分析 (1)由圖可知,蘿卜被支起,處于平衡狀態(tài),只要能確定兩邊力臂的大小關(guān)系即可求得兩邊的重力的大小關(guān)系.
(2)分析蘿卜所受的力,根據(jù)杠桿平衡條件進(jìn)行分析解答.
(3)③根據(jù)加入水的體積可得知胡蘿卜漂浮時(shí)所受的浮力大小,等于胡蘿卜的重力;
④根據(jù)圖乙和量筒中原來水的體積計(jì)算出胡蘿卜的體積;由密度公式得出胡蘿卜的密度;
⑤小盤的重力等于小盤所受增大的浮力,與原來小盤的重力無關(guān).
解答 解:(1)蘿卜處于平衡狀態(tài),由圖可知,右側(cè)部分重心離支點(diǎn)O較遠(yuǎn),故力臂OB較大,左側(cè)部分重心離支點(diǎn)O較近,故力臂OA較;
根據(jù)杠桿平衡條件GA×OA=GB×OB,左側(cè)蘿卜重力GA大、右側(cè)重力GB小,故小猴分的蘿卜要重.
(2)①用細(xì)線系住胡蘿卜某處懸掛在鐵架臺上,移動所系處,使之平衡,用刻度尺測出所系處到胡蘿卜細(xì)端之間的距離L1;
在胡蘿卜的細(xì)端用細(xì)線掛上質(zhì)量為m0的鉤碼,移動所系處,使胡蘿卜重新平衡.用刻度尺測出所系處到胡蘿卜細(xì)段的距離L2.
③這時(shí)對筷子來說,它受到三個(gè)力:本身重力mg,懸掛繩子的拉力F,細(xì)端拉力m0g.
根據(jù)杠桿的平衡條件,得mg(L1-L2)=m0g×L2,
所以筷子的質(zhì)量是m=$\frac{{m}_{0}{L}_{2}}{{L}_{1}-{L}_{2}}$.
(3)未放入胡蘿卜前,量筒中水的體積為28mL,放入胡蘿卜后,量筒中水的體積為48mL,則胡蘿卜的體積V=48mL-28mL=20mL=20cm3;
由題意知,胡蘿卜的重力應(yīng)等于小盤增大的浮力,則G=△F浮=ρ水g△V=1.0×103kg/m3×10N/kg×(50-28)×10-6m3=0.22N;
胡蘿卜的質(zhì)量m=$\frac{G}{g}$=$\frac{0.22N}{10N/kg}$=0.022kg=22g;
則胡蘿卜的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{22g}{20c{m}^{3}}$=1.1g/cm3;
(5)根據(jù)以上分析,胡蘿卜的重力等于小盤受到的浮力增大量,跟原來小盤的重力無關(guān),所以將一部分水倒入小盤中,則他測出的胡蘿卜密度與土豆的真實(shí)密度相比不變.
故答案為:(1)小猴;(2)②移動所系處,使胡蘿卜重新平衡.用刻度尺測出所系處到胡蘿卜細(xì)段的距離L2;③$\frac{{m}_{0}{L}_{2}}{{L}_{1}-{L}_{2}}$;(4)④20;1.1; ⑤不變.
點(diǎn)評 (1)(2)本題主要考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用,要掌握力臂的概念,理解杠桿在水平位置平衡的原因,巧用杠桿平衡條件測量筷子的質(zhì)量,難點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì),想到把筷子當(dāng)做杠桿去用是本題的突破口.
(3)本題是測量胡蘿卜的密度實(shí)驗(yàn),考查了浮力知識的應(yīng)用及其密度的計(jì)算,本題中根據(jù)浮力的知識測量出胡蘿卜的重力,知道胡蘿卜的重力等于小盤所受浮力的變化是解決問題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 托里拆利實(shí)驗(yàn)證明了液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大 | |
B. | 船閘是利用連通器原理制成的 | |
C. | 居室前后兩面的窗戶都打開時(shí),“過堂風(fēng)”會把居室側(cè)面擺放的衣柜門吹開,說明氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越小 | |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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A. | 樹根“變”根雕 | B. | 牛奶“變”酸奶 | C. | 玉石“變”印章 | D. | 機(jī)器人“變”形 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
整 車 | 整車質(zhì)量 | 40kg |
最高車速 | ≤80km/h | |
最大噪聲 | ≤30dB | |
鋰電池 | 電壓 | 36V |
容量 | 10A.h | |
電動機(jī) | 額定電壓 | 36V |
額定功率 | 180W |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/°c | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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