位于我市市中心的鏡湖平均水深3m，以環(huán)種楊柳而景勝一方，湖畔垂柳成萌，水面倒影如鏡。從物理學(xué)的角度看，“垂柳成蔭”是由于光的___________形成的，燕子在距平靜的湖面10m上方飛過時，它在湖水中的“倒影”是由光的______形成，“倒影”距水面的距離為______m。


分析：由于光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播，當(dāng)光射到不透明的柳葉時，遇到遮擋就會“成蔭”。燕子在湖水中的“倒影”是從燕子身上反射的光線經(jīng)湖面的反射后，射入人眼形成的，屬于光的反射現(xiàn)象�！暗褂啊迸c燕子關(guān)于湖面對稱，所以“倒影”距水面的距離為10m。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下表是幾個常見的體育比賽項目，請根據(jù)表中內(nèi)容從物理學(xué)角度分析，將下表空格處（①、②、③、）補充完整：

比賽項目

提出的物理問題

運用物理知識解答

1

投擲鉛球

投出去的鉛球最終會落到地面？

①

2

游泳

用手向后劃水，為什么人會前進？

②

3

足球

地面上滾動的足球，為什么越滾越慢？

③

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如圖甲所示是工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形，所用動滑輪和筐受到的總重力為20N。某次操作中，將重423N的泥土以0.4m/s的速度勻速提起，在此過程中工人的拉力F所做的功隨時間變化的圖像如圖乙所示。細繩的質(zhì)量忽略不計，g取10N/kg。求：

（1）拉力F做功的功率

（2）利用該裝置提升泥土的機械效率；

（3）在提起泥土上升3m的過程中，拉力F克服摩擦力做的功。

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如下圖的四種現(xiàn)象中，不能說明光沿直線傳播的是（   ）

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物理就在我們身邊，請舉一例你認為是光源的事例：         。2009年7月22日在高淳區(qū)境內(nèi)出現(xiàn)了難得一見的日食奇觀，當(dāng)我們位于下圖中的      區(qū)域時，就能看到日全食現(xiàn)象。彩色電視畫面的顏色是由紅、   、藍三種色光合成的。   

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晴天正午，小明與同學(xué)從樹蔭下走過時，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么要素有關(guān)呢？光斑有如何形成的呢？對此探明馬上進行了探究，他們猜想光斑的形狀：
a．與樹葉形狀有關(guān)，光斑是樹葉的影子
b．與樹葉間空隙形狀有關(guān)；
c．與樹葉間空隙大小有關(guān)。
（1）根據(jù)所學(xué)知識，可確定猜想a是_________(合理、不合理)的；
（2）為了進行探究，他們制作了甲乙丙丁四個帶孔的卡片，如圖所示，其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均為3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同，在進行探究時，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀。

讓你在甲、乙、丙、丁四張卡片中選擇一張卡片用來驗證光斑的形狀與樹葉間空隙形狀有關(guān)，你選用________卡片；在探究光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關(guān)時，小明選用甲卡片進行實驗探究，發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個圓形光斑，由此得出光斑的形狀與樹葉間空隙大小無關(guān)的結(jié)論，這結(jié)論_________（可靠、不可靠），若由你進行探究，你將如何設(shè)計帶孔的卡片？請在虛線框內(nèi)畫出孔的形狀。

（3）通過探究，他們得到了以下結(jié)論，其中錯誤的是_________。

A．通過小孔形成的圓形光斑是像，通過大孔形成的光斑不是像；

B．小孔形成的光斑與小孔的形狀無關(guān)，大孔形成的光斑與大孔的形狀有關(guān)

C．小孔和大孔所形成的光斑，其大小均與孔到地面的距離有關(guān)；w w w .x k b 1.c o m

D．不管光斑是不是像，他們都是有光的直線傳播形成的


甲 乙 丙 丁

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小明同學(xué)在湖邊漫步，當(dāng)他走到岸邊的A處時，看到湖中B點處有一條魚在游動，如圖所示。請你在圖中大致畫出小明看到魚時的光路圖。

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光學(xué)實驗課上，小葉用激光筆對著光滑的大理石地面照射，無意中發(fā)現(xiàn)對面粗糙的墻壁上出現(xiàn)了一個明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，對此現(xiàn)象解釋較合理的是（　�。�

A．地面吸收了所有的光

B．墻壁對光發(fā)生漫反射

C．地面對光沒有發(fā)生漫反射

D．墻壁對光發(fā)生鏡面反射

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電視機的遙控器可以發(fā)射一種不可見光，這種不可見光是         ，有時，不把它對準電視機，對著墻壁按按鈕也能控制電視機，（如右圖），說明這種光線也和可見光一樣，能發(fā)生        現(xiàn)象。小明通過學(xué)習(xí)，知道“色光只能透過與它顏色相同的透明物體”，他想知道電視遙控器發(fā)射的這種不可見光是否能透過有顏色的透明物體，他想通過實驗來研究這個問題，那么他需要有圖中所示的設(shè)備外，另外還需準備一些                                        。請你說出他的具體做法：                                                                           
                                                                  。（做法2分）

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