【題目】如圖所示，用500N的拉力，將重1200N的木箱勻速提升1.5m，所用的時(shí)間為30s．
（1）拉力所做的有用功是多少？
（2）拉力的功率是多少？
（3）滑輪組的機(jī)械效率是多少？

【答案】
（1）解：工人做的有用功：W有=Gh=1200N×1.5m=1800J
（2）解：由滑輪組可知，拉力移動(dòng)的距離s=3h=3×1.5m=4.5m，

則人做的總功W總=Fs=500N×4.5m=2250J；

則工人做功的功率P= = =75W


（3）解：機(jī)械效率：η= ×100%= ×100%=80%
【解析】（1）已知木箱的重力和升高的高度，則由功的公式即可求得有用功；（2）由滑輪組的特點(diǎn)可求出拉力的距離，由拉力的距離和拉力大小可求得人所做的總功，由功率公式可求得功率；（3）由有用功和總功，利用機(jī)械效率公式可求得機(jī)械效率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某飼養(yǎng)場(chǎng)牲畜自動(dòng)飲水器的示意圖，飲水杯A、B、C的水位可以保持相平，便于牲畜飲用，設(shè)計(jì)者運(yùn)用了原理，請(qǐng)你寫出與此原理一致的事例．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的固態(tài)物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，且甲、乙都是長(zhǎng)方體。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們用刻度尺和天平分別測(cè)出物體的體積和質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示。

表一　甲物質(zhì)(固態(tài))

表二　乙物質(zhì)(固態(tài))

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3(或4、5與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：____________。

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：相同體積的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量是不相同的。

(3)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：_________________。

(4)為了進(jìn)一步研究，他們用量筒和天平分別測(cè)出甲、乙兩種不同的液態(tài)物質(zhì)的體積和質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如表三、表四所示。

表三　甲物質(zhì)(液態(tài))

表四　乙物質(zhì)(液態(tài))

進(jìn)一步綜合分析比較表一和表三(或表二和表四)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一正方體木塊放入水平放置的圓柱形盛水容器中靜止時(shí)，木塊有 的體積露出水面，則木塊的密度為kg/m3 ， 這時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)跟木塊未放入水中時(shí)相比，增大了120Pa；若在木塊上放一塊鐵塊，使木塊剛好全部壓入水中，這時(shí)容器底部所受水的壓強(qiáng)跟木塊未放入水中時(shí)相比，增加了Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體，來比較正常眼、近視眼和遠(yuǎn)視眼的焦距大小。實(shí)驗(yàn)中測(cè)得甲圖焦距為10cm，再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀，并分別測(cè)量焦距，如圖所示。

（1）測(cè)得焦距小于10cm的是圖_______，模擬近視眼的是圖_______。

（2）在同一位置，用甲、乙、丙透鏡分別對(duì)著遠(yuǎn)處的某一物體，移動(dòng)光屏得到清晰的像，其中像距較大的是____________圖。

（3）目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力。隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片，可隨著眼球運(yùn)動(dòng)，其中心厚度只有0.05mm，則此鏡片的邊緣厚度_____________0.05mm（選填“小于”、“等于”或“大于”)，此鏡片對(duì)光有_______作用（選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)對(duì)圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖（甲）帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)
B.圖（乙）對(duì)沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說明氣壓減小沸點(diǎn)降低
C.圖（丙）用吸管喝飲料時(shí)，瓶里的飲料是被“吸”上來的
D.圖（�。┫词直P下方彎管的水密封利用了連通器原理

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，將玻璃作為平面鏡豎立在桌上，在玻璃后面可以看到棋子A的像和棋子B。A的像是因?yàn)楣馔ㄟ^玻璃________射到人眼里形成的，看到B是因?yàn)楣?/span>________射到人眼里形成的。兩個(gè)棋子大小相同，B能和A的像完全重合說明：________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前國際上酒的度數(shù)表示法有三種，其中一種稱為標(biāo)準(zhǔn)酒度，是指在溫度為20 ℃的條件下，每100 mL酒液中所含酒精量的毫升數(shù)，我國也使用這種表示法，它是法國著名化學(xué)家蓋·呂薩克制定的，又稱蓋·呂薩克酒度。蒸餾出來的酒液需要進(jìn)行勾兌，勾兌一方面為了保障酒的品質(zhì)，另一方面可以調(diào)整酒的度數(shù)，若現(xiàn)有60度和30度的酒液各若干，酒液中的微量元素忽略不計(jì)。求：

(1) 60度酒液的密度。

(2)如果用這兩種酒液進(jìn)行勾兌，獲得42度、1000 mL的酒液，那么需要這兩種酒液各多少毫升。(已知ρ酒精＝0.8×103 kg/m3，ρ水＝1.0×103 kg/m3，不考慮酒液混合后體積的改變)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將2個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w（ρ二氧化氮＞ρ空氣）的玻璃瓶口對(duì)口對(duì)接，中間用玻璃板隔開．抽開隔板后，通過觀察瓶?jī)?nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．對(duì)于玻璃瓶的三種放置方法（如圖所示），四位同學(xué)判斷正確的是（ ）

A.小華認(rèn)為甲圖放置最不合理
B.小夏認(rèn)為乙圖放置最不合理
C.小夢(mèng)認(rèn)為丙圖放置最不合理
D.小滿認(rèn)為三種放置方法都不合理

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