（2011?北林區(qū)模擬）下列敘述中用到了與如圖所示物理規(guī)律相同的是（　�。�
分析：（1）光在同種均勻透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；
（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的．
解答：解：插入水中的筷子“變折”是光的折射造成的，
A、“海市蜃樓”是光的折射造成的；
B、“杯弓蛇影”是平面鏡成像，是光的反射造成的；
C、“鑿壁偷光”是光的直線傳播的結(jié)果；
D、“立竿見(jiàn)影”是光的直線傳播造成的；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：此題通過(guò)幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象，達(dá)到學(xué)以致用的目的．
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（2011?北林區(qū)模擬）過(guò)山車(chē)是一項(xiàng)非常驚險(xiǎn)刺激的娛樂(lè)休閑活動(dòng)，過(guò)山車(chē)時(shí)而從軌道的最低端上升到最高端，時(shí)而從最高端飛馳而下，如圖所示．不計(jì)能量損失，下列說(shuō)法正確的是（　　）

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a
a
主要表示了力可以使物體發(fā)生形變．由于具有
慣性
慣性
，陀螺可以在地面長(zhǎng)時(shí)間旋轉(zhuǎn)．

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（2011?北林區(qū)模擬）2月的一天，周老師早晨起床后發(fā)現(xiàn)屋里的水管被凍裂，水流了整個(gè)房間，馬上去關(guān)總閥，可由于進(jìn)水閥長(zhǎng)期不用已生銹擰不動(dòng)，周老師急忙找了一塊毛巾，裹在閥門(mén)上纏繞幾圈，再用力去擰，終于將進(jìn)水閥門(mén)關(guān)閉了．了解上述事實(shí)后請(qǐng)回答以下問(wèn)題．
（1）請(qǐng)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋周老師家的水管為什么會(huì)被凍裂？
（2）周老師在關(guān)閥門(mén)的過(guò)程中用到了哪些物理知識(shí)？請(qǐng)寫(xiě)出一點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?北林區(qū)模擬）如圖是小明家的一個(gè)電飯鍋插座，他發(fā)現(xiàn)插頭松動(dòng)后，在使用電飯鍋?zhàn)鲲垥r(shí)插頭發(fā)熱，并且將插座燒成了如圖所示的樣子，請(qǐng)你幫他分析產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是什么？

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