所學的物理知識對汽車進行了一系列探索與研究活動:

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

速度/(km•h﹣1)

40

60

80

100

120

制動距離/m

8

18

32

50

(1)汽車發(fā)動機常用循環(huán)流動的水來幫助它散熱,主要是利用了水的 較大的特點.

(2)小明同學閱讀了汽車發(fā)動機的說明書后,將內燃機的能量流向制成如圖甲所示的圖表,請根據給出的信息,計算完全燃燒0.2kg的汽油能夠獲得多少的能量?這些能量能產生多少有用功?(汽油的熱值為4.6×107J/kg)(寫出計算過程)

(3)若轎車以80kW的恒定功率啟動做直線運動,運動過程中受到的阻力不變,運動的速度υ與時間t的關系如圖乙所示.則在0~5s時間內,轎車發(fā)動機對外做功多少J?(寫出計算過程)

(4)汽車行駛時發(fā)動機燃燒m質量的汽油,產生的牽引力為F,熱機的效率是η,能使汽車前進的距離s為 (用前面給出物理量的符號表示距離,汽油的熱值在本小題中用q表示)

(5)通過測量獲得轎車以不同速度行駛時對應的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離),數(shù)據如表所示:根據表中數(shù)據所反映的規(guī)律可知,當轎車速度為120km/h時對應的制動距離是 m.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇蘇州常熟市初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

在“觀察水沸騰”實驗中:

(1)實驗目的是:觀察水沸騰現(xiàn)象和水沸騰時的 變化.

(2)如圖1所示的實驗裝置,應選用 (選填“A”或“B”) 裝置,目的是

(3)如圖2所示的是小紅同學做“觀察水沸騰”實驗時看到的氣泡上升情況的示意圖,其中 (選填“C”或“D”) 是沸騰時的情況,氣泡中主要成分是 (選填“空氣”、“小水珠”或“水蒸氣”).

(4)下表是小紅記錄的實驗數(shù)據.

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

溫度/℃

90

91

92

93

94

94

96

97

98

98

98

98

98

98

請你分析,不可靠的數(shù)據是 ,理由是

(5)實驗測得水的沸點是 ℃,理由是:

(6)同時小明也做了該實驗,他們根據各自的數(shù)據,在坐標紙上畫出了如圖3所示的圖線.實線表示小紅的實驗圖線,虛線表示小明的實驗圖線,水平部分圖線重合.若加熱條件完全相同,整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確.根據圖線分析:你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是:

(7)小華同學在做完“觀察水沸騰”實驗后又進一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,將實驗數(shù)據記錄在下表中:

時間/min

0

5

10

15

25

35

45

55

65

75

溫度/℃

100

71

55

45

35

28

24

22

22

22

請在圖4坐標圖中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線.觀察曲線,小明發(fā)現(xiàn):水在冷卻時溫度降低的規(guī)律是:

如果有一天你要急于喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:

④先將滾燙的熱茶冷卻5mi n,然后加一匙冷牛奶:

②先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱茶中,然后冷卻5mi n.

你認為方法 (選填“①”或“②”)的冷卻效果好.

(8)“燉”菜是雞西人喜歡的一道美食,最好的“燉”菜是應用煮食法.即把湯料和水置于燉盅內,而燉盅則浸在大煲的水中,并用蒸架把盅和煲底隔離.如圖5所示.當煲中的水沸騰后,盅內的湯水 (選填“能”或“不能”)達到沸點, (選填“會”或“不會”)沸騰.

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科目:初中物理 來源:2016屆四川綿陽鹽亭縣柏梓中學初三期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關熱機效率、燃料熱值、物體內能的說法中,正確的是( )

A.熱機所用燃料的熱值越大,效率越高

B.熱機所用燃料的化學能轉化成的內能越多,效率越高

C.物體的內能越大,溫度越高

D.摩擦生熱是利用做功的方式來增加物體的內能

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科目:初中物理 來源:2016屆上海楊浦區(qū)初三期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在圖中所示的生活和生產實例中,與連通器有關的是( )

A.

鋼筆吸墨水

B.

千斤頂

C.

鍋爐水位計

D.

離心式抽水機

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇徐州賈汪區(qū)初二期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

空氣中的水蒸氣是江河湖海以及大地表層中的水不斷地 而來的.夜間氣溫降低時,水蒸氣會 成小水珠附著在物體上,這就是露水,若附著在空氣中的浮塵上,就形成 .深秋或冬天,夜晚溫度迅速降到0℃以下,水蒸氣會直接 成固態(tài)的小晶體,這就是

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇徐州賈汪區(qū)初二期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中正確的是( )

A.聲波具有能量

B.只要物體振動,我們就一定能聽到聲音

C.“禁鳴喇叭”是在傳播途中控制噪聲

D.聲音可以在真空中傳播

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科目:初中物理 來源:2016屆廣西貴港市港南區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

了四條合金電阻線,a、b、c的長度均是lm,d的長度是0.5m;a、b、d的橫截面積相同,c的橫截面積比a、b的小;a、c是鎳鉻合金線,b、d是錳銅合金線.

(1)依次把M、N跟b和d的兩端連接,閉合開關,記下 示數(shù),分析比較b、d兩根合金線電阻的大小,可探究電阻跟 的關系,其結論是:

(2)類似步驟(1),依次把M、N跟 的兩端連接,可探究電阻跟材料的關系.

(3)以上方法在研究物理問題時經常用到,稱為控制變量法.試根據你學過的物理知識再列出一個用這種方法研究的例子:

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科目:初中物理 來源:2015年福建省泉州市安溪縣中考物理質檢試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,鋼勺好像被水“折斷”了,其中呈現(xiàn)的光學現(xiàn)象是( )

A.光的直線傳播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散

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