科目:初中物理 來源:福建省莆田市2019屆九年級上學期期中檢測物理試卷 題型:實驗題
小明在探究“影響導體電阻大小的因素”時,猜想導體的電阻可能與下列因素有關:
A.材料 B.長度 C.橫截面積
為了驗證上述猜想,小明用如圖所示的器材進行實驗,其中①②③是鎳鉻合金絲,④是錳鋼合金絲。①③④長度相同,①②④橫截面積相同。
(1)連接電路時,開關應處于_____狀態(tài)。
(2)實驗中,在M,N之間接上不同的導體,閉合開關后通過觀察_____來比較導體的電阻大小。
(3)為了驗證猜想A,應選用編號為_____的兩根金屬絲分別接入電路進行試驗。
(4)分別將①③兩根金屬絲接入M、N兩點間,通過觀察比較可以發(fā)現(xiàn),當導體的長度和材料一定時,_____。
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科目:初中物理 來源:黑龍江省伊春市2018-2019學年八年級上學期第二次月考物理試卷 題型:單選題
下列說法正確的是
A. 宇航員能在太空中對話,說明聲音可以在真空中傳播
B. 手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變聲音的響度
C. 道路兩旁建隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲
D. B超檢查身體是利用超聲波傳遞的信息
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第四章《光現(xiàn)象》拔高題 題型:填空題
請觀察下圖,這是小明利用玻璃磚進行光的折射實驗時所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,請根據(jù)圖像回答:
(1)光從一種介質____入另一種介質時,傳播方向一般會____,這種現(xiàn)象就叫做光的折射。
(2)請你在圖中標明各條光線的名稱并作出法線_______。
(3)小明在此次實驗中發(fā)現(xiàn)反射角____(選填“大于”“小于”或“等于”)入射角。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第四章《光現(xiàn)象》拔高題 題型:實驗題
在“探究平面鏡成像特點”的實驗中:
(1)照圖那樣在桌面上鋪一張大紙,紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡,沿著玻璃板在紙上畫一條直線,代表_____。把一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面,再拿一支外形相同但不點燃的蠟燭,在豎立的玻璃板后面移動,直到看上去它跟前面那支蠟燭的像完全____。由此可知平面鏡成像時,像和物體的____相等。
(2)某同學共進行了三次實驗,用刻度尺分別測出蠟燭到玻璃板和像到玻璃板的距離,數(shù)據(jù)記錄如下:
分析上表數(shù)據(jù)可以得出:平面鏡成像時______________________________。
(3)用直線把每次實驗中蠟燭和它的像在紙上的位置連起來,發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板____。
(4)如果實驗時將玻璃板豎直向上提起1 cm,則蠟燭的像豎直向上移動____。
A.2 cm B.1 cm
C.0.5 cm D.0 cm
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第四章-第二節(jié) 光的反射試卷 題型:填空題
光在真空中的速度最快,是________ km/s,入射光線與平面鏡的夾角是35 ,則入射角是________ 度,入射光線與反射光線的夾角是________ 度。在生活中經(jīng)常提到的“影”與我們所學到的光學知識有關,例如,水中倒影和立竿見影中的“影”,前者是由________ 形成的,后者是由________ 形成的。
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理下冊 第二十章達標測試卷 題型:綜合題
某興趣小組在研究揚聲器結構時,發(fā)現(xiàn)揚聲器中有一個環(huán)形磁體,他們不知道環(huán)形磁體的磁極分布情況,于是幾位同學提出了以下三種猜想:
猜想1:磁極呈橫向分布(例如圖甲,左側為N極,右側為S極)。
猜想2:磁極呈軸向分布(例如圖乙,上面為N極,下面為S極)。
猜想3:磁極呈上中下分布(例如圖丙,上下面為N極,中部為S極)。
(1)根據(jù)所學知識,他們經(jīng)過討論,斷定猜想3是錯誤的。你認為他們判斷的依據(jù)是___________。
(2)為了驗證其他猜想,他們用細線將環(huán)形磁體水平懸掛起來(如圖丁所示),結果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止。這說明猜想________是錯誤的。
(3)請設計一個簡單實驗,驗證剩下的一個猜想是否正確,簡述你的實驗方案。
主要器材:________;簡要做法:___________________;如何判斷:__________________。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊《第五章 透鏡及其應用》水平檢測試卷 題型:單選題
某同學制作了一個眼球模型,如圖所示,模型中的凸透鏡相當于晶狀體,燒瓶的后壁相當于視網(wǎng)膜,燒瓶里放有一種透明液體表示玻璃體,則圖示表示的眼球模型和應采取的矯正措施分別是
A. 遠視眼模型,用凸透鏡矯正
B. 近視眼模型,用凹透鏡矯正
C. 近視眼模型,用凸透鏡矯正
D. 遠視眼模型,用凹透鏡矯正
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