如圖電路，電源電壓不變，R1為定值電阻．閉合開關(guān)S，雨林將滑動變阻器R2的滑片P從最右端移動到最左端的過程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如乙圖所示，滑動變阻器R2的最大阻值是 Ω滑動變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)為 A .



練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是（忽略空氣阻力）

A．他只受重力和支持力的作用

B．他只受重力和摩擦力的作用

C．他的重力勢能減小，動能不變，機(jī)械能減少

D．他的勢能轉(zhuǎn)化為動能，機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一種”超聲波噴霧降溫扇”,在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時(shí)還可噴出水霧,噴霧可以增加空氣中的水分，風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的          ，就加快了從周圍物體         熱量，從而達(dá)到降溫的目的．

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科目：初中物理 來源： 題型：


透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用．下列說法中符合實(shí)際的是（　　）

A．近視眼鏡利用了凸透鏡對光線的會聚作用

B．拍照時(shí)，被照者應(yīng)站在距照相機(jī)鏡頭二倍焦距以內(nèi)的位置

C．借助放大鏡看地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距

D．物體經(jīng)過顯微鏡的物鏡后成倒立、放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，婷婷同學(xué)用12N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動，物體B相對于地面靜止，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N．若不計(jì)滑輪重、彈簧測力計(jì)重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法中正確的是（ ）

A．B受到的摩擦力大小為2N，方向?yàn)樗较蜃?/p>

B．木板A受到地面的摩擦力大小為2N，方向水平向左

C．拉力F做功的功率為1.2W

D．在運(yùn)動過程中若將拉力F增大，彈簧測力計(jì)的示數(shù)也將增大

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科目：初中物理 來源： 題型：


孝定同學(xué)在探究“機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖甲，質(zhì)量為m的小球從高度為h的光滑斜面頂端由靜止自由滑下，到達(dá)斜面底端的速度為v，此過程只有動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化．如果小球在斜面頂端時(shí)重力勢能為mgh，在斜面底端時(shí)重力勢能為零，動能為mv2。且h=0.2m，g=10N/kg，則小球滑到光滑斜面底端時(shí)的速度為　　m/s。

（2）如圖乙，將小球以一定的速度v0沿水平方向拋出，小球運(yùn)動過程中也只有動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化．時(shí)間t內(nèi)小球在水平方向運(yùn)動的距離為x=v0t，在豎直方向下落的高度為y=gt2，則y與t2的關(guān)系可用丙圖中的圖線　　表示。

（3）如圖丁所示，小球沿光滑斜面AB由A點(diǎn)靜止自由滑下后進(jìn)入光滑水平桌面BC，已知小球經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)速度大小不變，小球從C點(diǎn)水平拋出后落在水平地面E點(diǎn)，地面上D點(diǎn)在C點(diǎn)正下方，已知CD豎直高度為1.25m，θ=30°,g=10N/kg，若要求DE間的距離大于2 m，則斜面AB的長度至少為 m。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是

A.發(fā)電機(jī)的原理是和用磁場對電流的作用使線圈轉(zhuǎn)動 

B.只改變直流電動機(jī)的電流方向，直流電動機(jī)的轉(zhuǎn)向仍然不變

C.熱機(jī)的做功沖程把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 

D.四沖程內(nèi)燃機(jī)的吸氣、壓縮、排氣沖程是靠飛輪的慣性完成的 

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）某物理興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究物理的動能跟那些因素有關(guān)。讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下，觀察木塊B被撞擊后移動距離S的長短，是為了判斷鋼球       的大��； 實(shí)驗(yàn)中他控制了鋼球的質(zhì)量不變來研究動能大小跟             的關(guān)系。鋼球沿斜面滾下 過程中，重力勢能減小，動能       （選填“增大”、“不變”或“減小”）；若水平面絕對光滑，木塊B被撞擊后將以        永遠(yuǎn)運(yùn)動下去。 

（2）小明利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿探究“杠桿的 平衡條件”。圖每個(gè)鉤碼重O.5N。當(dāng)調(diào)節(jié)杠桿在水平衡后，在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，需在B點(diǎn)懸掛         個(gè)鉤碼；只取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉， 使杠桿在水平位置平衡，測得的拉力為      N；  若將彈簧測力計(jì)拉力的方向改為在C點(diǎn)斜向左上方拉杠桿，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計(jì)的讀數(shù)將       (選填“變大”、“小變”或“變小”)。 

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室有以下器材：小燈泡（額定電壓為2.5V，電阻約為10 Ω）、電流表(0-0.6 A  0-3 A)、電壓表(0-3 V  0-15 V)、開關(guān)、電壓為4V的電源、滑動變阻器、導(dǎo)線若干。

 

             圖甲                                     圖乙

(1)根據(jù)圖甲提供的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙的實(shí)物圖連接成實(shí)驗(yàn)電路。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中需要測量的物理量，請?jiān)诜娇騼?nèi)畫出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格：

 


(3)實(shí)驗(yàn)過程中，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表沒有示數(shù)，電流表指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，分析電路故障的原因可能是

      A．小燈泡斷路            B．只有小燈泡短路

      C．只有滑動變阻器短路    D．滑動變阻器斷路

(4)電路故障排除后，某次實(shí)驗(yàn)中，電流表示數(shù)是0.2A，電壓表示數(shù)如右圖所示，示數(shù)是_________V，此時(shí)小燈泡的功率是__________w。

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