在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）蠟燭、凸透鏡（焦距為10cm）、光屏依次放在光具座上，要使?fàn)T焰的像能呈在光屏的中央，需調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在            上。當(dāng)它們處于如圖17所示的位置時(shí)，在光屏上能得到清晰的像，則該像是          （填“倒立”或“正立”）、_________（填“縮小” 、“等大”或“放大”）的實(shí)像。

（2）將蠟燭稍遠(yuǎn)離凸透鏡，光屏上的像變模糊。要再次在光屏上得到清晰的像，可采用下列方法：①若移動(dòng)光屏，則應(yīng)將光屏__________（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”） 凸透鏡；②若不移動(dòng)光屏，則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個(gè)焦距合適的________（填“凸透鏡”或“凹透鏡”）。

 



（1）同一高度   倒立    縮小  

（2）靠近       凹透鏡


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


光從空氣斜射入水中會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象，下列各圖中能正確表示這種現(xiàn)象的是（　�。�

　 A．  B．  C．  D．

　

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小紅準(zhǔn)備測(cè)一只未知電阻（Rx=5～10Ω）的阻值，手邊有以下器材：電池組、電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)、R0=15Ω的定值電阻、最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器和幾根導(dǎo)線(xiàn)．當(dāng)她準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞，但一時(shí)又找不到新的電流表替代，小紅頓時(shí)犯了愁，請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，幫他完成實(shí)驗(yàn)．

（1）在方框內(nèi)畫(huà)出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)主要步驟，要求寫(xiě)出需要測(cè)量或記錄的物理量．

（3）Rx的表達(dá)式是　　　　　．

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖6所示，小偉在玩蹦蹦桿，蹦蹦桿中的彈簧向上彈起的過(guò)程中，小偉的重力勢(shì)能、彈簧的彈性勢(shì)能的變化是

A．重力勢(shì)能減小，彈性勢(shì)能增大         B．重力勢(shì)能增大，彈性勢(shì)能減小

C．重力勢(shì)能減小，彈性勢(shì)能減小         D．重力勢(shì)能增大，彈性勢(shì)能增大

 


查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


煤是一種化石燃料，屬于                 （填“可再生”或“不可再生”）能源；已知無(wú)煙煤的熱值是3.4×107J/kg，1kg的無(wú)煙煤完全燃燒放出的熱量是               J。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


乘車(chē)時(shí)，很多家長(zhǎng)都會(huì)采用這樣的方式：自己坐在座位上系好安全帶，然后讓孩子坐在自己的腿上，雙手環(huán)抱孩子。

有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究表明，一輛以50km/h行駛的汽車(chē)，如果發(fā)生碰撞，一個(gè)9kg的兒童模型瞬時(shí)會(huì)產(chǎn)生2700N的沖力，現(xiàn)實(shí)中任何一位家長(zhǎng)都無(wú)法抱住孩子，孩子會(huì)像子彈一樣飛出家長(zhǎng)的懷抱�；蛘叱蔀榧议L(zhǎng)的安全氣囊！

（1）甲、乙兩車(chē)分別以50km/h和100km/h的速度相向水平行駛，以甲車(chē)為參照物，乙車(chē)的速度是        km/h。同一輛小車(chē)速度越大，具有的動(dòng)能越       。為安全起見(jiàn)，駕乘人員必須使用安全帶，安全帶做得扁而寬大是為了減小安全帶對(duì)人的        。

（2）急駛的車(chē)相撞時(shí)，為什么環(huán)抱在系有安全帶的家長(zhǎng)手中的孩子會(huì)飛出？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和乙加熱，它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖3所示，據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是：

A．乙的比熱容大； B．甲的比熱容大；

C．甲、乙的比熱容一樣大； D．條件不足，不能確定。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖14是某太陽(yáng)能熱水器，向其中注入50kg水，陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）。試求：

（1）這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？

（2）如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.8×107J，則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少？

（3）若用煤燃燒來(lái)提供2.8×107J的熱量，需完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為3.5×107J/kg）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，一卡車(chē)車(chē)廂距地面1.5m高，小明把一塊長(zhǎng)3m的鋼板AB搭在車(chē)廂底板上構(gòu)成一個(gè)斜面。他通過(guò)這個(gè)斜面用600N的力把一個(gè)大木箱由B處推倒A處，已知木箱重1000N。

（1）小明把木箱從B推到A用了30s的時(shí)間，求木箱的運(yùn)動(dòng)速度。

（2）小明推木箱做了多少功？

（3）小明推木箱做功的功率？

（4）這個(gè)過(guò)程中，斜面的機(jī)械效率是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

 


查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案