1 kg的水和2 kg的水的密度之比為________，體積之比為________．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?豐臺區(qū)一模）如圖是某科研小組設(shè)計的在岸邊打撈水中物品的裝置示意圖．該裝置由懸掛機構(gòu)和提升裝置兩部分組成．懸掛機構(gòu)由固定桿OD和杠桿BC構(gòu)成，O為杠桿BC的支點，CO：OB=4：1．配重E通過繩子豎直拉著杠桿B端，其質(zhì)量mE=500kg．安裝在杠桿C端的提升裝置由支架、電動機Q、定滑輪K及動滑輪M構(gòu)成．其中支架和電動機Q的總質(zhì)量mQ=12kg，定滑輪K和動滑輪M的質(zhì)量均為m0．可利用遙控電動機拉動繩子，通過滑輪組提升浸沒在水中的物品．在一次打撈一批實心金屬材料過程中，金屬材料浸沒在水中勻速豎直上升，此時電動機Q牽引繩子的功率為P1，繩子H端的拉力為F1，金屬材料上升速度大小為v1，地面對配重E的支持力為N1，滑輪組的機械效率為η1；在金屬材料全部露出水面后勻速豎直上升的過程中，繩子H端的拉力為F2，地面對配重E的支持力為N2，滑輪組的機械效率為η2．已知F1=200N，v1=0.2m/s，η2=95%，N1：N2=6：1，繩和杠桿的質(zhì)量、捆綁金屬材料的鋼絲繩的質(zhì)量和體積、滑輪與軸及杠桿支點處的摩擦、水對金屬材料的阻力均可忽略不計，g取10N/kg．
求：
（1）金屬材料浸沒在水中勻速上升時電動機牽引繩的功率P1；
（2）動滑輪M的質(zhì)量m0；
（3）被打撈金屬材料的密度ρ金．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?懷柔區(qū)二模）如圖是某港口卸載貨物的簡易裝置示意圖．該裝置由懸掛機構(gòu)、提升裝置和行走裝置三部分組成．懸掛機構(gòu)由固定桿OF和杠桿BD構(gòu)成，O為杠桿DB的支點．配重E通過繩子豎直拉著杠桿D端，行走裝置K安裝在杠桿DB上，電動機Q可以使其沿BO水平滑動，行走裝置和提升電動機及定滑輪的總質(zhì)量mK是動滑輪質(zhì)量的2.5倍．當行走裝置處于杠桿DB上M點的位置時，提升電動機拉動繩子，通過滑輪組豎直打撈落入水中的貨物A．A完全在水中勻速上升的過程中，提升電動機繩子的拉力為F1，滑輪組的機械效率為η1=87.5%，OD：OM=1：2，地板對配重E的支持力為N1；A全部露出水面勻速豎直上升的過程中，提升電動機繩子的拉力為F2，滑輪組的機械效率為η2，當A靜止后，電動機Q啟動，水平向左拉動行走裝置至點C（圖中未標出），使物體靜止在海岸上方，以方便卸載貨物，此時OD：OC=5：2，地板對配重E的支持力為N2．滑輪組提升A的過程中，行走裝置受到的水平拉力始終為零，杠桿DB在水平位置平衡．已知提升電動機輸出功率恒定，A在水中與出水后勻速運動速度v1：v2=5：4，A的體積是配重E的體積的2倍，配重E的金屬密度是物體A的密度的6倍，細繩和杠桿的質(zhì)量、滑輪與軸的摩擦、水對物體的阻力均忽略不計，g取10N/kg．求：
（1）打撈前后提升電動機繩子的拉力F1與F2的比值；
（2）貨物A打撈出水后的機械效率η2；
（3）貨物A出水前后地板對配重E的支持力N1與N2的比值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?懷柔區(qū)二模）如圖所示裝置中，杠桿和滑輪的重力及滑輪的摩擦均可忽略不計，杠桿AB可以繞O點在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，A端通過豎直方向的輕繩與滑輪組相連，在B端用一輕繩沿豎直方向?qū)⒏軛U拉住，使其始終保持水平平衡．在滑輪組的下方，懸掛一圓柱形的物體，此物體被浸在圓柱形容器內(nèi)的液體中．已知杠桿O點兩側(cè)的長度關(guān)系為AO=2OB，圓柱形物體的底面積為10cm2、高為12cm，圓柱形容器的底面積為50cm2．若容器中的液體為水，在水深為20cm時物體的上表面恰與水面相平，此時杠桿B端繩上的拉力為F1；打開圓柱形容器下方的閥門K，將水向外釋放，直到物體露出水面的體積為其總體積的2/3時，將閥門K關(guān)閉，此時杠桿B端繩上的拉力為F2，且F1：F2=3：5．若容器中液體為某種未知液體，其質(zhì)量與最初容器中的水的質(zhì)量相等，此時未知液體的深度為18cm，杠桿B端繩上的拉力為F3．（取g=10N/kg）
求：
（1）圓柱形物體的密度；
（2）未知液體的密度；
（3）作用在B端的拉力F3 大��；（小數(shù)點后保留兩位）
（4）未知液體對圓柱形容器底部的壓強．

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科目：初中物理 來源：學習周報　物理　滬粵八年級版　2009－2010學年　第16期　總第172期 滬粵版 題型：058

一、提出問題

五一節(jié)期間，媽媽從商店買回來一個質(zhì)量為28 g的金黃色手鐲，爸爸認為不是24 K的，可能是18 K金的，媽媽說是質(zhì)監(jiān)局檢驗過的，是24 K的黃金．兩人為此爭論不停，于是讓小明來鑒別一下．小明在查詢資料后得知，24 K表示是純金(ρ金＝19.3×103 kg/m3)的，而18 K表示含有黃金的質(zhì)量為整體質(zhì)量的，其余的為雜質(zhì)．于是小明決定通過測量手鐲的密度來判定．

二、設(shè)計實驗

(1)小明準備用天平測量手鐲的質(zhì)量，用量筒測量手鐲的體積．當他準備把手鐲放入量筒中時，發(fā)現(xiàn)手鐲較大，放不進去，找來了一個分度值為10 mL的量杯恰能放入．

(2)利用這個量杯________(選填“能”或“不能”)區(qū)分出是何種黃金飾品．

三、進行實驗

(1)小明在通過計算后重新設(shè)計了下列方法．

①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m2；

②在溢水杯中裝入適量的水，讓水面剛好到達溢水口，將燒杯放到溢水口下方，將手鐲輕輕放入溢水杯中，溢出的水全部流入了燒杯；

③用天平測出溢出的水和燒杯的總質(zhì)量m3；

④用天平測出手鐲的總質(zhì)量m1．

則小華的方案會使得測量密度偏________，其原因是________．

(2)在小明方案的基礎(chǔ)上，你認為合理的實驗步驟為________，得出的手鐲密度的表達式應(yīng)該為________．(用ρ水、m1、m2、m3表示)

四、分析數(shù)據(jù)

經(jīng)過實驗測量，手鐲的密度是14 g/cm3，而專家卻認定是24 K的黃金，小明觀察發(fā)現(xiàn)，其原因是工藝師把花瓣等部分做成中空的封閉幾何體，則空心體積為________．

五、交流與合作

小明把測量結(jié)果與同學們進行了交流，同學們認為利用密度鑒別物質(zhì)，首先必須滿足________，當年阿基米德確認皇冠不是純金制成的，那受到了懲罰的金匠有沒有被冤枉的可能？

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科目：初中物理 來源：2010年北京市高級中等學校招生統(tǒng)一考試物理試卷 題型：038

下圖甲是海洋中學科技小組設(shè)計的打撈水中物體的裝置示意圖．DB是以O點為轉(zhuǎn)軸的水平杠桿，OD的長度為1.6 m．水平甲板上的配重E通過細繩豎直拉著杠桿D端，配重E的質(zhì)量mE為225 kg．安裝在杠桿DB上的行走裝置由支架、動滑輪X、提升電動機、定滑輪K構(gòu)成，行走裝置的質(zhì)量m為25 kg．電動機Q可以通過定滑輪S和動滑輪X拉動行走裝置沿BO水平滑動．固定在提升電動機下的定滑輪K和動滑輪M組成滑輪組Y，當行走裝置處于杠桿DB上C點的位置時，提升電動機拉動繩子H端，通過滑輪組Y豎直提升水中的物體A．物體A完全在水中勻速上升的過程中，滑輪組Y的機械效率為η1，甲板對配重E的支持力為N1；物體A全部露出水面勻速豎直上升的過程中，滑輪組Y的機械效率為η2，甲板對配重E的支持力為N2．滑輪組Y提升物體A的過程中，行走裝置受到的水平拉力始終為零，杠桿DB在水平位置保持平衡．已知物體A的質(zhì)量mA為50 kg，體積V為20 dm3，N1與N2之比為3∶2，η1與η2之比為9∶10．物體A被打撈出水面后，停留在一定高度，電動機Q開始拉動行走裝置．在行走裝置以0.05 m/s的速度水平勻速移動的過程中，拉力T所做的功隨時間變化的圖像如圖乙所示，行走裝置受到的水平拉力為F．細繩和杠桿的質(zhì)量、滑輪與軸的摩擦、水對物體的阻力均忽略不計，g取10 N/kg．

求：(1)OC的長度；

(2)拉力F．

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