18．汽車現(xiàn)已成為我國普通老百姓的交通工具，汽油機是汽車的常用動力設備．單缸汽油機由四個沖程不斷循環(huán)來保證連續(xù)工作，其中將內(nèi)能轉化為機械能的是做功沖程．車上一般都配有安全帶和安全氣囊．安全帶做得比較寬，安全氣囊會在車子發(fā)生嚴重撞擊時，自動充氣彈出，使車內(nèi)的人不會由于慣性而撞到車身上．

分析 （1）汽油機的四個沖程中只有兩個沖程伴隨有能量的轉化．壓縮沖程中活塞向上運動，汽油和空氣的混合物被壓縮，內(nèi)能增大，溫度升高，活塞運動的動能轉化為混合氣體的內(nèi)能；做功沖程中，火花塞冒出電火花，將混合氣體點燃，混合氣體劇烈燃燒，產(chǎn)生高溫高壓的燃氣，推動活塞運動，燃氣的內(nèi)能轉化為活塞運動的動能．
（2）物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性，慣性是物體本身的性質，任何物體都有慣性．

解答 解：（1）在壓縮沖程末，火花塞冒出電火花，將混合氣體點燃，混合氣體劇烈燃燒，產(chǎn)生高溫高壓的燃氣，推動活塞向下運動，對外做功，是汽油機的做功沖程；在這個過程中，燃氣推動活塞做功，內(nèi)能減少，溫度降低，燃氣的內(nèi)能轉化為活塞的機械能，使汽油機獲得能量，保證連續(xù)工作．
（2）人和汽車一起高速行駛，在車子發(fā)生嚴重撞擊時，人由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)前行，此時安全氣囊自動充氣彈出，阻止人繼續(xù)前進，不會撞到車上．
故答案為：做功；慣性．

點評 此題主要考查了內(nèi)燃機的四個沖程及能量轉化情況即慣性的理解，是一道綜合題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．分別用如圖所示的兩個滑輪組，將同一物體提升到相同高度．若物體受到的重力為100N，動滑輪的重力為20N．在把物體勻速提升1m的過程中（不計繩重和摩擦），下列說法正確的是（　　）
A．甲、乙兩滑輪組所做的有用功都是100J
B．甲滑輪組所做的有用功為200J，乙滑輪組所做的有用功為300J
C．甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力相等
D．甲、乙兩滑輪組的機械效率均為83.3%

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖是用溫度計測量水的溫度的實際操作，其中正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．閱讀《自動調溫電熨斗》，回答：
自動調溫電熨斗
    圖甲、乙分別是電熨斗的實物圖和結構示意圖．常溫時，雙金屬片端點上的觸點A與彈性銅片上的觸點B相接觸．當電熨頭與電源接通時，電流通過相接觸的銅片、雙金屬片，流過發(fā)熱板（電熱絲），發(fā)熱板發(fā)熱并將熱量傳給電熨斗底部的金屬底板，人們就可用發(fā)熱的底板熨燙衣物了．雙金屬片是把長和寬都相同的銅片和鐵片緊緊地鉚在一起做成的．受熱時，由于銅片膨脹得比鐵片大，雙金屬片便向鐵片那邊彎曲．溫度愈高，彎曲得愈顯著．隨著通電時間增加，底板的溫度升高到設定溫度時，與底板固定在一起的雙金屬片受熱后向下彎曲，雙金屬片頂端的觸點A與彈性銅片上的觸點B分離，于是電路斷開．這時底板的溫度不再升高，并隨金屬底板的散熱而降低；雙金屬片的形變也逐漸恢復，當溫度降至某一值時，雙金屬片與彈性銅片又重新接觸，電路再次接通，底板的溫度又開始升高．這樣，當溫度高于所需溫度時電路斷開，當溫度低于所需溫度時電路接通，便可保持溫度在一定的范圍內(nèi)自動調溫了．

    怎樣使電熨斗有不同溫度范圍呢？如將調溫鈕上調時，上下觸點隨之上移，雙金屬片只需稍微下彎即可將觸點A、B分離．這時雙金屬片可控制金屬底板在較低溫度下的工作．若將調溫鈕下調時，上下觸點A、B隨之下移，雙金屬片必需下彎程度較大時，才能將觸點分離．這時雙金屬片可控制金屬底板在較高溫度下的工作．這樣便可適應織物對不同熨燙溫度的要求了．
閱讀上述材料，請回答下列問題：
（1）該電熨斗的溫控開關是依據(jù)熱脹冷縮原理 制成的．
（2）熨燙衣物需較高的溫度時，應將調節(jié)調溫旋鈕向下調（選填“上”或“下”）．
（3）電熨斗溫度升高時，雙金屬片將向下彎曲，則雙金屬片中上面的金屬片應為銅片（選填“銅”或“鐵”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在“測定小燈泡的電功率”實驗中，電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V，電阻大約為20Ω，可供選用的滑動變阻器R1和R 2的最大阻值分別為20Ω、40Ω，實驗電路如圖（1）所示．

（1）請用筆畫線代替導線將電路圖（1）連接完整，要求向左移動滑片時電壓表示數(shù)變�。唤�(jīng)過判斷可知本實驗應該選用的滑動變阻器是R2（選填“R1”或“R2”）．
（2）如圖（2）是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象．根據(jù)圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W；某同學誤將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端，如圖（3）所示，他從滑片置于最右端時開始記錄第1組數(shù)據(jù)，逐漸調節(jié)滑片測得多組數(shù)據(jù)并描繪出U-I圖象如圖（4）所示．實際上小燈泡兩端的電壓太高會縮短燈泡的壽命，為使實驗中小燈泡兩端電壓不超過3.5V，則滑動變阻器接入電路的最小阻值為13.9Ω（保留一位小數(shù)）．
（3）完成上述實驗后，小聰向老師要了一個已知阻值為R 0的電阻和一個單刀雙擲開關，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設計了如圖（5）所示的電路，也測出了燈泡的額定功率．請完成下列實驗步驟：
①閉合開關S1，S 2與觸點1接觸，調節(jié)滑動變阻器，使電流表A的示數(shù)為$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$；
②保持滑動變阻器滑片位置不變，閉合開關S1，S 2與觸點2接觸，讀出電流表示數(shù)為I；
③燈泡的額定功率表達式P額=2.5V×（I-$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$）（用已知量與測量量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．如圖，是可繞O點轉動的杠桿，根據(jù)動力F1的力臂作出動力F1的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關于下列幾種現(xiàn)象，分析正確的是（　　）
A．冰雪消融是熔化形成的，熔化需要放熱
B．草葉上形成的“露珠”是液化形成的，液化需要放熱
C．秋天早晨的霧是汽化形成的，汽化需要放熱
D．冬天早晨的霜是凝華形成的，凝華需要吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列物態(tài)變化中，吸收熱量的是（　　）
A．正在消融的雪B．熔融狀態(tài)的玻璃軋制成玻璃板
C．附在鐵絲網(wǎng)上的霜的形成D．露的形成

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．校車安全是我們生活中的重中之重，校車嚴禁超員，請寫出兩條因超員而給校車帶來危害的相關物理知識．

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