20.探究“通過電阻的電流與電阻的大小關(guān)系”時,我們一般需要先預(yù)設(shè)一個電壓值,實驗中保持電阻兩端電壓為預(yù)設(shè)值不變,現(xiàn)采用如圖所示電路進(jìn)行探究,器材:學(xué)生電源(6V)、滑動變阻(20Ω,1A)、電流表、電壓表、開關(guān)、三個定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω)及導(dǎo)線若 干,以下說法正確的是( 。
A.要獲得3組實驗數(shù)據(jù),電壓預(yù)設(shè)值范圍可以為1.5V-5V
B.要獲得3組實驗數(shù)據(jù),電壓預(yù)設(shè)值范圍可以為1V-4V
C.電壓預(yù)設(shè)值越大,在獲得3組實驗數(shù)據(jù)過程中,滑動變阻器阻值調(diào)節(jié)范圍越小
D.實驗電壓預(yù)設(shè)值為2V.要獲得3組實驗數(shù)據(jù),要更換最大阻值為30Ω的滑動變阻器

分析 由串聯(lián)電路特點和歐姆定律計算電壓在預(yù)設(shè)值最小時,電路中電流最小,變阻器連入阻值最大,由此計算、分析解答.

解答 解:
(1)由圖知,R與變阻器串聯(lián),電壓表測R兩端電壓,電流表測電路中電流,
當(dāng)定值電阻最大R=20Ω,當(dāng)電壓預(yù)設(shè)值最小為1.5V時,電路中電流最。篒最小=IR=$\frac{{U}_{R}}{R}$=$\frac{1.5V}{20Ω}$=0.075A,
由串聯(lián)電路特點和歐姆定律可得,此時變阻器接入電路中的電阻最大:R滑最大=$\frac{{U}_{滑}}{{I}_{最小}}$=$\frac{U-{U}_{R}}{{I}_{最小}}$=$\frac{6V-1.5V}{0.075A}$=60Ω>20Ω,所以此預(yù)設(shè)電壓值不正確,即A錯誤;
當(dāng)定值電阻最大R=20Ω,當(dāng)電壓預(yù)設(shè)值最小為1V時,電路中電流最。篒最小=IR=$\frac{{U}_{R}}{R}$=$\frac{1V}{20Ω}$=0.05A,
由串聯(lián)電路特點和歐姆定律可得,此時變阻器接入電路中的電阻最大:R滑最大=$\frac{{U}_{滑}}{{I}_{最小}}$=$\frac{U-{U}_{R}}{{I}_{最小}}$=$\frac{6V-1V}{0.05A}$=100Ω>20Ω,所以此預(yù)設(shè)電壓值不正確,即B錯誤;
(2)電壓預(yù)設(shè)值越大,電路中電流越大,變阻器兩端電壓越小,由歐姆定律可知,變阻器連入阻值越小,滑動變阻器阻值調(diào)節(jié)范圍越。蔆正確;
(3)實驗電壓預(yù)設(shè)值為2V時,當(dāng)R=20Ω時,變阻器需連入阻值最大,
此時電路中電流I=$\frac{{U}_{R}}{R}$=$\frac{2V}{20Ω}$=0.1A,
此時變阻器連入電路的阻值:R=$\frac{U-{U}_{R}}{I}$=$\frac{6V-2V}{0.1A}$=40Ω,故D錯誤.
故選C.

點評 本題考查了串聯(lián)電路特點和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵知道定值電阻取最大值時,電路中電流最小時,變阻器需要連入阻值最大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,甲容器中盛有水,乙容器中盛有酒精(ρ>ρ酒精)兩液面一樣高,在其中有A、B、C三點,則三點的壓強關(guān)系是( 。
A.pA>pB>pCB.pA<pB<pCC.pA>pC>pBD.pB<pC<pA

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.游船從某碼頭沿直線行駛到湖對岸,小明對過程進(jìn)行觀測記錄數(shù)椐如表
運動過程運動時間運動狀態(tài)
勻加速運動0~40s初速度v0=0;末速度v=4.2m/s
勻速運動40s~640sv=4.2m/s
勻減速運動640s~720s靠岸時v1=0.2m/s
(1)求游船勻加速運動過程中加速度大小a1及位移大小x1;
(2)若游船和游客的總質(zhì)量M=8000kg,求游船勻減速運動過程中所受的合力大小F;
(3)求游船在整個行駛過程中的平均速度大。

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖甲所示的電路,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,滑動變阻器R 的最大阻值是20Ω,L是額定電流為0.5A的小燈泡.圖乙為小燈泡的電流隨電壓變化的圖象.閉合開關(guān)S,適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,電壓表示數(shù)為2V.以下說法正確的是( 。
A.電源電壓為4.5V
B.燈泡正常發(fā)光時的電阻為5Ω
C.在電路安全的情況下,電路消耗的最大總功率為27W
D.在電路安全的情況下,滑動變阻器連入電路的阻值范圍是4Ω~7.5Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.我們的日常生活離不開電和磁.發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是( 。
A.
牛頓
B.
奧斯特
C.
阿基米德
D.
瓦特

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小明在探究“滑動摩擦力大小于哪些因素有關(guān)”的實驗中,提出以下猜想:
猜想一:滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關(guān);
猜想二:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān);
猜想三:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān);
小明通過如圖所示的實驗驗證猜想,驗證猜想二和猜想三的數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù)12345
接觸面木板木板木板棉布毛巾
壓力/N1.01.52.01.01.0
彈簧測力計示數(shù)/N0.40.60.80.50.6
回答下列問題:
(1)實驗中,小明用彈簧測力計水平拉著木塊在水平方向做勻速直線運動,其目的是使滑動摩擦力的大小等于(選填“大于”“小于”或“等于”)彈簧測力計的示數(shù).
(2)為驗證猜想一,小明用彈簧測力計水平水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運動時,彈簧測力計示數(shù)相同,說明滑動摩擦力的大小與速度無關(guān).
(3)分析1、2、3次試驗可驗證猜想二,在接觸面不變的條件下,滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān).
(4)分析1、4、5次試驗,小明得出,在壓力相同的條件下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大,老師提出小明的實驗設(shè)計應(yīng)加以改造,應(yīng)控制在物體的運動速度相同的條件下粗糙程度不同.
【拓展】小明完成實驗后,將長木板一端支起,用彈簧測力計沿平行斜面方向向上拉著木塊做勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)為0.92N,那木塊對木板的壓力為0.8N.已知木板上0.5m,支起的高度為0.3m,木板重1N.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.如圖,人眼在E處通過碗的邊緣D點剛好能看到空碗底部硬幣的左邊緣A點. 現(xiàn)在向碗里緩慢加水,當(dāng)水面到達(dá)C處時,人眼仍在E處,但能通過D點看到硬幣的右邊緣B點.用一條光線示意以上光學(xué)現(xiàn)象(并畫出水面、法線).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖所示,一張很長的紅地毯平鋪在地面上.要把地毯沿著其長度方向移動一段距離,最直接的方法就是從一端拉,但拉動整張地毯很困難,需要非常大的力.
(1)解釋從一端拉動地毯需要非常大的力的原因:毛地毯與水泥地面接觸緊密,之間空氣較少,由于大氣壓的作用,使毛地毯緊緊壓在水泥地面上,致使毛地毯與水泥地面間的摩擦力增大,故難以移動..
(2)設(shè)計一種既簡單又省力的方案,能將地毯沿長度方向移動一段距離(方案可選用的工具只有圓木棒,也可不選用工具;對方案也可結(jié)合示意圖描述):將毛地毯卷在圓木棒上再向前滾動.
(3)對你所設(shè)計的方案作出可行性評價:將毛地毯卷起來后向前滾動,是用滾動摩擦來代替滑動摩擦來減小摩擦.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖所示的電路中,R1、R2均為定值電阻,實驗時,干電池兩端電壓會隨電路中 電阻的變化而改變.在不拆改電路的情況下,下列選項中的探究問題,利用這個電路進(jìn)行實驗?zāi)芡瓿傻氖牵ā 。?table class="qanwser">A.電路中的電流一定時,電阻兩端的電壓與電阻成正比嗎?B.電阻一定時,通過電阻的電流與電阻 兩端的電壓成正比嗎?C.電阻兩端電壓一定時,通過電阻的電 流與電阻成反比嗎?D.電阻一定時,電阻消耗的電功率與電阻兩端的電壓的平方成正比嗎?

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同步練習(xí)冊答案